"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
Att starta en enhet eller lektion med de viktigaste ordförrÄdstermerna och anspelningarna hjÀlper till med övergripande förstÄelse och bibehÄllande. I den hÀr aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförrÄd och anspelningar som finns i boken Wolf Hollow av Lauren Wolk. Eleverna kommer att skapa en spindelkarta pÄ 3-5 termer efter lÀrarens gottfinnande. Varje cell kommer att innehÄlla en term eller anspelning, dess definition eller beskrivning och en lÀmplig illustration.
förbryllad: förvirrad av mÄnga motstridiga situationer eller uttalanden
grubblande: visar djup olycka i tanken; ocksÄ: sitta pÄ Àgg för att klÀcka dem av kroppens vÀrme
cistern: en konstgjord behÄllare för förvaring av vÀtskor
trÀda: lÀmnas oplogad och osÄdd under en vÀxtsÀsong
hungrig: extremt hungrig
knotiga: gammal och vriden och tÀckt av linjer
grus: mod och beslutsamhet
ravin: ett djupt dike som skÀrs av rinnande vatten
spetsa: sticka hÄl med en vass pÄle eller spets
interject: tala abrupt, sÀrskilt som ett avbrott
vÀvstol: hÀnga över, som om nÄgot hotfullt, mörkt eller hotfullt
posse: en grupp mÀn, vanligtvis bevÀpnade, kallade av en sheriff för att upprÀtthÄlla lagen.
grötomslag: en mjuk, fuktig massa av material, vanligtvis av vÀxtmaterial eller mjöl, applicerat pÄ kroppen för att lindra ömhet och inflammation och hÄlls pÄ plats med en trasa.
onomatopoeia: anvÀnda ord som imiterar ljudet de betecknar
talon: en vass krokklo sÀrskilt pÄ en rovfÄgel
genomskinlig: lÄter ljus passera diffust
vinsch: en lyftanordning som bestÄr av en cylinder vriden av en vev
lÀngtansfullt: pÄ ett eftertÀnksamt sorgligt sÀtt
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
MÄl: Skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförrÄd frÄn Wolf Hollow .
Elevinstruktioner:
Krav: MÄste ha 3 termer, korrekta definitioner eller beskrivningar och lÀmpliga illustrationer för var och en som visar din förstÄelse av orden.
BetygsnivÄ 6-8
SvÄrighetsgrad 2 (FörstÀrkning / Utveckling)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig | FramvÀxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen Àr korrekt. | Definitionen Àr delvis korrekt. | Definitionen Àr felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulÀrorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulÀrorden, men Àr svÄra att förstÄ. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulÀrorden. |
Att starta en enhet eller lektion med de viktigaste ordförrÄdstermerna och anspelningarna hjÀlper till med övergripande förstÄelse och bibehÄllande. I den hÀr aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförrÄd och anspelningar som finns i boken Wolf Hollow av Lauren Wolk. Eleverna kommer att skapa en spindelkarta pÄ 3-5 termer efter lÀrarens gottfinnande. Varje cell kommer att innehÄlla en term eller anspelning, dess definition eller beskrivning och en lÀmplig illustration.
förbryllad: förvirrad av mÄnga motstridiga situationer eller uttalanden
grubblande: visar djup olycka i tanken; ocksÄ: sitta pÄ Àgg för att klÀcka dem av kroppens vÀrme
cistern: en konstgjord behÄllare för förvaring av vÀtskor
trÀda: lÀmnas oplogad och osÄdd under en vÀxtsÀsong
hungrig: extremt hungrig
knotiga: gammal och vriden och tÀckt av linjer
grus: mod och beslutsamhet
ravin: ett djupt dike som skÀrs av rinnande vatten
spetsa: sticka hÄl med en vass pÄle eller spets
interject: tala abrupt, sÀrskilt som ett avbrott
vÀvstol: hÀnga över, som om nÄgot hotfullt, mörkt eller hotfullt
posse: en grupp mÀn, vanligtvis bevÀpnade, kallade av en sheriff för att upprÀtthÄlla lagen.
grötomslag: en mjuk, fuktig massa av material, vanligtvis av vÀxtmaterial eller mjöl, applicerat pÄ kroppen för att lindra ömhet och inflammation och hÄlls pÄ plats med en trasa.
onomatopoeia: anvÀnda ord som imiterar ljudet de betecknar
talon: en vass krokklo sÀrskilt pÄ en rovfÄgel
genomskinlig: lÄter ljus passera diffust
vinsch: en lyftanordning som bestÄr av en cylinder vriden av en vev
lÀngtansfullt: pÄ ett eftertÀnksamt sorgligt sÀtt
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
MÄl: Skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförrÄd frÄn Wolf Hollow .
