“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Tarihsel bir olayı veya olayları okurken, bir olayın diğerine nasıl yol açtığını anlamak için öğrencilerin sıraya koymaları yararlı olur. Bir zaman çizelgesi kullanarak, öğrenciler Amerikan Devrimi'ne yol açan olaylar dizisinin bir görselini oluşturabileceklerdir. Ayrıca İngilizlerin attığı eylemleri ve sömürgecilerin İngiliz politikasına cevap olarak verdiği eylemleri analiz edebilir ve açıklayabilirler.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilerin dahil etmesini istediğiniz etkinliklerin miktarına bağlı olarak, genel zaman çizelgesinin farklı bölümlerini oluşturmak ve posterlerini daha sonra görüntülemek için birlikte çalışabilirler. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu atamaya birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Amerika Birleşik Devletleri Anayasasında listelenen haklar listesini analiz edin. Bir T Çizelgesinde , öğrencilerin İngilizler tarafından gerçekleştirilen eylemler ve eylemler ile bugün hâlâ sahip olduğumuz Haklar Bildirgesi'ne nasıl yansıdıkları arasında bağlantılar kurmasını sağlayın.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Amerikan Devrimi'ne yol açan önemli olayları gösteren bir zaman çizelgesi oluşturun
Sınıf Düzeyi 9-10
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Zaman Çizelgeleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Tarihsel bir olayı veya olayları okurken, bir olayın diğerine nasıl yol açtığını anlamak için öğrencilerin sıraya koymaları yararlı olur. Bir zaman çizelgesi kullanarak, öğrenciler Amerikan Devrimi'ne yol açan olaylar dizisinin bir görselini oluşturabileceklerdir. Ayrıca İngilizlerin attığı eylemleri ve sömürgecilerin İngiliz politikasına cevap olarak verdiği eylemleri analiz edebilir ve açıklayabilirler.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilerin dahil etmesini istediğiniz etkinliklerin miktarına bağlı olarak, genel zaman çizelgesinin farklı bölümlerini oluşturmak ve posterlerini daha sonra görüntülemek için birlikte çalışabilirler. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu atamaya birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Amerika Birleşik Devletleri Anayasasında listelenen haklar listesini analiz edin. Bir T Çizelgesinde , öğrencilerin İngilizler tarafından gerçekleştirilen eylemler ve eylemler ile bugün hâlâ sahip olduğumuz Haklar Bildirgesi'ne nasıl yansıdıkları arasında bağlantılar kurmasını sağlayın.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Amerikan Devrimi'ne yol açan önemli olayları gösteren bir zaman çizelgesi oluşturun
Sınıf Düzeyi 9-10
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Zaman Çizelgeleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Öğrencilere bilgiyi bir sırayla düzenlemenin ve sunmanın önemini açıklayın. Onlara bu alıştırmanın eleştirel analizlerini geliştirmeye ve okuma ve yazma becerilerini geliştirmeye nasıl yardımcı olabileceğini anlatın.
Öğrencilere zihin haritası kavramını tanıtın ve onlara bu kavramı kullanarak düşüncelerini nasıl organize edebileceklerini öğretin. Bilgileri düzenlemeden önce öğrencileri taslak oluşturmaya teşvik edin, böylece bilgilerin doğru sırada olması ve öğrencilerin doğru bilgiyi doğru bağlama yerleştirebilmeleri sağlanır.
Farklı bilgi parçaları arasındaki bağlantıların görsel temsilleri, kavram haritaları, akış şemaları ve Venn diyagramları gibi grafik düzenleyiciler kullanılarak yapılabilir. Öğrenciler, bilgilerin bu düzenleyicilere nasıl uyduğunu ve öğrencilerin bu düzenleyicileri kendilerine uygun şekilde nasıl özelleştirebileceklerini incelemek için teknolojiden yararlanabilir ve bu düzenleyicilerin örneklerini arayabilir.
Öğrencilere etkili not alma stratejileri öğreterek not almalarını teşvik edin. Bu, Cornell Notes almayı, önemli alanların ana hatlarını çizmeyi veya vurgulayıcılarla vurgulamayı içerebilir. Öğretmenler dersleri daha ilgi çekici ve ilgi çekici hale getirebilir, böylece öğrenciler aktif olarak katılıp etkileşimde bulunabilir ve bilgileri akıllarında tutabilirler.
Eleştirel düşünmeyi geliştirmek için öğrencileri materyali analiz etmeye ve değerlendirmeye teşvik edin. Sonuç olarak daha iyi bilgi sahibi oluyorlar ve bu aynı zamanda çeşitli fikirler arasında bağlantı kurmalarını da sağlıyor. Öğretmenler öğrencilere, bilgiler arasında bağlantı kurmalarına ve eleştirel analizlerini geliştirmelerine yardımcı olabilecek farklı alıştırmalar verebilir.
"İsyan Hareketleri" terimi, özellikle Amerikan Devrimi'nden önceki yıllarda Amerika'daki sömürgeciler arasında İngiliz yasalarına ve vergilerine karşı artan huzursuzluğu ve direnişi tanımlıyor. Öğrenciler bu isyan kapsamında ne tür ayaklanmalar yaşandığını ve bunların Amerikan Devrimi'ne ne gibi etkileri olduğunu araştırabilirler.
Samuel Adams tanınmış bir Özgürlük Oğulları lideriydi ve önemli bir protesto ve boykot lideriydi. Sanıklar veya İngiliz politikasına karşı gösteri yapanlar, avukat John Adams'tan hukuki yardım aldı. Bu önemli şahsiyetler Amerikan Devrimi'nin liderleriydi ve aynı zamanda Amerika Birleşik Devletleri'nin kurucu babaları olarak da biliniyorlardı.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni