Frindle av Andrew Clements: Plotdiagram-aktivitet
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/frindle-av-andrew-clements/delar-av-en-story
Frindle Sammanfattning
Fler alternativ
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
StudentkÄrsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen Accordion Arrow

Översikt Över Lektionsplanen


Frindle Àr en idealisk bok att öva sammanfattning, eftersom det Àr kort, men innehÄller ocksÄ mÄnga viktiga tomt element. Studenter övergÄr frÄn att sammanfatta noveller till att sammanfatta lÄngsiktig kapitelböcker kommer att gynnas av att behöva syntetisera kapitlen i boken till en fullstÀndig sammanfattning. Storyboard-format kommer att hjÀlpa eleverna öva att vara kortfattad och att tÀnka kritiskt om vikten av hÀndelser.



ÖvervĂ€ga att ha eleverna planera sin storyboard med hjĂ€lp av en tom mall innan du skapar hela storyboard pĂ„ nĂ€tet. Eleverna bör börja med berĂ€ttelsen i varje ruta innan du lĂ€gger karaktĂ€r dialog. Detta gör det möjligt för dem att fokusera pĂ„ syftet med att sammanfatta och bestĂ€mma betydelse innan det blir distraherad av detaljerna i storyboard. Eleverna kan ocksĂ„ ges ett visst antal ramar som ska anvĂ€ndas för storyboard för att hjĂ€lpa dem att vara kortfattad. Efter planerar en mall, kan eleverna jĂ€mföra de viktiga hĂ€ndelser som de valde med en partner och klassen kunde diskutera varför olika hĂ€ndelser i berĂ€ttelsen ingick i storyboard över andra.

Exempel Frindle Sammanfattning

Början

  • Nick Allen spiltor för tid pĂ„ sin första dag i Mrs Granger klass och tilldelas en muntlig rapport om historia ordboken.
  • Efter att ha avslutat sin forskning, har Nick en idĂ©.

Mitten

  • Ordet "frindle" börjar spridas över hela skolan.
  • Den frindle historia blir en nationell sensation.

Slutet

  • Nick förĂ€ndras, men Mrs. Granger uppmuntrar honom att hĂ„lla drömmer upp idĂ©er.
  • Tio Ă„r senare, Ă€r "frindle" i ordboken, och Nick fĂ„r ett brev frĂ„n mrs Granger.


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)



Studentinstruktioner

Skapa en storyboard som sammanfattar Frindle med början, mitt och slutet.

  1. AnvÀnd mallen frÄn din lÀrare.
  2. Identifiera tre viktiga hÀndelser som exemplifierar början, mitten och slutet av Frindle .
  3. Beskriv varje hÀndelse.
  4. Illustrera varje scen med lÀmpliga tecken, scener och objekt.
  5. Spara och skicka in din storyboard.
BME - 2 Events
Fler alternativ

Lektionsplan Reference

BetygsnivÄ 4-5

SvÄrighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individ Eller Partner

Typ av Aktivitet: Delar av en BerÀttelse


StudentkÄrsbedömning Accordion Arrow

StudentkÄrsbedömning

(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)


HÀndelseförloppet Rubrik
Skapa en storyboard som visar en sekvens av hÀndelser. Under varje cell, skriva in en beskrivning om vikten av att en del av historien.
Skicklig FramvÀxande Början
Evenemang
Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna Àr i ordning frÄn början till slut.
En cell Àr ur funktion, eller storyboard saknar viktig information.
Viktig information saknas och / eller tvÄ eller flera celler Àr ur funktion.
Bilder
Celler innehÄlla bilder som exakt visar hÀndelser i historien och inte komma i vÀgen för förstÄelse.
De flesta bilderna visar hÀndelserna i historien, men en del Àr felaktiga.
Bilderna Àr otydliga eller inte vettigt med berÀttelsen.
Beskrivningar
Beskrivningar matcha bilderna och visar förÀndringen över tid.
Beskrivningar inte alltid överensstÀmmer med bilderna eller nÀmna betydelsen av hÀndelsen.
Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna.
Stavning och Grammatik
Stavning och grammatik Àr oftast korrekt. Misstag inte komma i vÀgen för förstÄelse.
Spelling Àr mycket felaktig och hindrar full förstÄelse.
Text Àr mycket svÄrt att förstÄ.


