Faaliyete Genel Bakış
Çatışma, bir kişi veya grubun istenen bir sonuçla ilgili olarak direnç göstermesidir. Bir kişiyi etkileyen farklı çatışma senaryolarını görselleştirmek, öğrenmenin etkili bir yolu olabilir. Öğrenciler bu kavramlarla edebi sınıflarındaki aşina olabilirler, ancak gerçek yaşama uzandıklarının farkında olamazlar! Giriş etkinliği olarak, öğrencilere birinin karşılaşabileceği her çatışmayı tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası hazırlayın . Onlara aşağıdaki listeyi verebilir veya kendi başlarına tanımlamalarını sağlayabilirsiniz.
Çatışma Tanımları ve Çeşitleri
Kişiyle Öz Benlik (Kişilerarası)
Bir bireyin iç mücadelesi vardır.
Kişi vs. Kişi (Intrapersonal)
Bir birey veya grup başka bir kişi veya grup veya kişiden muhalefet veya dirençle karşı karşıya kalır.
İnsan ve Toplum (Sosyal Çatışma)
Bir birey veya grup geleneklere, kültürel normlara veya yasalara muhalefetle karşı karşıya kalır.
Doğaya Karşı İnsan
Bir birey veya grup, doğanın güçlerine karşı çıkıyor.
Kişi ve Teknoloji
Bir birey veya grup, teknolojiden dirençle karşı karşıyadır.
Çıkar çatışması
Bir bireyin eylemleri veya niyetleri, ilişkinin amaçlanan sonuçları ile çatışır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Her çatışma türünü tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Her başlık kutusundaki çakışma türünü tanımlayın.
- Hücrenin anlamını açıklayın ve başlık ile nasıl eşleştiğini açıklayın.
- Uygun sahnelerin, karakterlerin ve öğelerin bir birleşimini kullanarak hücrede bulunan her çatışmanın resmini oluşturun.
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Anlaşmazlık | Hücre, her tür çatışmayı yaşayan birini aktarmak için okula uygun örnek sahneler, karakterler ve metin kullandı. Çakışma türü izleyici için açıktır. Çatışma mesajını iletmek için hücrenin bir açıklamaya ihtiyacı yoktur. | Hücre, her tür çatışmayı yaşayan birini aktarmak için okula uygun yeterli sahneler, karakterler ve metin kullandı. Çatışma türü izleyici için açıktır. | Hücre, her tür çatışmayı yaşayan birini aktarmak için uygunsuz sahneler, karakterler ve metinler kullandı. Çakışma türü, izleyici için net değil. Açıklama, anlayışı pekiştirmek için gereklidir. |
| Açıklama | Açıklama ve başlık, hücrede sağlanan doğru çatışmayı etkili bir şekilde açıklar. Açıklama, çatışmayı öğrencinin kendi sözleriyle de tanımlar. | Açıklama ve başlık, hücrede sağlanan doğru çakışmayı açıklar. Açıklama, çatışmayı öğrencinin kendi sözleriyle tanımlamaz. | Eksik bir başlık var ve açıklama ya da açıklama hücrede oluşturulan görselle eşleşmiyor. |
| Yapı ve Dilbilgisi | Hikayede başlıklar ve açıklamalar dahil olmak üzere altı hücre kullanıldı. Dilbilgisi veya yazım hataları yok denecek kadar azdır. | Hikayede başlıklar ve açıklamalar dahil olmak üzere altı hücre kullanıldı. Bazı dilbilgisi veya yazım hataları var, ancak içeriğin anlaşılması açık. | İçeriğin belirsiz bir şekilde anlaşılmasına neden olan çok fazla dilbilgisi veya yazım hatası var. |
Faaliyete Genel Bakış
Çatışma, bir kişi veya grubun istenen bir sonuçla ilgili olarak direnç göstermesidir. Bir kişiyi etkileyen farklı çatışma senaryolarını görselleştirmek, öğrenmenin etkili bir yolu olabilir. Öğrenciler bu kavramlarla edebi sınıflarındaki aşina olabilirler, ancak gerçek yaşama uzandıklarının farkında olamazlar! Giriş etkinliği olarak, öğrencilere birinin karşılaşabileceği her çatışmayı tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası hazırlayın . Onlara aşağıdaki listeyi verebilir veya kendi başlarına tanımlamalarını sağlayabilirsiniz.
Çatışma Tanımları ve Çeşitleri
Kişiyle Öz Benlik (Kişilerarası)
Bir bireyin iç mücadelesi vardır.
Kişi vs. Kişi (Intrapersonal)
Bir birey veya grup başka bir kişi veya grup veya kişiden muhalefet veya dirençle karşı karşıya kalır.
İnsan ve Toplum (Sosyal Çatışma)
Bir birey veya grup geleneklere, kültürel normlara veya yasalara muhalefetle karşı karşıya kalır.
Doğaya Karşı İnsan
Bir birey veya grup, doğanın güçlerine karşı çıkıyor.
Kişi ve Teknoloji
Bir birey veya grup, teknolojiden dirençle karşı karşıyadır.
Çıkar çatışması
Bir bireyin eylemleri veya niyetleri, ilişkinin amaçlanan sonuçları ile çatışır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Her çatışma türünü tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Her başlık kutusundaki çakışma türünü tanımlayın.
- Hücrenin anlamını açıklayın ve başlık ile nasıl eşleştiğini açıklayın.
- Uygun sahnelerin, karakterlerin ve öğelerin bir birleşimini kullanarak hücrede bulunan her çatışmanın resmini oluşturun.
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Anlaşmazlık | Hücre, her tür çatışmayı yaşayan birini aktarmak için okula uygun örnek sahneler, karakterler ve metin kullandı. Çakışma türü izleyici için açıktır. Çatışma mesajını iletmek için hücrenin bir açıklamaya ihtiyacı yoktur. | Hücre, her tür çatışmayı yaşayan birini aktarmak için okula uygun yeterli sahneler, karakterler ve metin kullandı. Çatışma türü izleyici için açıktır. | Hücre, her tür çatışmayı yaşayan birini aktarmak için uygunsuz sahneler, karakterler ve metinler kullandı. Çakışma türü, izleyici için net değil. Açıklama, anlayışı pekiştirmek için gereklidir. |
| Açıklama | Açıklama ve başlık, hücrede sağlanan doğru çatışmayı etkili bir şekilde açıklar. Açıklama, çatışmayı öğrencinin kendi sözleriyle de tanımlar. | Açıklama ve başlık, hücrede sağlanan doğru çakışmayı açıklar. Açıklama, çatışmayı öğrencinin kendi sözleriyle tanımlamaz. | Eksik bir başlık var ve açıklama ya da açıklama hücrede oluşturulan görselle eşleşmiyor. |
| Yapı ve Dilbilgisi | Hikayede başlıklar ve açıklamalar dahil olmak üzere altı hücre kullanıldı. Dilbilgisi veya yazım hataları yok denecek kadar azdır. | Hikayede başlıklar ve açıklamalar dahil olmak üzere altı hücre kullanıldı. Bazı dilbilgisi veya yazım hataları var, ancak içeriğin anlaşılması açık. | İçeriğin belirsiz bir şekilde anlaşılmasına neden olan çok fazla dilbilgisi veya yazım hatası var. |
Çatışma Yönetimi Hakkında İpuçları: Çatışma Türlerini Bilmek
Düşmanlık çözümünü pratik yapmak için düşük hazırlıklı sınıf rol oyunu planlayın
Rol yapma öğrencilerin kavga yönetimi stratejilerini gerçekçi ve ilgi çekici bir şekilde uygulamalarına yardımcı olur. Senaryoları canlandırarak, öğrenciler güven kazanır ve saygılı iletişim becerilerini pratik ederler.
Öğrencileriniz için uygun çatışma senaryolarını seçin
Öğrencilerinizin yaş grubu ve sınıf dinamiklerine uygun durumları seçin. Okul hayatından örnekler kullanın, örneğin grup projeleri veya oyun alanı anlaşmazlıkları gibi, böylece etkinliği daha anlamlı hale getirin.
Açık roller belirleyin ve beklentileri açıklayın
Öğrencileri katılımcı, gözlemci veya arabulucu olarak belirleyin. Kuralları saygılı davranışlar için netleştirin ve öğrencilerin amacı çözüm üretmek, tartışmayı kazanmak değil, olduğunu hatırlatın.
Öğrencilere rol yapma sürecinde rehberlik edin ve duraklayarak düşünmelerini sağlayın
Senaryoyu yönetin, gerektiğinde müdahale ederek öğrencileri teşvik edin veya tartışmayı odaklı tutun. Arada bir duraklayarak seçimleri, duyguları ve olası sonuçları tartışın.
Sınıf olarak değerlendirin ve dersleri gerçek hayatla bağlantılandırın
Öğrencilerin hangi stratejilerin işe yaradığını ve nasıl hissettiklerini paylaşmalarını teşvik edin. Bu yaklaşımların sınıf dışındaki çatışmaları nasıl çözebileceklerine dair tartışma yapın.
Çatışma Yönetimi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: Çatışma Türlerini Bilmek
Öğrencilerin bilmesi gereken temel çatışma türleri nelerdir?
Temel çatışma türleri şunlardır: Kişi Kendisiyle (içsel mücadele), Kişi Kişiyle (başkalarıyla anlaşmazlık), Kişi Toplumla (toplumsal normlara aykırılık), Kişi Doğa ile (doğal güçlerden gelen zorluklar), Kişi Teknoloji ile (teknoloji ile ilgili sorunlar) ve (ilişkilerde çatışan niyetler) ile ilgilidir.
Öğretmenler, ortaokul veya lise öğrencilerine çatışma yönetimini nasıl tanıtabilir?
Öğretmenler, öğrencilerin her çatışma türünü tanımlayıp göstermek için örümcek haritası veya hikaye panosu oluşturmalarını sağlayarak çatışma yönetimini tanıtabilir. Bu, öğrencilerin senaryoları görselleştirmesine ve bunları gerçek hayata bağlamasına yardımcı olur, sadece edebiyatla sınırlı kalmadan.
Kişi Kendisiyle ile Kişi Kişiyle çatışma arasındaki fark nedir?
Kişi Kendisiyle içsel mücadele veya karar verme ile ilgilidir, Kişi Kişiyle ise başka bir kişi veya grupla dışsal bir çatışmadır. Her ikisi de bireyi zorlar fakat farklı şekillerde.
Farklı çatışma türlerini tanımanın öğrenciler için önemi nedir?
Farklı çatışma türlerini tanımak, öğrencilerin edebiyat ve gerçek hayattaki durumları anlamasına, problem çözme becerilerini geliştirmesine ve okulda ve ötesinde çatışma çözme konusunda hazırlıklı olmalarına yardımcı olur.
6-12. sınıflar için basit bir çatışma yönetimi sınıf etkinliği nedir?
Basit bir etkinlik, öğrencilerin görsel sözlük panosu veya hikaye panosu oluşturarak her çatışma türünü sahneler ve karakterler kullanarak tanımlaması, açıklaması ve görselleştirmesi olabilir. Bu, öğrencilerin ilgisini çeker ve anlayışlarını pekiştirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Çatışma Yönetimi ve Çözümü
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
