“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Anneler Günü, annemize yaptığı her şey için minnettar olduğumuzu göstermek için bir şans. Annenizin yardımcı olduğu (veya annenin başa çıkması gereken) farklı yolları bulmak için bir grup olarak beyin fırtınası yapın ve sizin için en önemli olanı kararlaştırın. Ona teşekkür etmek için bir storyboard veya komik oluşturun!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Sınıf Düzeyi --- N / A ---
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Bütün Yıl Storyboard That Kullanın
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Görselleştirmeler | Görüntüler yaratıcılık ve bakım gösterir. | Sahneler, karakterler ve öğeler bu amaç için uygundur. | Görüntüler kafa karıştırıcı veya bu amaç için anlam ifade etmiyor. |
| Çaba Kanıtı | İş eksiksiz, eksiksiz ve düzgün. | Çalışmalar bazı çaba gösterileri göstermektedir. | İş, herhangi bir çaba için çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Fikirler düzenlenmiştir. Çok az veya hiç gramer, mekanik veya yazım hatası vardır. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık veya yanlış yerleştirilmiş olabilir. Dilbilgisi, mekaniği ve yazım üzerindeki kontrol eksikliği, okuma yazmanın eksikliğini yansıtmaktadır. |
Anneler Günü, annemize yaptığı her şey için minnettar olduğumuzu göstermek için bir şans. Annenizin yardımcı olduğu (veya annenin başa çıkması gereken) farklı yolları bulmak için bir grup olarak beyin fırtınası yapın ve sizin için en önemli olanı kararlaştırın. Ona teşekkür etmek için bir storyboard veya komik oluşturun!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Sınıf Düzeyi --- N / A ---
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Bütün Yıl Storyboard That Kullanın
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Görselleştirmeler | Görüntüler yaratıcılık ve bakım gösterir. | Sahneler, karakterler ve öğeler bu amaç için uygundur. | Görüntüler kafa karıştırıcı veya bu amaç için anlam ifade etmiyor. |
| Çaba Kanıtı | İş eksiksiz, eksiksiz ve düzgün. | Çalışmalar bazı çaba gösterileri göstermektedir. | İş, herhangi bir çaba için çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Fikirler düzenlenmiştir. Çok az veya hiç gramer, mekanik veya yazım hatası vardır. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık veya yanlış yerleştirilmiş olabilir. Dilbilgisi, mekaniği ve yazım üzerindeki kontrol eksikliği, okuma yazmanın eksikliğini yansıtmaktadır. |
Öğrencileri Anneler Günü için teşekkür kartı etkinliği düzenleyerek yaratıcı bir yazma oturumu yapın. Bu, öğrencilerin kendi kelimeleriyle minnettarlıklarını ifade etmelerine yardımcı olurken yazma becerilerini de pratik eder.
Renkli kağıtlar, kalemler, çıkartmalar ve yapışkanlar toplayın, böylece her öğrenci ihtiyacı olan malzemelere sahip olur. Farklı materyaller sağlamak yaratıcılığı ve kişisel ifadeyi teşvik eder.
Göstermek için, öğrencilerin annelerine takdir ettikleri şeyleri listelemelerini sağlayın. “Teşekkür ederim...” gibi cümle başlangıçlarını paylaşarak fikirleri tetikleyin.
Öğrencileri ilk taslağı yazmaya teşvik edin, ardından yeniden okuyup netlik ve içtenlik için düzenlemelerini sağlayın. Yazım veya kelime seçimi konusunda destek verin.
Zaman ayırın öğrencilerin kartlara renk katmalarına, çıkartma eklemelerine veya resim çizmelerine. Onlara hatırlatın ki mesajlarını tasarımın merkezinde tutmaları önemlidir.
Öğrencileri kartlarını sınıfa sunmaya veya özel olarak eve götürmeleri için hazırlamaya teşvik edin. Çabalarını kutlamak güveni artırır ve minnettarlığı pekiştirir.
K-12 öğrencileri için harika bir Anneler Günü etkinliği, annelerine çeşitli şekillerde takdir ettiklerini gösteren bir hikaye panosu veya çizgi roman oluşturmaktır. Öğrenciler sahneler çizebilir, açıklamalar ekleyebilir ve kendi ailelerini temsil edecek karakterleri kişiselleştirebilir.
Öğrenciler, grup halinde beyin fırtınası yaparak sev, koru, pişir ve öğret gibi fiilleri listeleyebilir, ardından hangi eylemlerin onlar için en anlamlı olduğunu tartışabilirler. Bu, annelerin onları nasıl desteklediği hakkında derin düşünmelerine yardımcı olur.
Öğrenciler, sev, koru, oku, yardım et, pişir, öğret, planla, çalış, sür, dinle ve sarıl gibi fiilleri kullanarak annelerin onlara nasıl yardım ettiği ve destek olduğu birçok yolu tanımlayabilirler.
Öğretmenler, öğrencilerin kendi aile durumlarını yansıtan çizgi romanlar oluşturmalarını teşvik edebilir, böylece kendilerini ve annelerini veya bakım verenleri andıran karakterleri seçmelerine ve kendi benzersiz yollarıyla şükranlarını ifade etmelerine olanak tanıyabilir.
İlk olarak, öğrencilerin düşündükleri ve takdir ettikleri eylemleri seçmeleri istenir. Daha sonra, dijital bir araç veya kağıt kullanarak her sahneyi çizin ve gerekirse açıklamalar ekleyerek hikaye panosu hücrelerine yerleştirin. Son olarak, öğrenciler çizgi romanlarını kaydedip paylaşarak Anneler Günü'nü kutlarlar.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni