"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Det finns många böcker relaterade till indianer i sydväst som kan hjälpa studenter att bättre visualisera och förstå folket, deras historia och deras nuvarande. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. I den här aktiviteten skapar eleverna en sammanfattning av en av dessa böcker eller berättelser .
Historien som används i detta exempel är
av Gerald McDermott. Det är ett utmärkt exempel på de klassiska folksagorna som involverar tricksterdjur och en moral som är populär i indianarkulturen.
Här är några ytterligare förslag på litteratur som hänför sig till sydvästra urbefolkningen:
av den berömda indianförfattaren Joseph Bruchac är en roman om de modiga Navajo Marines under andra världskriget som använde den obrytliga koden för deras Navajo-språk för att hjälpa till att vinna kriget.
av Kevin Noble Maillard är en bildbok som passar barn i åldrarna 4 och uppåt och är en underbar introduktion till denna indianmat.
av Nancy Bo Flood. En berättelse om en multigenerationell Navajo-familj som arbetar, spelar, äter, sover och delar sina liv tillsammans kring sin familjehogan. Det är en charmig historia om hur de yngsta barnens liv är kopplade till deras hem och familj. Det är en bildbok som passar barn i åldrarna 4 och uppåt.
av Simon J. Ortiz presenteras på Keres (Acoma Pueblo och sex andra Pueblo-samhällen i New Mexico) och på engelska. Det finns en ytterligare spansk översättning i baksidan av boken. Denna bok berättar legenden om två modiga bröder som räddade sin by.
av Emmett Shkeme Garcia, som är medlem i Santa Ana Pueblo-stammen.
av Terri Cohlene berättar historien om Navajo-legenden om Turquoise Boy som letar efter något som hjälper till att göra hans folks liv bättre. Den innehåller en kort historia om Navajo-folket och deras seder.
av Rebecca Roanhorse är ett spännande quest-äventyr i det amerikanska sydvästlandet med hjältar från Navajo-arvet.
av Scott O'Dell
av Bill Martin Jr. (författare), John Archambault (författare), Ted Rand (Illustrator)
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 3-5-cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner
Betygsnivå 5-6
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Geografi och Kultur
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Det finns många böcker relaterade till indianer i sydväst som kan hjälpa studenter att bättre visualisera och förstå folket, deras historia och deras nuvarande. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. I den här aktiviteten skapar eleverna en sammanfattning av en av dessa böcker eller berättelser .
Historien som används i detta exempel är
av Gerald McDermott. Det är ett utmärkt exempel på de klassiska folksagorna som involverar tricksterdjur och en moral som är populär i indianarkulturen.
Här är några ytterligare förslag på litteratur som hänför sig till sydvästra urbefolkningen:
av den berömda indianförfattaren Joseph Bruchac är en roman om de modiga Navajo Marines under andra världskriget som använde den obrytliga koden för deras Navajo-språk för att hjälpa till att vinna kriget.
av Kevin Noble Maillard är en bildbok som passar barn i åldrarna 4 och uppåt och är en underbar introduktion till denna indianmat.
av Nancy Bo Flood. En berättelse om en multigenerationell Navajo-familj som arbetar, spelar, äter, sover och delar sina liv tillsammans kring sin familjehogan. Det är en charmig historia om hur de yngsta barnens liv är kopplade till deras hem och familj. Det är en bildbok som passar barn i åldrarna 4 och uppåt.
av Simon J. Ortiz presenteras på Keres (Acoma Pueblo och sex andra Pueblo-samhällen i New Mexico) och på engelska. Det finns en ytterligare spansk översättning i baksidan av boken. Denna bok berättar legenden om två modiga bröder som räddade sin by.
av Emmett Shkeme Garcia, som är medlem i Santa Ana Pueblo-stammen.
av Terri Cohlene berättar historien om Navajo-legenden om Turquoise Boy som letar efter något som hjälper till att göra hans folks liv bättre. Den innehåller en kort historia om Navajo-folket och deras seder.
av Rebecca Roanhorse är ett spännande quest-äventyr i det amerikanska sydvästlandet med hjältar från Navajo-arvet.
av Scott O'Dell
av Bill Martin Jr. (författare), John Archambault (författare), Ted Rand (Illustrator)
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 3-5-cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner
Betygsnivå 5-6
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Geografi och Kultur
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Organisera eleverna i små grupper och tilldela varje grupp en annan sydväst-inspirerad bok. Litterära cirklar uppmuntrar samarbete och djupare förståelse genom att låta elever dela perspektiv och diskutera teman tillsammans.
Välj roller som Diskussionledare, Sammanfattare, Illustratör och Förbinder för varje elev. Särskilda roller håller alla engagerade och ansvariga under gruppdiskussioner.
Visa hur man skapar öppna frågor om handlingen, karaktärer och kulturella teman. Kvalitativa frågor ger meningsfulla samtal och kritiskt tänkande i litterära cirklar.
Inbjuda varje grupp att dela höjdpunkter från deras diskussion och insikter om deras bok. Delningssessioner bygger klassgemenskap och breddar allas förståelse av sydvästliga ursprungskulturer.
Låt eleverna välja att skapa en affisch, sketch eller skriftlig reflektion om deras bok. Kreativa svar hjälper eleverna att personligen koppla samman med historierna och visa förståelse på olika sätt.
Rekommenderade böcker för 5:e och 6:e klassare inkluderar Code Talker av Joseph Bruchac, Coyote: en Trickster-historia från sydvästra USA av Gerald McDermott, Fry Bread: En berättelse om en Native American-familj av Kevin Noble Maillard, The Hogan That Great-Grandfather Built av Nancy Bo Flood och The Good Rainbow Road av Simon J. Ortiz, bland andra.
Du kan använda litteratur om Native Americans från sydvästra USA som högläsningsböcker, romanstudier eller storyboarding-övningar. Inkludera bilderböcker för yngre elever och längre romaner för djupare utforskning. Dessa texter hjälper elever att koppla samman historia, kultur och berättartraditioner.
En storyboarding-aktivitet innebär att elever skapar en sekvens av illustrerade och beskrivna paneler (vanligtvis 3-5) som sammanfattar viktiga händelser ur en berättelse — inklusive början, mitten och slut. Detta underlättar förståelse och sekvenseringsfärdigheter.
Trickster-historier spelar en viktig roll i Native American-kulturen genom att lära moraliska lektioner, kulturella värderingar och problemlösning. Karaktärer som Coyote använder ofta listighet och humor för att förmedla budskap om rätt och fel.
Det bästa sättet att introducera elever till ursprungsbefolkningen i sydvästra USA är genom engagerande litteratur, berättelser, kulturella aktiviteter och diskussioner som lyfter fram deras traditioner, bidrag och samtida liv.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass