The Most Dangerous Game: Edebi Çatışma Analizi

Daha fazla seçenek

Etkinliği Kopyala

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Şablon ve Sınıf Talimatları

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

Ders Planı Genel Bakış

ELA üniteleri sırasında genellikle edebi çatışmalar öğretilir. Öğrencilerimizle ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiler üzerine inşa etmek önemlidir. Çeşitli edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yolu, storyboard oluşturmaktır. Öğrencilerin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunu storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!

Bu hikayede, büyük çatışmalar General Zaroff'un insan avlama pratiğinden kaynaklanmaktadır.

“En Tehlikeli Oyun”dan Edebi Çatışma Örnekleri

Edebi Çatışma Türleri Grafik Düzenleyici

MAN'a karşı MAN: Rainsford'a karşı Zaroff

Çatışmaların çoğu Zaroff'un Rainsford ile bahsi etrafında toplanıyor. Rainsford, avlanırken adasında üç gün hayatta kalabilirse, Zaroff, Gemi Tuzağı Adası'ndan ayrılmasına yardım eder.

İNSAN Doğaya Karşı: Rainsford Doğaya Karşı

Rainsford, doğanın birkaç kez üstesinden gelmeli ve hayatta kalmalıdır. Örnekler: tekneden düşer ve karaya çıkması gerekir ve ormanda üç gün hayatta kalması gerekir.

MAN'a karşı KENDİNE: Rainsford'a karşı Kendisi

Hikâyenin başında Rainsford, avlanmaya karşı yoğun bir hayranlığını ifade ediyor. Ancak, bir kez av haline geldiğinde spora farklı bir açıdan bakar ve görüşlerini değiştirmeye başlar.

İNSANA karşı TOPLUM: Zaroff ve Topluma Karşı

Zaroff'un hayata ve avlanmaya bakış açısı onu Gemi Tuzağı Adası'nda inzivaya çekmeye zorladı. Hayvanları avlamaktan sıkıldıktan sonra, yasa dışı ve toplum tarafından hoş karşılanmayan "en tehlikeli oyun" olan insanları avlamaya başladı.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

"En Tehlikeli Oyun" da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.

"En Tehlikeli Oyun" daki çatışmaları belirleyin.
Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
Kaydet ve ödevi gönderin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel

Aktivite Çeşidi: Yazınsal Çatışma Türleri

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Edebî Uyuşmazlık Türleri Türleri

Hikaye en az üç edebi çatışma biçimi gösteren bir hikaye panosu oluşturun. Seçimlerinizi metin metninden destekleyin.

	Yeterli	Yükselen	Başlangıç	Tekrar Dene
Uyuşmazlığın Tespiti	Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır.	Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır.	Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır.	Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar.
Sonucun Anlaşılması	Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir.	Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir.	Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır.	Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz.
Karakter	Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider.	Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar.	Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır.	Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok.
Storyboard	Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor	Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun.	Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor.	Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz.
Yazım ve Dil Bilgisi	Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok.	Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar.	Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar.	Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim

Etkinliği Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Bu hikayede, büyük çatışmalar General Zaroff'un insan avlama pratiğinden kaynaklanmaktadır.

“En Tehlikeli Oyun”dan Edebi Çatışma Örnekleri

MAN'a karşı MAN: Rainsford'a karşı Zaroff

İNSAN Doğaya Karşı: Rainsford Doğaya Karşı

Rainsford, doğanın birkaç kez üstesinden gelmeli ve hayatta kalmalıdır. Örnekler: tekneden düşer ve karaya çıkması gerekir ve ormanda üç gün hayatta kalması gerekir.

MAN'a karşı KENDİNE: Rainsford'a karşı Kendisi

İNSANA karşı TOPLUM: Zaroff ve Topluma Karşı

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

"En Tehlikeli Oyun" da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.

"En Tehlikeli Oyun" daki çatışmaları belirleyin.
Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
Kaydet ve ödevi gönderin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel

Aktivite Çeşidi: Yazınsal Çatışma Türleri

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Edebî Uyuşmazlık Türleri Türleri

Hikaye en az üç edebi çatışma biçimi gösteren bir hikaye panosu oluşturun. Seçimlerinizi metin metninden destekleyin.

	Yeterli	Yükselen	Başlangıç	Tekrar Dene
Uyuşmazlığın Tespiti	Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır.	Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır.	Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır.	Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar.
Sonucun Anlaşılması	Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir.	Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir.	Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır.	Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz.
Karakter	Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider.	Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar.	Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır.	Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok.
Storyboard	Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor	Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun.	Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor.	Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz.
Yazım ve Dil Bilgisi	Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok.	Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar.	Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar.	Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim

Etkinliği Kopyala

“En Tehlikeli Oyun”da Mevcut Karakterler Nasıl Karşılaştırılır?

Perspektifleri İnceleyin

Hikayede yer alan karakterlerin farklı bakış açılarını incelemelerine öğrencilere yardımcı olun. Öğretmenler öğrencilere tartışma için önceden bazı sorular verebilir ve ardından öğrenciler bu soruları karakterlerin bakış açılarından tartışabilirler. Örneğin, Karakterleri avlamanın önemi nedir?

Çatışmaları Tanımlayın

Öğrencilerden hikayedeki farklı çatışma türlerini incelemelerini isteyin. Öğrenciler her iki karakter için de hem iç hem de dış çatışmalara odaklanabilirler; örneğin Rainsford ve Zaroff arasındaki çatışma veya karakterlerin iç çatışmaları. Öğrenciler daha iyi bir anlayış için ana karakterler arasındaki etkileşimi bile inceleyebilirler.

Motivasyonları ve Hedefleri Analiz Edin

Her karakterin altında yatan motivasyonları göz önünde bulundurun. Anlatı boyunca neyi başarmayı, neyi uzak durmayı veya elde etmeyi umuyorlar? Örneğin Zaroff öncelikli olarak avlanma heyecanıyla hareket ederken, Rainsford çoğunlukla hayatta kalmayla hareket ediyor.

Daha Geniş Temalarla Bağlantı Kurun

Karakterlerin etkileşimlerinde ve karakter gelişiminde ortaya çıkan daha büyük fikirleri veya dersleri tartışın. Örneğin anlatı, avcılığın ahlakı, insanın özü, psikolojisi ve düşüncesiyle ilgili kaygıları gündeme getiriyor. Öğrenciler her karakterin temaya nasıl katkıda bulunduğunu ve olay örgüsünün gelişimi için temaların ve karakterlerin nasıl etkileşime girdiğini belirleyebilirler.

Özetleyin ve Yansıtın

Öğrencilerden bulgularının ve araştırmalarının bir özetini yazmalarını isteyin. Karakterlerin etkileşimleri hakkında neler öğrendikleri ve bunların hikayenin nihai anlamına nasıl katkıda bulundukları hakkında konuşun. Öğrencileri hikayenin genel mesajı ve karakterlerin eylemlerinin ardındaki anlam üzerinde düşünmeye teşvik edin.

En Tehlikeli Oyunda İç ve Dış Çatışma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Anlatıda karakterler ne tür içsel mücadeleler veriyor?

"En Tehlikeli Oyun"daki iç kargaşanın ana kaynağı, Sanger Rainsford'un kendi ahlakı ve hayatta kalma içgüdüleriyle verdiği mücadeledir. Kendini kurtarmak için Zaroff'u öldürmeyi düşünmek zorunda kalır. Rainsford'un kendisi de av haline geldiğinde bakış açısı değişir ve iç mücadeleleri artar.

Hikayedeki anahtar dış çatışma nedir?

Sanger Rainsford ile General Zaroff arasındaki hem fiziksel hem de psikolojik mücadele, hikayenin en önemli dış çatışmasıdır. Gemi Tuzağı Adası'ndaki tehlikeli avlanma ve hayatta kalma oyunları her şeyin merkezinde yer alıyor.

Ortamda dış çatışmanın rolü nedir?

Ship-Trap Adası'nın uzak ve tehlikeli konumu, dış çatışmayı yoğunlaştırıyor. Rainsford'un kurnazlık ve hayatta kalma yetenekleriyle rakiplerini alt etmesi ve alt etmesi gereken tehlikeli bir ortam sunuyor.