"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Storyboarding är ett bra sätt att fokusera på de olika typerna av litterära konflikter. Låt eleverna välja några exempel på litterär konflikt och skildra dem med Storyboard Creator!
Boxer oroar sig för gården och skyller på sig själv. När Napoleon börjar döda andra djur säger han: "Jag hade inte trott att sådana saker kan hända på vår gård. Det måste bero på något fel i oss själva."
Old Major inleder ideologin om "Animalism", som går emot den nuvarande livsstilen.
Dessa två grisar har det ut för varandra. När Napoleon blir en tyrannisk diktator kämpar Snowball för att hitta ordning. Napoleon använder så småningom brutal kraft för att köra Snowball från gården.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i Animal Farm.
Betygsnivå 9-10
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Olika Typer av Litterära Konflikt
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Storyboarding är ett bra sätt att fokusera på de olika typerna av litterära konflikter. Låt eleverna välja några exempel på litterär konflikt och skildra dem med Storyboard Creator!
Boxer oroar sig för gården och skyller på sig själv. När Napoleon börjar döda andra djur säger han: "Jag hade inte trott att sådana saker kan hända på vår gård. Det måste bero på något fel i oss själva."
Old Major inleder ideologin om "Animalism", som går emot den nuvarande livsstilen.
Dessa två grisar har det ut för varandra. När Napoleon blir en tyrannisk diktator kämpar Snowball för att hitta ordning. Napoleon använder så småningom brutal kraft för att köra Snowball från gården.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i Animal Farm.
Betygsnivå 9-10
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Olika Typer av Litterära Konflikt
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Börja med att ge eleverna enkla och intressanta definitioner av olika typer av konflikter. Förklara först skillnaden mellan inre och yttre konflikter och gå sedan gradvis över till de olika typerna av interna och externa konflikter. Ge eleverna enkla exempel för att bekanta dem med konceptet.
När eleverna är tydliga med konceptet, hjälp dem att identifiera de olika typerna av konflikter i Animal Farm. Fokusera på de interna konflikterna som är svårare att identifiera och analysera. Till exempel konflikten Boxer möter när han tror att han är skyldig till Napoleons agerande.
Uppmuntra eleverna att undersöka orsaken bakom den interna konflikten. Fråga eleverna varför de tror att Boxer skyller på sig själv eller andra djur och om de tror att det skulle hända på grund av denna konflikt. Fokusera på att analysera orsaken till och konsekvenserna av konflikten.
Koppla de interna striderna till berättelsens övergripande teman, som inkluderar lojalitet, makt, korruption och effekterna av revolution. Be eleverna koppla dessa konflikter till den övergripande berättelsen för att ta reda på mer om dess uppkomst och framtida konsekvenser.
Uppmuntra eleverna att ge sina åsikter och tolkningar under klassdiskussioner. Uppmuntra dem att överväga hur avgörande interna kamper var för att forma huvudkaraktärerna och berättelsen som helhet. Guide eleverna att diskutera eventuella interna konflikter de har mött nyligen och hur de löste dem.
En stor konflikt i "Animal Farm" är mellan människa och samhälle eftersom djurens uppror mot människohärskare representerar en större social kamp för jämlikhet och frihet. Denna motsägelse visas bäst av utvecklingen av animalism och strävan att bygga ett rättvist samhälle. Eleverna kan fokusera på liknande konflikter som upplevdes under den ryska revolutionen för att förstå konflikten mellan djuren och det mänskliga samhället i berättelsen på ett bättre sätt.
Kampen i "Animal Farm" syftar till att betona svårigheterna och komplexiteten i auktoritet, revolt och samhällelig förändring. De visar hur interna och externa tvister kan påverka en revolutions bana och dess resultat. När berättelsen fortskrider kan vi se utvecklingen av dessa konflikter och hur de förstärker handlingen samt spelar en roll i karaktärsutvecklingen.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass