“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Zaman çizelgesi oluşturmak, öğrencilerin tarihsel olayların sırasını anlayabilmeleri ve öğrendikleri tarihi görselleştirebilmeleri için harika bir yoldur. Bu, öğrenciler bir şeyin diğerine nasıl yol açtığını ve ülkelerin ve insanların atılan eylemlere nasıl tepki verdiğini görebildiklerinden, savaşın ana nedenlerini çalışırken etkilidir.
Bu aktivitede, öğrenciler 1812 savaşının ana nedenlerini ana hatlarıyla açıklamak ve açıklamak için bir zaman çizelgesi oluşturacaklar. Bu, öğrencilerin ABD’nin Büyük Britanya’ya savaş ilan etmesine yol açan temel siyasi ve coğrafi nedenleri araştırmalarını ve anlamalarını sağlayacak. Öğrenciler savaşa tam olarak neyin neden olduğunu ve neden genç, gelişmekte olan ABD'nin savaşı bir seçenek olarak değerlendirdiklerini açıklayabilecek ve analiz edebilecektir. Ayrıca, Amerika’nın ilk yıllarındaki durumun daha derin bir perspektifi olacaktır.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu atamaya birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilerin Jefferson'un dış politikasını araştırmasını sağlayın. Öğrenciler, özellikle ticaret, Louisiana Satın Alma ve 1807'deki Ambargo Yasası ile ilgili olarak diğer ülkelerle ne gibi önlemler aldıklarını tanımlamalıdır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
1812 savaşının ana nedenlerini ayrıntılandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Zaman Çizelgeleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Zaman çizelgesi oluşturmak, öğrencilerin tarihsel olayların sırasını anlayabilmeleri ve öğrendikleri tarihi görselleştirebilmeleri için harika bir yoldur. Bu, öğrenciler bir şeyin diğerine nasıl yol açtığını ve ülkelerin ve insanların atılan eylemlere nasıl tepki verdiğini görebildiklerinden, savaşın ana nedenlerini çalışırken etkilidir.
Bu aktivitede, öğrenciler 1812 savaşının ana nedenlerini ana hatlarıyla açıklamak ve açıklamak için bir zaman çizelgesi oluşturacaklar. Bu, öğrencilerin ABD’nin Büyük Britanya’ya savaş ilan etmesine yol açan temel siyasi ve coğrafi nedenleri araştırmalarını ve anlamalarını sağlayacak. Öğrenciler savaşa tam olarak neyin neden olduğunu ve neden genç, gelişmekte olan ABD'nin savaşı bir seçenek olarak değerlendirdiklerini açıklayabilecek ve analiz edebilecektir. Ayrıca, Amerika’nın ilk yıllarındaki durumun daha derin bir perspektifi olacaktır.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu atamaya birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilerin Jefferson'un dış politikasını araştırmasını sağlayın. Öğrenciler, özellikle ticaret, Louisiana Satın Alma ve 1807'deki Ambargo Yasası ile ilgili olarak diğer ülkelerle ne gibi önlemler aldıklarını tanımlamalıdır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
1812 savaşının ana nedenlerini ayrıntılandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Zaman Çizelgeleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Birincil kaynak belgelerini mektuplar, siyasi karikatürler veya 1812 Savaşı dönemi gazete makaleleri gibi kullanarak, öğrencilere tarih ile ilk elden bağlantı kurma fırsatı sunun. Gerçek eserleri analiz etmek, eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve savaşın nedenlerini öğrenciler için daha canlı ve kişisel kılar.
Uygun belgeleri seçin; bu, basit mektuplar, kısa gazete alıntıları veya dönem illüstrasyonları gibi, seviyenize uygun ve ilgi çekici olmalıdır. Destek yapısını gerektiğinde kullanarak, öğrencilerin materyali zorlanmadan yorumlamasını sağlayın.
Öğrencileri soru sormaya teşvik edin; kim tarafından oluşturulduğu, neden yapıldığı ve hangi bakış açısını temsil ettiği hakkında. Tartışmayı teşvik edin ki, her belgenin 1812 Savaşı'nın nedenleriyle nasıl bağlantılı olduğunu çıkarımlayabilsinler.
Öğrencilerden öğrendikleri bilgileri, savaşın belirli nedenleriyle ilişkili olarak paylaşmalarını isteyin. Doğrudan alıntı veya görseller kullanmalarını teşvik ederek, sonuçlarını destekleyen kanıtlara dayalı tarihsel düşünceyi geliştirin.
1812 Savaşı'nın başlıca nedenleri, İngiltere'nin Amerikan ticaretine müdahalesi, Amerikan denizcilerinin İngiliz Donanması'na zorunlu katılımı, toprak genişlemesi üzerindeki anlaşmazlıklar ve İngiltere'nin Yerli Amerikalı direnişine desteğiyle artan gerilimleri içeriyordu.
Bir 1812 Savaşı nedenlerinin zaman çizelgesi oluşturmak için, öğrenciler savaş öncesi önemli olayları, yasaları ve coğrafi değişiklikleri tanımlamalı. Her olayı özetleyerek, resimler ekleyerek ve kronolojik sırayla düzenleyerek nedenler arasındaki bağlantıları görselleştirebilirler.
ABD, ticaret kısıtlamaları, Amerikan denizcilerinin zorunlu askere alınması ve İngiltere'nin Yerli Amerikalı saldırılarını desteklemesi gibi devam eden sorunlar nedeniyle Büyük Britanya'ya savaş ilan etti. Birçok Amerikalı, bu eylemlerin ülkenin egemenliğini ve güvenliğini tehdit ettiğini düşündü.
Jefferson'un dış politikası, özellikle 1807 Embargo Yasası, savaştan kaçınmayı amaçladı ancak Amerikan ticaretine zarar verdi. Louisiana Satın Alımı ve İngiliz ile Fransız müdahalesini sınırlama girişimleri, gerilimleri artırdı ve Savaşlık 1812'nin zeminini hazırladı.
Öğrencilere zaman çizelgesi veya poster oluşturmalarını görevlendirmek, olayların sırasını görselleştirmelerine ve her nedenin Savaşlık 1812'ye katkısını analiz etmelerine yardımcı olur. Bu uygulamalı etkinlik, araştırma yapmayı, özet yazmayı ve yaratıcı çizimler yapmayı teşvik eder.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni