"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten skapar eleverna en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterade till The Lions of Little Rock av Kristin Levine.
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje mening. Detta kan göras i början av varje kapitel så att eleverna kan förhandsgranska vad de kommer att läsa eller så kan lärare besluta att göra i slutet av ett kapitel som en bedömning. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en visuell vokabulärtavla som illustrerar och definierar innebörden av ny vokabulär från The Lions of Little Rock .
Elevinstruktioner:
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Betygsnivå 4-6
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten skapar eleverna en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterade till The Lions of Little Rock av Kristin Levine.
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje mening. Detta kan göras i början av varje kapitel så att eleverna kan förhandsgranska vad de kommer att läsa eller så kan lärare besluta att göra i slutet av ett kapitel som en bedömning. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en visuell vokabulärtavla som illustrerar och definierar innebörden av ny vokabulär från The Lions of Little Rock .
Elevinstruktioner:
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Betygsnivå 4-6
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen är korrekt. | Definitionen är delvis korrekt. | Definitionen är felaktig. |
| Visualiseringar | Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden. | Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå. | Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden. |
Förvandla dina ordliststavlor till en interaktiv ordvägg för att öka engagemanget och förstärka lärandet under hela enheten. Denna metod hjälper eleverna att se ord i kontext och återkomma till dem regelbundet för djupare förståelse.
Välj en sektion av ditt klassrums vägg eller en anslagstavla där alla elever lätt kan se och få tillgång till ordliststavlorna. Synlighet uppmuntrar till regelbunden interaktion och håller nyckelbegrepp i fokus.
Arrangera elevernas illustrerade ordliststavlor i det valda området. Fira elevarbetet genom att visa upp olika definitioner och teckningar för varje ord.
Engagera eleverna med snabba dagliga eller veckovisa aktiviteter, som att låta dem använda ett ord i en mening, hitta synonymer eller koppla ord till händelser i romanen. Frekvent övning stärker minne och tillämpning.
Fräscha upp ordväggen genom att lägga till nya termer och avlägsna äldre medan du går igenom varje kapitel. Håll innehållet aktuellt bibehåller elevintresset och stödjer kontinuerligt lärande.
En visuell ordlista för The Lions of Little Rock är en aktivitet där elever definierar och illustrerar nyckelbegrepp från romanen. Detta hjälper elever att förstå, komma ihåg och använda nya ord både genom ord och bilder.
För att undervisa effektivt i ord från The Lions of Little Rock, börja med att visa termer för eleverna, använd diskussioner för att kontrollera förståelsen, och låt eleverna definiera och illustrera varje ord. Visuella tavlor och gruppaktiviteter ökar engagemang och minnesretention.
Att illustrera ord uppmuntrar elever att tänka djupt på ordens betydelse, koppla nya termer till visuella minnen och behålla informationen längre. Det stödjer också elever med olika inlärningsstilar.
Exempel på ord från The Lions of Little Rock inkluderar integration, segregation, aktivist, petition och rasande, bland andra i lektionen.
Det bästa sättet är att låta eleverna definiera och illustrera varje ord, och sedan diskutera deras val i små grupper eller i klassen. Detta möjliggör formativ bedömning och förstärker förståelsen.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass