“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Edebi çatışmalar genellikle ELA birimleri sırasında öğretilir. Öğrencilerimiz ile ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiye dayanmak önemlidir. Edebi çatışmanın çeşitli türlerine odaklanmak için mükemmel bir yol, hikaye tahtasından geçer. Öğrencilerin her bir edebi çatışmanın bir örneğini seçmesini ve bunu storyboard yaratıcısını kullanarak göstermesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!
Çatışma, Fareler ve Erkeklerde önemli bir yinelenen unsurdur . Bunun çoğu Lennie'nin sakatlığından kaynaklanıyor.
George Lennie'yi öldürme kararı ile mücadele ediyor.
Kararlı el erkeklerden tecrit edildi çünkü o Afrikalı Amerikalı. Bu, dönemin önyargısını ve onun izolasyonunun nedenini gösterir.
Curley, Lennie'ye saldırır. George Lennie'ye savaşmak için iyi olduğunu söyledi. Bu Curley'in elinin ezilmesine yol açar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Fare ve Erkekler'de en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Yazınsal Çatışma Türleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır. | Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır. | Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır. | Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar. |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Edebi çatışmalar genellikle ELA birimleri sırasında öğretilir. Öğrencilerimiz ile ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiye dayanmak önemlidir. Edebi çatışmanın çeşitli türlerine odaklanmak için mükemmel bir yol, hikaye tahtasından geçer. Öğrencilerin her bir edebi çatışmanın bir örneğini seçmesini ve bunu storyboard yaratıcısını kullanarak göstermesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!
Çatışma, Fareler ve Erkeklerde önemli bir yinelenen unsurdur . Bunun çoğu Lennie'nin sakatlığından kaynaklanıyor.
George Lennie'yi öldürme kararı ile mücadele ediyor.
Kararlı el erkeklerden tecrit edildi çünkü o Afrikalı Amerikalı. Bu, dönemin önyargısını ve onun izolasyonunun nedenini gösterir.
Curley, Lennie'ye saldırır. George Lennie'ye savaşmak için iyi olduğunu söyledi. Bu Curley'in elinin ezilmesine yol açar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Fare ve Erkekler'de en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Yazınsal Çatışma Türleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır. | Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır. | Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır. | Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar. |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Öğrencilere edebi çatışma kavramını tanıtın ve edebiyatta bulunabilecek farklı çatışma türlerini açıklayın. Öğrencilerin iç ve dış çatışmaları ve ardından karaktere karşı karakter veya karaktere karşı benlik gibi diğer kategorileri ayırt etmelerine yardımcı olun. Öğretmenler ayrıca kavramı açıklığa kavuşturmak için bazı basit ve ilişkilendirilebilir örnekler kullanabilirler.
Karakterlerin, özellikle de George ve Lennie'nin toplumla ilgili karşılaştığı dış zorluklar hakkında konuşun. Öğrencilerin Büyük Buhran sırasında gezici işçi olarak karşılaştıkları zorlukları ve kültürel normların yaşamları üzerindeki etkilerini incelemelerine yardımcı olun.
Öğrenciler ayrıca Curley ve Lennie arasındaki rekabet veya çiftlik çalışanları arasındaki güç ilişkileri gibi karakter çatışmalarını da inceleyebilirler. Bu çatışmaların romanın genel tonuna nasıl katkıda bulunduğundan bahsedin.
Öğrencilerden "Fareler ve İnsanlar" kitabındaki dış çatışmaları diğer edebi eserlerdeki veya gerçek koşullardakilerle karşılaştırmalarını isteyin. Bu karşılaştırma yöntemi kullanılarak çatışma dinamiklerine ilişkin anlayışları genişletilebilir. Etkinlik olarak öğretmenler öğrencilere benzer düzeyde başka bir hikaye verebilir ve onlardan bu hikayelerdeki dış çatışmaları karşılaştırmalarını ve bunların anlatının gelişimindeki önemini analiz etmelerini isteyebilir.
Öğrencilerden hikayede mevcut olan farklı edebi çatışma türlerini araştıran çatışma çizelgeleri yapmalarını isteyin. Öğrenciler grafiği 3-4 parçaya bölebilir ve her parçanın alanını belirli bir çatışma türüne ayırabilirler. Öğrencilerin bu çizelgelere çatışmayı daha kolay açıklayabilecek ilginç görseller, semboller veya metinler gibi neleri dahil edeceklerine karar vermelerine yardımcı olun.
Karakterlerin pişmanlıkları ve hayalleriyle mücadelelerinden kaynaklanan iç çatışmalar, karakterlerin gelişimine yardımcı olur. Örneğin George, daha iyi bir yaşam için kişisel istekleri ile Lennie'ye olan bağlılığı arasında bir denge kurmakta zorlanıyor. Geroge ayrıca Lennie'yi öldürme kararıyla da boğuşur ve sonunda Lennie'nin başkaları tarafından öldürüleceğini düşünerek eylemi gerçekleştirir.
Çiftlikteki güç gerilimleri, Curley ile Lennie arasındaki fiziksel çatışmaya da yansıyan daha büyük bir konudur. Lennie'nin büyüklüğü ve algılanan kırılganlığı nedeniyle, patlayıcı bir öfkeye sahip küçük bir adam olan Curley'nin onu hedef alması, olay örgüsünün ciddi bir hal almasına neden olur.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni