"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, men det förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i Once . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Utställning: Berättelsen äger rum i det tysk ockuperade Europa under andra världskriget och förintelsen. Felix är en pojke på 10 år 1942 som flyr från barnhemmet med hopp om att han ska hitta sina föräldrar. När Felix börjar inse sanningen om vad som händer runt honom möter han nya vänner och mannen som kommer att hjälpa till att rädda sitt liv.
Rising Action: Felix flyr från barnhemmet. Han träffar Zelda när han räddar henne efter att hennes föräldrar har dödats och hennes hus har bränts. De två barnen räddas från en dödsmarsch av en man som heter Barney, som gömmer dem och andra barn i en källare.
Klimax: När Felix återvänder från att skaffa medicin för Zelda, inser han att nazisterna har upptäckt deras gömställe. Barney och barnen tas och tvingas in i tågbilar.
Fallande handling: Felix märker ruttna trä och sparkar ett hål i tåget medan han befinner sig i tågvagnen. Många hoppar ut och riskerar att bli skadade eller till och med skjutna för chansen till frihet
Upplösning: Felix och Zelda hoppar ut ur tåget och överlever.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram över Once .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, men det förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i Once . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Utställning: Berättelsen äger rum i det tysk ockuperade Europa under andra världskriget och förintelsen. Felix är en pojke på 10 år 1942 som flyr från barnhemmet med hopp om att han ska hitta sina föräldrar. När Felix börjar inse sanningen om vad som händer runt honom möter han nya vänner och mannen som kommer att hjälpa till att rädda sitt liv.
Rising Action: Felix flyr från barnhemmet. Han träffar Zelda när han räddar henne efter att hennes föräldrar har dödats och hennes hus har bränts. De två barnen räddas från en dödsmarsch av en man som heter Barney, som gömmer dem och andra barn i en källare.
Klimax: När Felix återvänder från att skaffa medicin för Zelda, inser han att nazisterna har upptäckt deras gömställe. Barney och barnen tas och tvingas in i tågbilar.
Fallande handling: Felix märker ruttna trä och sparkar ett hål i tåget medan han befinner sig i tågvagnen. Många hoppar ut och riskerar att bli skadade eller till och med skjutna för chansen till frihet
Upplösning: Felix och Zelda hoppar ut ur tåget och överlever.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram över Once .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Uppmuntra elever att använda sina plotdiagram som en ram för att skriva en kortfattad plottsammanfattning med egna ord. Förklara att detta hjälper dem att internalisera berättelsestrukturen och förbättra sina skrivfärdigheter.
Samarbeta med eleverna för att utarbeta en kort mening för varje plotdel. Visa hur man omvandlar diagramanteckningar till tydliga, sammanhängande sammanfattningsmeningar.
Visa eleverna hur ord som först, sedan, därefter och slutligen gör deras sammanfattningar flytande. Detta stärker deras narrativa färdigheter.
Be eleverna att skriva sitt eget sammanfattning med hjälp av diagrammet och modellerade exempel. Uppmuntra till kamratgranskning eller självkontroll för tydlighet och fullständighet.
Låt eleverna läsa sina sammanfattningar högt eller visa dem. Lyft fram effektiva exempel och beröm kreativitet och ansträngning för att öka självförtroendet.
Huvudpunkterna i 'Once' inkluderar expositionen (Felix i det tyskockuperade Europa under andra världskriget), uppbyggnaden (Felix flyr från orphanaget och blir vän med Zelda), Climax (nazisterna upptäcker deras gömställe), Faldande handling (flyktförsök från ett tåg), och lösningen (Felix och Zelda överlever efter att ha hoppat av tåget).
Elever kan skapa ett plotdiagram för 'Once' genom att dela upp berättelsen i nyckelsektioner: Titel, Exposition, Uppbyggnad, Climax, Faldande handling och Lösning. De bör illustrera och kort beskriva en viktig händelse för varje del med hjälp av en sexcellig storyboard.
Det bästa är att låta elever visuellt kartlägga handlingen med hjälp av en storyboard. Detta hjälper dem att identifiera viktiga händelser, förstå litterär struktur och engagera sig i romanens nyckelmomenter genom bilder och sammanfattningar.
Att skapa ett plotdiagram hjälper elever att visualisera berättelsens struktur, förstärker förståelsen av viktiga händelser och stödjer en djupare förståelse för hur berättelsen utvecklas i 'Once'.
Viktiga vändpunkter i 'Once' inkluderar Felix som lämnar orphanaget, mötet med Zelda, räddningen av Barney, upptäckten av deras gömställe av nazisterna, och Felix och Zeldas flykt från tåget.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass