Lady eller Tiger av Frank Stockton

Plot Diagram

Visa Aktivitet

Visuell Vocabulär

Visa Aktivitet

Dilemma

Visa Aktivitet

"The Lady or the Tiger" Berättelse Lärare Study Guide

I denna färdiga lärarhandledning hittar du följande:

• Viktiga frågor: Dessa frågor kan användas som gruppdiskussionsfrågor, journalfrågor eller helt enkelt som frågor att överväga under läsningen.


• Sammanfattning av ”The Lady or the Tiger”: En kort sammanfattning av historien som kan innehålla spoilers! Denna information hjälper läraren att lokalisera de viktiga händelserna i berättelsen.


• Plot Diagram-aktivitet: Denna förgjorda aktivitet är ett bra sätt att låta dina elever tillhandahålla en "The Lady or the Tiger"-analys i storyboard-form. Eleverna måste identifiera utläggningen, konflikten och den växande handlingen i berättelsen. De kommer att använda bilder och ord för att visa vad de vet. Den här aktiviteten är ett bra sätt att mäta vad eleverna anser vara viktig information i berättelsen, och det är intressant att se hur samma berättelse kommer att resultera i så olika tolkningar och storyboards!


• Visuell vokabuläraktivitet: För den här aktiviteten kommer eleverna att bli ombedda att skapa en spindelkarta som illustrerar och definierar olika ord från berättelsen. "The Lady or the Tiger" kan vara en svår läsning för elever, och det är viktigt för dem att verkligen förstå det avancerade ordförråd som författaren använder. Lärare kanske vill låta eleverna fylla i en större spindelkarta eller låta eleverna slutföra denna aktivitet mer än en gång när de läser berättelsen.


• En dilemmaaktivitet: Ett dilemma är en situation där en karaktär måste fatta ett svårt beslut mellan två eller flera alternativ. Det finns många dilemman i den här berättelsen, det mest uppenbara är det dilemma som prinsessan befinner sig i. För denna aktivitet måste eleverna skapa en storyboard för "The Lady or the Tiger" som analyserar ett av de dilemman som en karaktär står inför.

Våra färdiga aktiviteter är helt anpassningsbara och lätta att tilldela. Elever kommer att älska att kunna visa vad de har lärt sig på ett kreativt och engagerande sätt!

Viktiga frågor och diskussionsfrågor för "The Lady or the Tiger"

1. Tror du att du väljer ditt eget öde?


2. Vad är ett dilemma? Skulle du betrakta den här historien som ett dilemma?


3. Kan du med säkerhet säga vad du skulle göra när du stod inför ett dilemma? Finns det vissa saker att ta hänsyn till när du fattar ditt beslut?


4. Diskutera "The Lady or the Tiger" karaktärisering av kungen. Många tycker att hans metod är barbarisk. Håller du med? Varför eller varför inte?


5. Vad var syftet med att bygga kungens arena?


6. Vad är "poetisk rättvisa"? Tycker du att den typ av rättssystem som kungen har implementerat när någon anklagas för brott är rättvis?


7. Vad var den unge mannens brott? Tycker du att ett sådant fall förtjänade ett så stort straff?


8. Prinsessan hatade kvinnan som skulle bli den unge mannens brud om han valde den dörren. Varför tror du att prinsessan hatade henne?


9. Den unge mannen såg till prinsessan för att få en fingervisning om vilken dörr han skulle välja. Skulle du ha gjort det här, eller hade du valt dörren själv?


10. Vad tror du att den unge mannen skulle vilja att hans öde skulle bli? Tror du att han skulle välja att gifta sig med den vackra jungfrun även om han är kär i prinsessan, eller tror du att han skulle välja döden för att han inte kunde vara med kvinnan han verkligen älskar?


11. Tror du att den hungriga tigern eller den vackraste damen finns bakom dörren till höger?

Sammanfattning av "The Lady or the Tiger".

"The Lady or the Tiger" är en novell utan upplösning. Berättelsen utspelar sig i ett kungarike som styrs av en halvbarbarisk kung, och berättelsen kretsar kring kungens inställning till rättvisa. Varje försöksperson som begår ett brott av tillräckligt intresse kallas till den kungliga arenan där de väljer sitt öde genom att välja mellan två dörrar. Bakom ena dörren finns en häftig tiger som kommer att äta upp personen levande, och bakom den andra dörren finns en vacker jungfru som de ska gifta sig med på en gång; individens öde bestäms av slumpen.

En dag får kungen reda på att hans dotter har blivit kär i en modig, uppriktig ung man. Han är dock inte av kunglig börd. Upprörd över detta kallar kungen honom till arenan för att bestämma hans öde. Samtidigt använder prinsessan sin list och mutor för att få kunskap om dörrarnas arrangemang och att kvinnan bakom den ena dörren tidigare har väckt svartsjuka hos prinsessan. När hon känner till denna information, signalerar prinsessan för sin älskare att öppna dörren till höger. Hela kungariket väntar på att se vad dörren döljer: damen eller tigern.

Det unika med denna berättelse som skiljer sig från andra noveller är att läsaren inte vet vad som finns bakom dörren till höger. Vad tror du?

