“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Bu aktivitede öğrenciler, hem ana hem de küçük karakterlerin özelliklerine ve özelliklerine yakından dikkat ederek Alice Harikalar Diyarında karakterlerini tasvir ettikleri ve tanımladıkları bir karakter haritasını tamamlayacaklar. Öğrenciler, karakterlerin birbirleriyle nasıl etkileşime girdiği ve her bir yüzün karşılaştığı zorluklar hakkında ayrıntılı bilgi vermelidir.
Karakter haritasında yer alan karakterler şunlardır:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Yönergeleri
Ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Amaç: Resimlerle bir Alice Harikalar Diyarında karakter listesi yapın.
Sınıf Düzeyi 4-5
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Bu aktivitede öğrenciler, hem ana hem de küçük karakterlerin özelliklerine ve özelliklerine yakından dikkat ederek Alice Harikalar Diyarında karakterlerini tasvir ettikleri ve tanımladıkları bir karakter haritasını tamamlayacaklar. Öğrenciler, karakterlerin birbirleriyle nasıl etkileşime girdiği ve her bir yüzün karşılaştığı zorluklar hakkında ayrıntılı bilgi vermelidir.
Karakter haritasında yer alan karakterler şunlardır:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Yönergeleri
Ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Amaç: Resimlerle bir Alice Harikalar Diyarında karakter listesi yapın.
Sınıf Düzeyi 4-5
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Foster active participation by organizing small group or whole-class discussions where students share and compare their Alice in Wonderland character maps. Encourage students to explain their choices and listen to peers’ perspectives to build comprehension and social skills.
Demonstrate how to examine character interactions by walking through an example with the class (e.g., how Alice and the White Rabbit interact). Highlight dialogue and actions to show students how to find evidence in the text.
Encourage students to find direct quotes from the story that illustrate each character’s traits or challenges. Model how to cite and explain a quote within the character map for text-based support.
Invite students to personalize their character maps by choosing unique colors, symbols, or backgrounds that reflect each character’s personality and role. This boosts engagement and helps students make connections to the story.
Wrap up by asking students to write a brief reflection on what they learned about one character’s growth or challenge. This helps consolidate learning and provides insight into student comprehension.
An Alice in Wonderland character map is a visual organizer that helps students identify, describe, and connect the major and minor characters from Lewis Carroll’s story. It typically includes character names, images, traits, relationships, and challenges each character faces.
To create a character map for Alice in Wonderland, list the main characters, select images or icons for each, and fill in details like their traits, how they change over time, and the challenges they face. Adding relevant backgrounds or scenes enhances understanding of each character’s role.
Key characters to include are Alice, White Rabbit, Mouse, Caterpillar, Cheshire Cat, Hatter, March Hare, Queen of Hearts, King of Hearts, and Alice's Sister. Both major and minor characters add depth to your character map.
Students should list physical and character traits, describe how each character changes over time, and identify the challenges each character faces. Including visual elements and background scenes makes the map more engaging.
A character map helps students organize information, understand character development, and visualize relationships in Alice in Wonderland. It supports comprehension and critical thinking, making literature more accessible for grades 4–5.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni