Aramak
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/blues-tonlamış-mocking-kuş-değil-mi-cade-bambara


Blues Mockingbird Ders Planı Değildir

Blues Issız Mockin Kuş Değildir için Öğrenci Etkinlikleri

Toni Cade'nin "Blues is No Mockingbird" Bambara, anlatıcının ve ailesinin derin güneydeki yaşamı hakkında kısa bir hikaye. Aile, kameralı iki adamın bir belgesel yapmak için gizliliklerini istila ettikten sonra ortaya çıkan birçok değişikliği halletmelidir. Bu hikaye, bu zor zaman boyunca anlatıcının ve Cathy'nin hayatının gerçekten neye benzediğini okuyucuya yardımcı olmak için zengin dili ve temaları kullanıyor.



Blues Issız Mockingbird Özeti

Kısa öykünün unsurları, 20. yüzyılda derin güneyde, bir Afrikalı Amerikan evinde belirlendi. Mülkiyetlerinde bir kamera ekibinin istilasını yaşarken isimsiz bir anlatıcı ve kuzeni Cathy'nin etrafında dönüyor. Kızlar dışarıdaki iki ikiz erkek komşusuyla oynarken, büyükanne "Büyükanne", bazı Rum Keklerini bitirdikleri sırada kameralarla çalışan iki garip adam yaklaşıyorlar. Anlatı, bu adamlara "smilin ve kamera adamı" isimleri veriyor. Gelip, 'ülkenin gıda damgası programı' için çekim yaptıklarını anlatıyorlar ve Granny'nin evini görüntü olarak kullanmak istiyorlar. Ancak, şiddetle reddediyor.

Kamera adamlarının yaklaşımı, Cathy'ye bir köprü atlayarak intihar etmeye çalışan bir adam hakkında bir hikaye anlatmasını ve görüntüleyenlere ve evdeki gibi bir kamera ekibine nasıl çekildiğini anlatmasını ister. İkizler ve anlatıcı öykünün sonunu duymaya can atmaya başlarken, Büyükanne'nin yüzü değişir ve Cathy'ye hikayeyi Goldilocks'a ve Üç Ayı'ya dönüştürmesini ister. Bu hikaye, Granny'nin birkaç yılda hayatını nasıl sinirlendirdiği anlatan anlatıcıyla bağlantı kurar ve aileyi hareket ettirmeye zorlar.

Kameramız ayrılmayı reddettiğinde, Büyükanne üzgün olur. Sonra Grandaddy Cain, büyük bir tavuk şahini, çekiç ve av tüfeği ile tarlalardan döndü. Nefes kesen mırıltı, Büyükanne, adamların çiçek yatağında durduklarını söylüyor. Fotoğrafçı Büyükbaba filmini hazırlamak için acele ediyor, ama onları zarifçe zorlar. Anlatıcı onu kral gibi tanımlıyor. Adamlar ayrılmayı reddettiğinde, Büyükbaba kamera için elini tutar. Onun varlığı ve çekiçlerinden korktular, ona kamerayı verdiler. Kameranın üst kısmını çıkarıyor ve filmi harap durumda.

Büyükbaba Cain ayrıca çiçek yatağında durduklarına dikkat çekiyor. Kamerayı geri verdi, adamlar parçaları topladılar ve ayrılıyorlar.

Cathy, bir gün, günün olaylarıyla ilgili bir hikaye yazacağını ve hikayenin "çekiçlerin düzgün bir şekilde kullanılması" için olacağını söyledi.


Toni Cade Bambara'nın "Blues Olmaz" İçin Temel Soruları

  1. Medya, olayları, insanları veya yerleri nasıl görüyoruz?
  2. Tarih boyunca insanların sömürüldüğü farklı yollar nelerdir?
  3. İyi yazarlar hikayelerini gerçekçi yapmak için lehçe ve yerel renkleri nasıl kullanıyorlar?

Toni Cade Bambara'nın Blues Ain't No Mockingbird Şarkısı Hakkındaki İpuçları

1

Öğrencileri hikayedeki lehçe ve yerel renkleri analiz etmeye teşvik edin

Lehçe ve yerel renkleri tanıtın ve bu terimleri sınıfınıza açıklayarak hikayeden örnekler gösterin. Bambara’nın karakterlerine ve ortamına özgü dili nasıl kullandığını vurgulayın.

2

Öğrencilere metinde örnekler bulmaları için rehberlik edin

Öğrencilere bireysel veya ikili çalışarak karakterlerin kendine özgü konuştuğu satırları veya ortamın canlı hissettirdiği bölümleri bulmalarını isteyin. Öne çıkan pasajları işaretlemelerini teşvik edin.

3

Anlam üzerine grup tartışması yapmayı kolaylaştırın

Bir tartışmayı yönetin ve neden yazarın bu belirli kelimeleri veya ifadeleri seçtiğini konuşun. Lehçe ve yerel rengin okuyucuların karakterlerin hayatını hayal etmelerine nasıl yardımcı olduğunu tartışın.

4

Lehçe ve yerel renkleri öğrencilerin kendi deneyimlerine bağlayın

Öğrencileri aileleri veya topluluklarına özgü kelimeleri, ifadeleri veya gelenekleri paylaşmaya davet edin. Bunu hikayeyle ilişkilendirin ve kişisel dilin hikaye anlatımını nasıl zenginleştirdiğini gösterin.

5

Lehçe veya yerel renk kullanarak kısa bir sahne yazmaya teşvik edin

Yaratıcılığı teşvik edin ve öğrencilerin kendi topluluklarında geçen, otantik dil kullanan bir diyalog veya betimleyici paragraf yazmasını isteyin. Bunu hikayeyi gerçek ve kişisel hissettirecek bir unsur olarak hatırlatın!

Toni Cade Bambara'nın Blues Ain't No Mockingbird adlı eseri hakkında sık sorulan sorular

Toni Cade Bambara'nın "Blues Ain't No Mockingbird" adlı eserinin ana teması nedir?

"Blues Ain't No Mockingbird" adlı eserin ana teması mahremiyet, onur ve medya müdahalesinin aileler üzerindeki etkisidir. Hikâye, kamera ekibiyle temsil edilen dış güçlerin ailenin huzurunu nasıl bozduğunu ve istismar ile saygı konularını nasıl vurguladığını araştırır.

"Blues Ain't No Mockingbird"ı hızlı ve ilgi çekici bir dersle nasıl öğretebilirim?

"Blues Ain't No Mockingbird"ı hızlı ve ilgi çekici şekilde öğretmek için, temel çatışmaya odaklanın ve rol yapma veya medyanın mahremiyet üzerindeki etkilerini tartışma gibi etkinlikler kullanın. İstismar ve yerel renk hakkında temel soruları dahil ederek sınıf tartışmasını teşvik edin.

"Blues Ain't No Mockingbird" için öğrenci etkinlikleri nelerdir?

Etkili öğrenci etkinlikleri arasında karekter analizi, lehçe ve yerel renk keşfi, medya etiği üzerine tartışma ve hikayeden ilham alan yaratıcı yazma yer alır. Görsel hikaye panoları da öğrencilerin önemli anları anlamasına yardımcı olabilir.

Neden Granny, "Blues Ain't No Mockingbird"deki kamera ekibini reddediyor?

Granny, kamera ekibini reddeder çünkü ailesinin mahremiyetini ve onurunu korumak ister. O, müdahale edenlerin evlerini belgesel için istismar ettiğini düşünür ve bu, dış müdahaleye direnişin genel temalarını yansıtır.

Toni Cade Bambara, hikayeyi gerçekçi kılmak için lehçe ve yerel renkleri nasıl kullanır?

Toni Cade Bambara otantik lehçe ve ortam ile karakter davranışlarının canlı tasvirlerini kullanarak güneyin derinliklerindeki yaşamı gerçekçi bir şekilde yansıtır. Bu teknik, okuyucuları hikayenin kültürü ve atmosferi içine çeker.

Resim Öznitelikleri
Tüm Öğretmen Kaynaklarını Görüntüle
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/blues-tonlamış-mocking-kuş-değil-mi-cade-bambara
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.