“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Arizona and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona.
Student Instructions:
Sınıf Düzeyi 3-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Örümcek Haritaları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Organizasyon | Örnekler doğru, tam, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolay. | Örnekler biraz doğru, eksiksiz, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolay. | Örnekler yanlış, eksik, düzensiz ve anlaşılması zor. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahnelerin, karakterlerin, öğelerin vb. net görselleriyle yazılı açıklamayı tasvir eder. | Çizimler yazılı açıklamayı gösteriyor ancak net değil veya eksik. | Çizimler, yazılı açıklama ile bir anlam ifade etmez. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | İmla yanlıştır ve tam olarak anlaşılmasını engeller. | Metni anlamak zordur. |
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Arizona and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona.
Student Instructions:
Sınıf Düzeyi 3-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Örümcek Haritaları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Organizasyon | Örnekler doğru, tam, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolay. | Örnekler biraz doğru, eksiksiz, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolay. | Örnekler yanlış, eksik, düzensiz ve anlaşılması zor. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahnelerin, karakterlerin, öğelerin vb. net görselleriyle yazılı açıklamayı tasvir eder. | Çizimler yazılı açıklamayı gösteriyor ancak net değil veya eksik. | Çizimler, yazılı açıklama ile bir anlam ifade etmez. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | İmla yanlıştır ve tam olarak anlaşılmasını engeller. | Metni anlamak zordur. |
Uyarlayın web şablonunu çeşitli öğrenci yeteneklerine göre cümle başlangıçları, kelime bankaları veya önceden doldurulmuş örnekler sağlayarak. Destekleyin İngilizce öğrenenleri ve zorlanan yazarları sözlü yanıtlar veya çizim tabanlı özetler yapmalarına izin vererek. Zorluk çıkarın ileri düzey öğrencileri ek gerçekler eklemeye veya kendi eyaletleriyle karşılaştırmalar yapmaya teşvik ederek zenginleştirin.
Göstermek nasıl tek bir web hücresini tamamlayacağınızı düşünerek yüksek sesle anlatın ve gösterin nasıl gerçek bulacağınızı, onu çizeceğinizi ve özet yazacağınızı. Öğrencileri fikir üretmeye ve güçlü, net bir özetin ne olduğunu tartışmaya davet edin.
Paylaşın her web hücresinin başarılı olmasını sağlayan basit bir rubrik—doğru bilgiler, uygun görseller ve net yazım. İncele bu kriterleri öğrenciler başlamadan önce ve kontrol sırasında tekrar edin.
Eşleştirin öğrencileri webleri değiş tokuş yapmaya ve yapışkan notlar veya kontrol listesi kullanarak geri bildirim vermeye. Teşvik edin olumlu yorumlar ve detay, doğruluk veya yaratıcılığı geliştirmeye yönelik spesifik önerilerde bulunmaya.
Gösterin öğrenci weblerini bir panoda veya dijital galeride. Davette bulunun öğrencilerin keşfettikleri ilginç Arizona gerçeklerini paylaşmalarını ve araştırmalarında gurur ve katılım geliştirmelerini sağlayın.
İlgi çekici bir fikir, öğrencilerin boş bir şablon kullanarak 6 hücreli web oluşturmalarını sağlamak, Arizona'nın eyalet sözü, çiçeği, ağacı, kuşu, başkentleri, ünlü vatandaşları, eyalet olma tarihi, takma adı ve turistik yerler gibi gerçekleri düzenlemek. Bu örümcek haritası yaklaşımı, öğrencilerin anahtar bilgileri eğlenceli ve yaratıcı bir şekilde görsel olarak bağlamalarına yardımcı olur.
Bir örümcek haritası (ağ diyagramı), öğrencilerin Arizona hakkında bilgileri düzenlemelerine ve görselleştirmelerine yardımcı olur, böylece semboller, şehirler ve tarih gibi önemli detayları hatırlamaları kolaylaşır. Araştırma yapmayı, özet çıkarmayı ve yaratıcı düşünmeyi teşvik eder.
Bir 6 hücrelik web, Arizona'nın eyalet sözü, çiçeği, ağacı, kuşu, başkenti ve büyük şehirleri, ünlü bir vatandaş, eyalet olma tarihi, takma adı ve önemli bir turistik yer hakkında olmalıdır. Her hücre, bir resim ve kısa bir özet içerir.
Bir görsel düzenleyici olarak bir örümcek haritası kullanın, her hücreyi eyalet sembolü veya tarihsel bir bilgiye ayırın. Öğrencilere, her noktayı araştırmaları, resimlemeleri ve özetlemeleri için izin verin. Bu uygulamalı yöntem, anlayışı ve bilgiyi pekiştirir.
Evet, bu etkinlik, Birleşik Devletler Bölgeleri birimiyle mükemmel uyum sağlar, öğrencilerin Arizona'yı diğer eyaletlerle karşılaştırmasına ve araştırma ile sunum becerilerini yapılandırılmış, yaratıcı çalışmalarla geliştirmesine yardımcı olur.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni