Frank Stockton'ın Lady veya Kaplan

Arsa Diyagramı

Etkinliği Görüntüle

Görsel Kelime Bilgisi

Etkinliği Görüntüle

İkilem

Etkinliği Görüntüle

"The Lady or the Tiger" Öykü Öğretmeni Çalışma Kılavuzu

Bu hazır öğretmen kılavuzunda aşağıdakileri bulacaksınız:

• Temel Sorular: Bu sorular, grup tartışma soruları, günlük soruları veya sadece okurken dikkate alınması gereken sorular olarak kullanılabilir.


• ”The Lady or the Tiger” Özeti: Hikayenin spoiler içerebilecek kısa bir olay örgüsü özeti! Bu bilgi, öğretmenin hikayenin önemli olaylarını tam olarak belirlemesine yardımcı olur.


• Konu Diyagramı Etkinliği: Bu önceden hazırlanmış etkinlik, öğrencilerinizin storyboard biçiminde bir "The Lady or the Tiger" analizi yapmalarını sağlamanın harika bir yoludur. Öğrencilerden hikayenin açılımını, çatışmasını ve yükselen aksiyonunu belirlemeleri istenir. Bildiklerini göstermek için resimler ve kelimeler kullanacaklar. Bu aktivite, öğrencilerin hikayede önemli bilgiler olarak gördüklerini ölçmenin harika bir yoludur ve aynı hikayenin nasıl bu kadar farklı yorumlara ve hikaye tahtalarına yol açacağını görmek ilginçtir!


• Görsel Kelime Aktivitesi: Bu aktivite için, öğrencilerden hikayedeki çeşitli kelimeleri gösteren ve tanımlayan bir örümcek haritası oluşturmaları istenecektir. "The Lady or the Tiger" öğrenciler için zor bir okuma olabilir ve yazarın kullandığı gelişmiş kelime dağarcığını gerçekten anlamaları önemlidir. Öğretmenler, öğrencilerin daha büyük bir örümcek haritasını tamamlamasını veya öğrencilerin hikayeyi okurken bu etkinliği birden fazla tamamlamasını isteyebilir.


• Bir İkilem Etkinliği: Bir ikilem, bir karakterin iki veya daha fazla seçenek arasında zor bir karar vermek zorunda kaldığı bir durumdur. Bu hikayede pek çok ikilem var, en bariz olanı prensesin kendini içinde bulduğu ikilem. Bu etkinlik için öğrenciler, bir karakterin karşılaştığı ikilemlerden birini analiz eden bir "Leydi mi Kaplan mı" storyboard'u oluşturmalıdır.

Hazır etkinliklerimiz tamamen özelleştirilebilir ve atanması kolaydır. Öğrenciler öğrendiklerini yaratıcı ve ilgi çekici bir şekilde gösterebilmeyi çok sevecekler!

"The Lady or the Tiger" için Temel Sorular ve Tartışma Soruları

1. Kendi kaderini seçtiğine inanıyor musun?


2. İkilem nedir? Bu hikayeyi bir ikilem olarak düşünür müsünüz?


3. Bir ikilemle karşılaştığınızda ne yapacağınızı kesin olarak söyleyebilir misiniz? Kararınızı verirken dikkate almanız gereken belirli şeyler var mı?


4. Kralın “Leydi mi Kaplan mı” tanımlamasını tartışın. Birçoğu onun yönteminin barbarca olduğunu düşünüyor. Katılıyor musun? Neden ya da neden olmasın?


5. Kralın arenasını inşa etmenin amacı neydi?


6. “Şiirsel adalet” nedir? Birisi bir suçla itham edildiğinde kralın uyguladığı adalet sisteminin adil olduğunu düşünüyor musunuz?


7. Genç adamın suçu neydi? Sizce böyle bir dava bu kadar ağır bir cezayı hak ediyor mu?


8. Prenses o kapıyı seçerse genç adamın gelini olacak kadından nefret ediyordu. Prensesin ondan neden nefret ettiğini düşünüyorsun?


9. Genç adam hangi kapıyı seçeceğine dair bir ipucu için prensese baktı. Bunu yapar mıydınız yoksa kapıyı kendiniz mi seçerdiniz?