Läsaktivitetsidéer för inlägg

1. För grupper: Välj en scen ur berättelsen och skriv en kort pjäs för att återuppföra klassen. Använd den traditionella storyboard-layouten för att planera dina scener. Du kan lägga till text till dina storyboards, eller helt enkelt använda cellerna för att visualisera varje scen i din pjäs.


2. Använd tidslinjelayouten och återberätta historien i kronologisk ordning. Ett annat alternativ för tidslinjelayouten är att skapa en tidslinje för en av karaktärens liv.


3. Använd en av Storyboard That mallar för sociala medier som utgångspunkt, skapa en sida på sociala medier för en eller flera av karaktärerna i berättelsen. Se till att tänka som karaktären när du skapar sidan för sociala medier. Vad är några saker som den här karaktären gillar att göra och skulle vilja dela på sin personliga sida?


4. Använd kalkylbladslayouten och Storyboard That kalkylbladstillgångar, skapa ett test eller en frågesport för andra elever i klassen. Du kan skapa alla typer av frågor som flervalsfrågor, korta svar och till och med matchning! När du är klar, se till att göra en svarsnyckel.


5. Skriv en journalanteckning från prinsessans synvinkel. Vad skulle hon tänka på när hon funderar på om hon ska rädda mannen hon älskar eller inte?


6. Skriv en journalanteckning från den unge mannens synvinkel. Vad skulle han tänka på när han står vänd mot de två dörrarna? Tror du att han skulle vilja gifta sig med en annan kvinna som han inte älskar, eller möta tigern om han inte kunde vara med prinsessan?


7. Använd en av Storyboard That 's brädspelsmallar för att skapa ett spel baserat på boken som dina klasskamrater kan spela! Tänk på bakgrunden till berättelsen och använd det som tema för ditt spel.


8. Skapa en klippboksida gjord av en av karaktärerna i romanen. Se till att använda massor av bilder och text på din klippboksida. Storyboard That har massor av färdiga mallar som du kan använda som de är, eller ändra för att passa din karaktärs personlighet! Kolla in våra scrapbookmallar idag!


9. Skapa en karta över miljön med hjälp av den lilla affisch- eller kalkylbladslayouten. Använd fria formulär eller andra textrutor för att inkludera en nyckel eller märka de olika delarna av kartan.


10. Använd en av Storyboard That biografiaffischmallar för att skapa en affisch om den karaktär du väljer. Läsarna vet faktiskt inte mycket om någon av karaktärerna i den här historien, inte ens deras namn! Det är upp till eleven att skapa en bakgrundsberättelse och annan personlig information om karaktären som de väljer. Se till att inkludera viktiga biografiska egenskaper som: plats och födelsedatum, familjeliv, prestationer, etc.


11. Organisera en debatt för klassen att delta i. En sida kommer att argumentera för att prinsessan ska ha tigern bakom dörren till höger, och en sida kommer att argumentera för att den vackra kvinnan är bakom den högra dörren. Låt eleverna arbeta tillsammans för att komma på skäl till varför de tror på detta, och låt eleverna diskutera sina resonemang.


12. Låt eleverna slutföra berättelsen som de tycker att den ska sluta. Eleverna ska planera sin slutscen med hjälp av en storyboard för att organisera sina tankar. Dela allas slut med klassen och bestäm vad majoriteten av klassen skulle ha gjort i prinsessans skor. Diskutera som grupp.

Om författaren

Frank Stockton föddes i Philadelphia, Pennsylvania 1834. Hans far, en välkänd metodistminister, avskräckte honom från att bli författare, och han arbetade som trägravör i många år tills hans far gick bort 1860. När hans bror grundade en tidningen i Philadelphia 1867, Stockton var en av författarna. Senare samma år publicerades hans första saga, "Ting-a-ling" i en lokal tidning. När han skrev fler sagor och fabler blev han känd för sin humoristiska och charmiga stil att skriva barnberättelser. Stockton dog 1902 vid 68 års ålder, men hans verk har publicerats många gånger och är fortfarande mycket populära idag. Några av hans mest kända verk, förutom "The Lady or the Tiger", inkluderar:

• "The Bee-Man of Orn"
• ”Kapten Horns äventyr”
• "The Casting Away of Mrs Lecks och Mrs Aleshine"
• "Kate Bonnet: The Romance of a Pirate's Daughter"
• "Griffin och den mindre kanonen"

Vanliga frågor om The Lady or the Tiger

Vad är handlingen i "The Lady or the Tiger"?

Handlingen "The Lady or the Tiger" handlar om en kung som har ett mycket märkligt sätt att implementera rättssystemet. När han får reda på att mannen som hans dotter är kär i inte är kunglig, får han honom att välja sitt eget öde: bakom en dörr döljer sig en grym tiger, och bakom den andra är kvinnan han ska gifta sig med. Prinsessan får fatta beslutet, och läsaren undrar vad som egentligen hände till slut!

Var utspelar sig berättelsen i "The Lady or the Tiger"?

Läsaren är inte riktigt säker på var berättelsen utspelar sig. Allt vi vet är att det utspelar sig i ett rike i "den mycket gamla tiden", ungefär som en saga eller andra liknande berättelser.

Vad symboliserar tigern i "The Lady or the Tiger"?

Berättelsen är full av symbolik. Tigern symboliserar straff och död, prinsessan symboliserar dygd som belönas, och dörrarna representerar ödet; så hemskt ett öde det kan bli.