Översikt Över Lektionsplanen


Frindle Àr en idealisk bok att öva sammanfattning, eftersom det Àr kort, men innehÄller ocksÄ mÄnga viktiga tomt element. Studenter övergÄr frÄn att sammanfatta noveller till att sammanfatta lÄngsiktig kapitelböcker kommer att gynnas av att behöva syntetisera kapitlen i boken till en fullstÀndig sammanfattning. Storyboard-format kommer att hjÀlpa eleverna öva att vara kortfattad och att tÀnka kritiskt om vikten av hÀndelser.



ÖvervĂ€ga att ha eleverna planera sin storyboard med hjĂ€lp av en tom mall innan du skapar hela storyboard pĂ„ nĂ€tet. Eleverna bör börja med berĂ€ttelsen i varje ruta innan du lĂ€gger karaktĂ€r dialog. Detta gör det möjligt för dem att fokusera pĂ„ syftet med att sammanfatta och bestĂ€mma betydelse innan det blir distraherad av detaljerna i storyboard. Eleverna kan ocksĂ„ ges ett visst antal ramar som ska anvĂ€ndas för storyboard för att hjĂ€lpa dem att vara kortfattad. Efter planerar en mall, kan eleverna jĂ€mföra de viktiga hĂ€ndelser som de valde med en partner och klassen kunde diskutera varför olika hĂ€ndelser i berĂ€ttelsen ingick i storyboard över andra.

Exempel Frindle Sammanfattning

Början

  • Nick Allen spiltor för tid pĂ„ sin första dag i Mrs Granger klass och tilldelas en muntlig rapport om historia ordboken.
  • Efter att ha avslutat sin forskning, har Nick en idĂ©.

Mitten

  • Ordet "frindle" börjar spridas över hela skolan.
  • Den frindle historia blir en nationell sensation.

Slutet

  • Nick förĂ€ndras, men Mrs. Granger uppmuntrar honom att hĂ„lla drömmer upp idĂ©er.
  • Tio Ă„r senare, Ă€r "frindle" i ordboken, och Nick fĂ„r ett brev frĂ„n mrs Granger.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)



Studentinstruktioner

Skapa en storyboard som sammanfattar Frindle med början, mitt och slutet.

  1. AnvÀnd mallen frÄn din lÀrare.
  2. Identifiera tre viktiga hÀndelser som exemplifierar början, mitten och slutet av Frindle .
  3. Beskriv varje hÀndelse.
  4. Illustrera varje scen med lÀmpliga tecken, scener och objekt.
  5. Spara och skicka in din storyboard.
BME - 2 Events
Fler alternativ

Lektionsplan Reference

BetygsnivÄ 4-5

SvÄrighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individ Eller Partner

Typ av Aktivitet: Delar av en BerÀttelse


StudentkÄrsbedömning

(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)


HÀndelseförloppet Rubrik
Skapa en storyboard som visar en sekvens av hÀndelser. Under varje cell, skriva in en beskrivning om vikten av att en del av historien.
Skicklig FramvÀxande Början
Evenemang
Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna Àr i ordning frÄn början till slut.
En cell Àr ur funktion, eller storyboard saknar viktig information.
Viktig information saknas och / eller tvÄ eller flera celler Àr ur funktion.
Bilder
Celler innehÄlla bilder som exakt visar hÀndelser i historien och inte komma i vÀgen för förstÄelse.
De flesta bilderna visar hÀndelserna i historien, men en del Àr felaktiga.
Bilderna Àr otydliga eller inte vettigt med berÀttelsen.
Beskrivningar
Beskrivningar matcha bilderna och visar förÀndringen över tid.
Beskrivningar inte alltid överensstÀmmer med bilderna eller nÀmna betydelsen av hÀndelsen.
Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna.
Stavning och Grammatik
Stavning och grammatik Àr oftast korrekt. Misstag inte komma i vÀgen för förstÄelse.
Spelling Àr mycket felaktig och hindrar full förstÄelse.
Text Àr mycket svÄrt att förstÄ.


SÄ hÀr gör du om Frindle Sammanfattning

1

Hur lÀr man elever att identifiera huvudidéerna i varje kapitel av Frindle

HjÀlp dina elever att fokusera pÄ de viktigaste punkterna i varje kapitel genom att vÀgleda dem att hitta huvudidén. Denna strategi stÀrker sammanfattningsförmÄgan och ser till att eleverna fÄngar essensen av varje avsnitt.

2

Modell för att extrahera huvudidén frÄn ett exempelkapitel

LÀs ett kapitel högt, och tÀnk högt medan du identifierar det centrala budskapet eller hÀndelsen i kapitlet. Att visa din tankegÄng hjÀlper eleverna att förstÄ hur man vÀljer ut den viktigaste informationen.

3

VÀgled elever att markera eller skriva ned huvudidéer

Be eleverna anvÀnda klisterlappar eller markeringar för att mÀrka meningar eller uttryck som avslöjar huvudidén nÀr de lÀser. Denna visuella ledtrÄd uppmuntrar till aktivt lÀsande och hjÀlper eleverna att minnas viktiga detaljer.

4

Leda smÄ gruppdiskussioner för att jÀmföra huvudidéer

Be eleverna dela sina valda huvudidéer i smÄ grupper och diskutera likheter och skillnader. Detta samarbete utvecklar kritiskt tÀnkande och hjÀlper eleverna att förfina sin förstÄelse.

5

FÄ elever att sammanfatta varje kapitels huvudidé i en mening

Utmana eleverna att skriva en enkel, koncis mening som sammanfattar huvudidén i varje kapitel. Denna övning förbÀttrar deras förmÄga att syntetisera information och förbereder dem för större sammanfattningsuppgifter.

Vanliga frÄgor om Frindle-sammanfattning

Vad Àr en enkel sammanfattning av Frindle?

Frindle handlar om Nick Allen, en kreativ femteklassare som uppfinner ordet "frindle" som ett nytt namn för en penna. Hans idé sprider sig genom skolan och staden, vilket leder till ovÀntade utmaningar och diskussioner om sprÄk och auktoritet.

Hur kan jag lÀra elever att sammanfatta Frindle med hjÀlp av storyboards?

LÄt eleverna anvÀnda en tom storyboardmall för att planera början, mitt och slut i Frindle. Uppmuntra dem att vÀlja tre viktiga hÀndelser, beskriva varje och lÀgga till illustrationer. Det hjÀlper dem att öva koncis sammanfattning och kritiskt tÀnkande.

Vilka Àr de viktigaste hÀndelserna att inkludera i en Frindle-sammanfattning för elever?

De viktigaste hÀndelserna Àr: Nick uppfinner ordet "frindle", ordet sprider sig och orsakar kontrovers pÄ skolan, och Nick och hans lÀrare nÄr en förstÄelse om kreativitet och sprÄk. Dessa tÀcker berÀttelsens början, mitt och slut.

Varför Àr det en bra lektion för fjÀrde eller femteklassare att sammanfatta Frindle?

Att sammanfatta Frindle hjÀlper fjÀrde- och femteklassare att övergÄ frÄn korta berÀttelser till lÀngre texter. Det bygger fÀrdigheter i att identifiera huvudidéer, syntetisera kapitel och kommunicera information tydligt.

Vilka tips finns för att hjÀlpa elever att vara koncisa nÀr de sammanfattar kapitelböcker?

SÀtt en grÀns för storyboard-ramar, anvÀnd mallar, fokusera pÄ huvudhÀndelser och uppmuntra elever att diskutera sina val med kamrater. Detta hjÀlper dem att prioritera viktiga detaljer och undvika onödig information.




Visa Alla LĂ€rarresurser

Rekommendationer

"Genom att anvÀnda produkten blev de sÄ glada och de lÀrde sig sÄ mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag lÄter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dÄlig kille eller nÄgonstans dÀremellan."
–Historia och speciallĂ€rare
"Eleverna fÄr vara kreativa med Storyboard That och det finns sÄ mÄnga bilder att vÀlja mellan... Det gör det verkligen tillgÀngligt för alla elever i klassen."
–LĂ€rare i tredje klass
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/frindle-av-andrew-clements/delar-av-en-story
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rÀttigheter förbehÄllna.
StoryboardThat Àr ett varumÀrke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office