Elevinstruktioner:
Krav: MÄste ha 3 termer, korrekta definitioner eller beskrivningar och lÀmpliga illustrationer för var och en som visar din förstÄelse av orden.
BetygsnivÄ 6-8
SvÄrighetsgrad 2 (FörstÀrkning / Utveckling)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig | FramvÀxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen Àr korrekt. | Definitionen Àr delvis korrekt. | Definitionen Àr felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulÀrorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulÀrorden, men Àr svÄra att förstÄ. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulÀrorden. |
Visa nyckelord och allusioner frÄn Wolf Hollow pÄ en dedikerad vÀgg eller anslagstavla. Denna visuella referens hjÀlper eleverna att minnas termer och uppmuntrar dem att anvÀnda nya ord i sammanhang genom hela enheten.
Dela in din klass i smÄ grupper och lÄt varje team designa illustrerade kort för olika ord. Detta samarbetsuppdrag ökar engagemanget och fördjupar förstÄelsen nÀr elever förklarar ord för varandra och fÄr kreativitet med bilder.
Inför snabba spel som charader, ordbingo eller matchning för ordgenomgÄng. Dessa aktiviteter förstÀrker betydelsen pÄ ett roligt sÀtt och ger upprepad exponering för nya termer.
Be eleverna att anvÀnda varje nytt ord i en mening om deras egna erfarenheter. Denna personliga koppling gör vokabulÀret mer minnesvÀrt och visar relevans i verkligheten.
Planera korta uppföljningar dÀr eleverna Äterbesöker tidigare inlÀrda ord, diskuterar deras betydelse och delar exempel frÄn texten eller deras liv. Denna kontinuerliga reflektion stödjer lÄngsiktig retention.
Nyckelord frÄn Wolf Hollow inkluderar baffled (förvirrad), brooding (djup olycka eller sittande pÄ Àgg), cistern (vÀtskekammare), fallow (ockuperat land), famished (mycket hungrig), gnarled (vriden och gammal), grit (utstÄlighet), impale (att genombora), och mer. Varje term hjÀlper elever att bÀttre förstÄ romanens sprÄk och sammanhang.
AnvÀnd en storyboard eller spindelkartaktivitet dÀr elever definierar, illustrerar och beskriver nyckelord och allusioner frÄn Wolf Hollow. Denna visuella metod förbÀttrar förstÄelsen och minnet, vilket gör lÀrandet mer engagerande för mellanstadieelever.
En spindelkarta Àr en grafisk organisatör med en central idé och anslutna grenar för relaterade termer. För vokabulÀr placerar elever ett ord i mitten och lÀgger till definition, illustration och anvÀndning pÄ varje gren, vilket gör komplexa termer lÀttare att förstÄ och minnas.
Wolf Hollow innehÄller allusioner till viktiga historiska hÀndelser och utmÀrkelser som Första vÀrldskriget, Andra vÀrldskriget och Purple Heart. Att undervisa om dessa hjÀlper elever att koppla historien till verkliga hÀndelser och sammanhang.
Det bÀsta Àr att börja med nyckelord och allusioner, anvÀnda visuella organiseringsverktyg som spindelkartor, uppmuntra elever att definiera och illustrera varje ord, och diskutera dess relevans i historien. Denna metod ger bÀttre engagemang och förstÄelse.
"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag lĂ„ter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dĂ„lig kille eller nĂ„gonstans dĂ€remellan."âHistoria och speciallĂ€rare
"Eleverna fĂ„r vara kreativa med Storyboard That och det finns sĂ„ mĂ„nga bilder att vĂ€lja mellan... Det gör det verkligen tillgĂ€ngligt för alla elever i klassen."âLĂ€rare i tredje klass