Madeleine L'Engles mest kända roman har varit en häftklammer i litteraturlektioner i decennier. A Wrinkle in Time berättar historien om Murry -familjens äventyr för att rädda sin far från ondskans klor när han reser genom rymden och upptäcker en mängd unika varelser längs vägen. Lika övertygande som det spännande äventyret är karaktärsutvecklingen hos huvudpersonerna, som upptäcker sina egna styrkor och svagheter under resans gång. Romanen är särskilt lämplig för mellanstadiet och unga tonåringar på grund av dess utforskning av vanliga tonårsproblem, inklusive självtvivel, identitetskamp, känsla av tillhörighet och personlig tillväxt. En rynka i tiden kan läsas som en kommande historia för Meg Murry, och en iteration av hjältens resemönster. Fokus på rymden, fantastiska landområden och varelser kommer att tilltala studenter som gillar science fiction och fantasi.
A Wrinkle in Time publicerades 1962 under det kalla krigets höjdpunkt. Konkurrens med och rädsla för Sovjetunionen påverkade alla amerikaners vardag. Rädsla för kärnvapenattack, Red Scare och Space Race dominerade amerikanska nyheter, politik och utbildning. Vetenskap och matematik fick ökad stress i skolorna, och NASA förberedde sig på att skicka de första människorna till månen. A Wrinkle in Time är en produkt av detta fokus på vetenskap och rymd. Till skillnad från många fantasyromaner använder L'Engle riktiga vetenskapliga koncept för att skjuta sina karaktärer ut i rymden. Även om boken glansar över detaljer, introducerar den tanken på en tesseract och en "rynka" i rymdtidskontinuum. Detta är ett koncept som fortfarande är på modet idag i ett antal rymdfilmer och superhjältedramer. Studenter kan vara intresserade av att lära sig några av de grundläggande teorierna om tidsresor och dess roll i boken. Länkarna nedan är små utdrag ur Stephen Hawkings dokumentär Into the Universe och kan vara till hjälp för att introducera dessa idéer.
Red Scare, eller rädsla för kommunister, var ett annat fokus på 1960 -talet. Amerikansk misstro mot kommunismen härrör delvis från den totalitära kommunismformen som uppstod i Sovjetunionen. På olika punkter inkluderade sovjetisk styre fängelse, avrättning, manipulation av historiska sanningar, tankekontroll och förtryck av mänskliga rättigheter (inklusive religionsfrihet, äganderätt och yttrandefrihet). Amerikanerna såg demokratin som den regeringsform som erbjöd sann frihet - kommunismens motsats. I A Wrinkle in Time ser vi denna politiska symbolik i det onda som genomsyrar universum. The Dark Thing har delvis skymdat jorden och har vunnit över Camazotz, en dystopisk planet som helt styrs av en enda, mäktig hjärna. Under hela sin tid på Camazotz upptäcker karaktärerna samma fallgropar och lär sig att värdera deras unika skillnader. Innan de läser romanen kan eleverna utforska det kalla krigets historia och diskutera idéer om frihet och förtryck.
Uppmana eleverna att välja en karaktär från En knut i tiden och skapa ett visuellt karaktärkart. Uppmuntra dem att inkludera egenskaper, motivationer, viktiga beslut och hur karaktären förändras över tid. Denna aktiva metod stärker förståelsen och gör litterär analys roligt!
Be eleverna jämföra teman som frihet och individualitet i boken med historiska händelser som kalla kriget. Facilitera diskussion om hur samhället debatterar personlig frihet kontra säkerhet. Att koppla fiktion till historia fördjupar förståelsen och relevansen.
Dela in klassen i små grupper och tilldela varje en avgörande scen. Låt dem repeterar och spela upp scenen, med fokus på karaktärens känslor och motivationer. Denna interaktiva strategi bygger empati och lagarbete samtidigt som den förstärker handlingens detaljer.
Organisera en klassdebatt kring frågan: 'Är det bättre att passa in eller sticka ut?' Låt eleverna använda exempel från Camazotz och sina egna erfarenheter. Debatter främjar kritiskt tänkande och ger eleverna möjlighet att öva respektfull argumentation.
Inbjuda eleverna att skriva en kort reflektion om en tid då de övervann självtvivel eller upptäckte en styrka. Relatera deras erfarenhet till Megs resa. Personlig reflektion hjälper eleverna att internalisera romanens teman om mognad.
Snabba och enkla lektionsplaner för A Wrinkle in Time inkluderar karaktärsanalysaktiviteter, utforskning av hjälteresen, diskussioner om teman som frihet och individualitet samt kreativa uppgifter som storyboards eller tidsresor. Dessa lektioner hjälper elever att engagera sig i romanens handling och djupare koncept på ett tillgängligt sätt.
Lärare kan introducera tesseract genom att använda visuella hjälpmedel, enkla diagram och videor som Stephen Hawking:s dokumentärklipp. Att relatera idén till bekanta ämnen som rum-tids-kontinuum eller maskhål gör det vetenskapliga konceptet mer tillgängligt för mellanstadielever.
De mest relevanta teman för mellanstadielever i A Wrinkle in Time är självtvivel, identitet, tillhörighet, personlig utveckling, familjens betydelse och konfrontation med ondska. Dessa teman speglar vanliga tonårserfarenheter och främjar klassrumsdiskussioner.
A Wrinkle in Time speglar det kalla kriget genom sitt fokus på vetenskap, rymdresor och kampen mellan frihet och förtryck. Romanens skildring av Camazotz och Den Mörka Ting symboliserar totalitarism och värdet av individualitet, vilket återspeglar de politiska spänningarna under 1960-talet.
Den största skillnaden mellan Camazotz och jorden är att Camazotz är en dystopisk planet styrd av likhet och en enda kontrollhjärna, medan jorden representerar individualitet och frihet. Kontrasten hjälper elever att utforska teman om konformitet kontra unika egenskaper.