"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
Att forska om riktiga mÀnniskor hjÀlper eleverna att fÄ en mer konkret och medkÀnnande förstÄelse för kulturen, livet och perspektiven för mÀnniskor frÄn hela vÀrlden och genom historien! I den hÀr aktiviteten kommer eleverna att undersöka en person och sedan fylla i deras biografiska arbetsblad för att lyfta fram deras viktiga livshÀndelser och prestationer.
Hitta mÄnga fler grafiska organisatörer hÀr: Biografikalkylblad . LÀrare kan lÀgga till sÄ mÄnga mallar som de vill för att sÀrskilja och möta elevernas varierande behov eller för tidiga slutförare att göra mer Àn ett digitalt kalkylblad.
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
MÄl: Undersök en person och fyll i den grafiska arrangören med viktiga detaljer om deras liv och lÀgg till engagerande bilder.
Elevinstruktioner:
BetygsnivÄ 4-6
SvÄrighetsgrad 2 (FörstÀrkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Biografier
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig | FramvÀxande | Behöver FörbÀttras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Beskrivningarna innehÄller minst fyra viktiga fakta om den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningarna innehÄller mindre Àn fyra viktiga fakta eller sÄ innehÄller de information som inte Àr relevant för den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningarna Àr ofullstÀndiga och innehÄller inte viktig information om den berömda eller historiska figuren. |
| KonstnÀrliga Skildringar | Konsten som valts för att avbilda scener, karaktÀrer och föremÄl som Àr lÀmpliga för den berömda eller historiska figuren. De förstÀrker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta om figuren. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna Àr snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktÀrerna och föremÄlen Àr för det mesta korrekta, men det kan finnas vissa friheter som distraherar frÄn uppdraget. Scenkonstruktioner Àr snygga och uppfyller grundlÀggande förvÀntningar. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktÀrerna och föremÄlen Àr för begrÀnsad eller ofullstÀndig. |
| Engelska Konventioner | Idéer Àr organiserade. Det finns fÄ eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer Àr mestadels organiserade. Det finns nÄgra grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text Àr svÄr att förstÄ. |
Att forska om riktiga mÀnniskor hjÀlper eleverna att fÄ en mer konkret och medkÀnnande förstÄelse för kulturen, livet och perspektiven för mÀnniskor frÄn hela vÀrlden och genom historien! I den hÀr aktiviteten kommer eleverna att undersöka en person och sedan fylla i deras biografiska arbetsblad för att lyfta fram deras viktiga livshÀndelser och prestationer.
Hitta mÄnga fler grafiska organisatörer hÀr: Biografikalkylblad . LÀrare kan lÀgga till sÄ mÄnga mallar som de vill för att sÀrskilja och möta elevernas varierande behov eller för tidiga slutförare att göra mer Àn ett digitalt kalkylblad.
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
MÄl: Undersök en person och fyll i den grafiska arrangören med viktiga detaljer om deras liv och lÀgg till engagerande bilder.
Elevinstruktioner:
BetygsnivÄ 4-6
SvÄrighetsgrad 2 (FörstÀrkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Biografier
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig | FramvÀxande | Behöver FörbÀttras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Beskrivningarna innehÄller minst fyra viktiga fakta om den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningarna innehÄller mindre Àn fyra viktiga fakta eller sÄ innehÄller de information som inte Àr relevant för den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningarna Àr ofullstÀndiga och innehÄller inte viktig information om den berömda eller historiska figuren. |
| KonstnÀrliga Skildringar | Konsten som valts för att avbilda scener, karaktÀrer och föremÄl som Àr lÀmpliga för den berömda eller historiska figuren. De förstÀrker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta om figuren. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna Àr snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktÀrerna och föremÄlen Àr för det mesta korrekta, men det kan finnas vissa friheter som distraherar frÄn uppdraget. Scenkonstruktioner Àr snygga och uppfyller grundlÀggande förvÀntningar. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktÀrerna och föremÄlen Àr för begrÀnsad eller ofullstÀndig. |
| Engelska Konventioner | Idéer Àr organiserade. Det finns fÄ eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer Àr mestadels organiserade. Det finns nÄgra grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text Àr svÄr att förstÄ. |
Guidar dina elever att identifiera och sammanfatta de viktigaste hÀndelserna i en persons liv, vilket hjÀlper dem att skapa fokuserade, meningsfulla biografier. Denna fÀrdighet förhindrar att elever blir övervÀldigade av detaljer och sÀkerstÀller att deras grafiska organisatörer lyfter fram det som verkligen betyder nÄgot.
Visa hur man vÀljer de mest betydelsefulla ögonblicken genom att arbeta igenom ett exempel med en vÀlkÀnd person. Detta visar eleverna vilka detaljer som Àr vÀsentliga och hur man utelÀmnar mindre viktiga fakta för en tydlig sammanfattning.
Uppmuntra elever att anvÀnda olika fÀrger eller ikoner för milstolpar, utmaningar och prestationer. Denna visuella strategi hjÀlper elever att organisera information och lÀtt kunna se de stora ögonblicken i en persons liv.
LÄt elever öva pÄ att kondensera varje nyckelhÀndelse till en tydlig, enkel mening. Detta bygger sammanfattningsförmÄgan och hjÀlper dem att undvika att kopiera stora textstycken.
LÄt elever dela sina valda hÀndelser och sammanfattningar med klasskamrater. Kamratfeedback uppmuntrar till reflektion och hjÀlper elever att förfina sina val för större tydlighet och effekt.
En digital arbetsblad för biografisk grafisk organiser Àr en interaktiv mall som hjÀlper elever att organisera viktiga fakta, hÀndelser och prestationer om en persons liv pÄ ett tydligt, visuellt format online.
Du kan anvĂ€nda ett biografiskt grafiskt organiseringsblad för att vĂ€gleda elever nĂ€r de forskar om historiska eller anmĂ€rkningsvĂ€rda personer. Det stöder strukturerad anteckningstagning, förstĂ„else och presentationsfĂ€rdigheter för Ă„rskurs 4â6.
Digitala biografiska arbetsblad frÀmjar engagemang, möjliggör enkel anpassning och gör det enkelt för elever att lÀgga till bilder och organisera information visuellt, vilket hjÀlper dem att bÀttre förstÄ verkliga mÀnniskors liv och kulturer.
Elever bör inkludera personens namn, födelsedatum och dödsdatum, stora prestationer och viktiga livshÀndelser. Att lÀgga till bilder eller symboler kan göra organisatören mer engagerande och minnesvÀrd.
Ja, mÄnga plattformar erbjuder redigerbara biografiska grafiska organiseringsmallar som lÀrare kan anpassa för olika Ärskurser och elevbehov, inklusive alternativ för tidiga fÀrdigstÀllanden eller differentiering.
"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag lĂ„ter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dĂ„lig kille eller nĂ„gonstans dĂ€remellan."âHistoria och speciallĂ€rare
"Eleverna fĂ„r vara kreativa med Storyboard That och det finns sĂ„ mĂ„nga bilder att vĂ€lja mellan... Det gör det verkligen tillgĂ€ngligt för alla elever i klassen."âLĂ€rare i tredje klass