10. Sizce genç adam kaderinin ne olmasını isterdi? Sizce prensese aşık olsa bile güzel kızla evlenmeyi mi seçerdi yoksa gerçekten sevdiği kadınla birlikte olamadığı için ölümü mü seçerdi?


11. Sence sağdaki kapının arkasında aç kaplan mı yoksa en güzel bayan mı?

"Leydi mi Kaplan mı" Özeti

"The Lady or the Tiger", çözümü olmayan bir kısa öyküdür. Yarı barbar bir kral tarafından yönetilen bir krallıkta geçen hikaye, kralın adalete yaklaşımı etrafında dönüyor. Yeterli çıkarı olan bir suç işleyen herhangi bir özne, iki kapı arasında seçim yaparak kaderlerini seçtikleri kraliyet arenasına çağrılır. Bir kapının arkasında kişiyi diri diri yiyecek olan vahşi bir kaplan, diğer kapının arkasında ise hemen evlenecekleri güzel bir bakire; bireyin kaderi tesadüfen belirlenir.

Bir gün kral, kızının cesur, samimi bir gence aşık olduğunu öğrenir. Ancak, kraliyet doğumlu değil. Buna öfkelenen kral, kaderini belirlemesi için onu arenaya çağırır. Bu sırada prenses, kapıların düzeni hakkında bilgi edinmek için kurnazlığını ve rüşvetini kullanır ve tek kapının arkasındaki kadının daha önce prenseste kıskançlık uyandırdığını öğrenir. Bu bilgiyi bilen prenses, sevgilisine sağdaki kapıyı açmasını işaret eder. Tüm krallık, kapının neyi sakladığını görmek için bekliyor: hanımefendi mi yoksa kaplan mı?

Bu öykünün diğer kısa öykülerden farklı olan yönü, okuyucunun sağdaki kapının arkasında ne olduğunu bilmemesidir. Ne düşünüyorsun?

Okuma Sonrası Etkinlik Fikirleri

1. Gruplar için: Hikayeden bir sahne seçin ve sınıfta canlandırmak için kısa bir oyun yazın. Sahnelerinizi planlamak için geleneksel storyboard düzenini kullanın. Film şeridinize metin ekleyebilir veya oyununuzun her sahnesini görselleştirmek için hücreleri kullanabilirsiniz.


2. Zaman çizelgesi düzenini kullanarak hikayeyi kronolojik sırayla yeniden anlatın. Zaman çizelgesi düzeni için başka bir seçenek de karakterin yaşamlarından birinin zaman çizelgesini oluşturmaktır.


3. Başlangıç noktası olarak Storyboard That sosyal medya şablonlarından birini kullanarak, hikayedeki bir veya daha fazla karakter için bir sosyal medya sayfası oluşturun. Sosyal medya sayfasını oluştururken karakter gibi düşündüğünüzden emin olun. Bu karakterin yapmaktan hoşlandığı ve kişisel sayfalarında paylaşmak isteyeceği bazı şeyler nelerdir?


4. Çalışma sayfası düzenini ve Storyboard That çalışma sayfası varlıklarını kullanarak, sınıftaki diğer öğrenciler için bir test veya kısa sınav oluşturun. Çoktan seçmeli, kısa cevaplı ve hatta eşleştirmeli gibi her türlü soruyu oluşturabilirsiniz! İşiniz bittiğinde, bir cevap anahtarı yaptığınızdan emin olun.


5. Prensesin bakış açısından bir günlük girişi yazın. Sevdiği adamı kurtarması gerekip gerekmediğini düşünürken ne düşünürdü?


6. Genç adamın bakış açısından bir günlük girişi yazın. İki kapıya dönük dururken ne düşünüyor olabilirdi? Sence sevmediği başka bir kadınla evlenmek mi yoksa prensesle birlikte olamayınca kaplanla yüzleşmek mi isterdi?


7. Storyboard That tahta oyunu şablonlarından birini kullanarak, sınıf arkadaşlarınızın oynaması için kitaba dayalı bir oyun yaratın! Hikayenin geçtiği yeri düşünün ve bunu oyununuzun teması olarak kullanın.


8. Romandaki karakterlerden biri tarafından yapılmış bir not defteri sayfası oluşturun. Karalama defteri sayfanızda bol miktarda resim ve metin kullandığınızdan emin olun. Storyboard That olduğu gibi kullanabileceğiniz veya karakterinizin kişiliğine uyacak şekilde değiştirebileceğiniz çok sayıda hazır şablon vardır! Karalama defteri şablonlarımıza bugün göz atın!


9. Küçük poster veya çalışma sayfası düzenini kullanarak ortamın bir haritasını oluşturun. Anahtar eklemek veya haritanın farklı bölümlerini etiketlemek için serbest form veya diğer metin kutularını kullanın.


10. Storyboard That biyografi poster şablonlarından birini kullanarak, seçtiğiniz karakter hakkında bir poster oluşturun. Okuyucular aslında bu hikayedeki karakterlerin hiçbiri hakkında pek bir şey bilmiyorlar, isimleri bile! Seçtikleri karakter hakkında bir arka plan hikayesi ve diğer kişisel bilgileri oluşturmak öğrencinin sorumluluğundadır. Doğum yeri ve tarihi, aile hayatı, başarılar vb. gibi önemli biyografik özellikleri eklediğinizden emin olun.


11. Sınıfın katılması için bir münazara düzenleyin. Bir taraf prensesin kaplanı sağdaki kapının arkasında tutması gerektiğini tartışacak ve bir taraf da güzel kadının sağ kapının arkasında olduğunu savunacak. Öğrencilerin buna neden inandıklarına dair nedenler bulmaları için birlikte çalışmalarını sağlayın ve öğrencilerin akıl yürütmelerini tartışmalarını sağlayın.


12. Öğrencilere hikayeyi bitmesi gerektiğini düşündükleri şekilde tamamlamalarını sağlayın. Öğrenciler, düşüncelerini düzenlemek için bir film şeridi kullanarak son sahnelerini planlamalıdır. Herkesin sonunu sınıfla paylaşın ve sınıfın çoğunluğunun prensesin yerinde olsa ne yapacağını belirleyin. Grup olarak tartışın.

yazar hakkında

Frank Stockton, 1834'te Philadelphia, Pensilvanya'da doğdu. Tanınmış bir Metodist papaz olan babası, onu yazar olmaktan caydırdı ve 1860'ta babası ölünceye kadar uzun yıllar ağaç oymacılığı yaptı. 1867'de Philadelphia'da çıkan gazete Stockton'un yazarlarından biriydi. O yıl daha sonra yerel bir dergide ilk peri masalı “Ting-a-ling” yayımlandı. Daha çok peri masalı ve masal yazdıkça, esprili ve büyüleyici çocuk öyküleri yazma tarzıyla tanınır hale geldi. Stockton 1902'de 68 yaşında öldü, ancak eserleri birçok kez yayınlandı ve bugün hala oldukça popüler. "The Lady or the Tiger" dışında en iyi bilinen eserlerinden bazıları şunlardır:

• "Orn'un Arı Adamı"
• "Kaptan Horn'un Maceraları"
• "Bayan Lecks ve Bayan Aleshine'in Atılması"
• "Kate Bonnet: Bir Korsanın Kızının Romantizmi"
• "Griffin ve Küçük Kanon"

The Lady or the Tiger hakkında Sıkça Sorulan Sorular

"The Lady or the Tiger" ın konusu nedir?

"The Lady or the Tiger" konusu, adalet sistemini çok garip bir şekilde uygulayan bir kralı konu alıyor. Kızının aşık olduğu adamın asil olmadığını öğrendiğinde, onu kendi kaderini seçmeye zorlar: Bir kapının arkasında vahşi bir kaplan, diğerinin arkasında ise evleneceği kadın gizlenir. Prenses karar vermeye bırakılır ve okuyucu sonunda gerçekte ne olduğunu merak etmeye bırakılır!

The Lady or the Tiger'da hikaye nerede geçiyor?

Okuyucu, hikayenin nerede geçtiğinden tam olarak emin değil. Tek bildiğimiz, "çok eski zamanlarda" bir krallıkta, tıpkı bir peri masalı ya da ona benzer diğer hikayeler gibi geçtiğidir.

"The Lady or the Tiger" da kaplan neyi sembolize ediyor?

Hikaye sembolizmle dolu. Kaplan cezayı ve ölümü, prenses ödüllendirilen erdemi ve kapılar kaderi temsil eder; o kadar korkunç bir kader olabilir ki.