"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar anspelningar som finns i All American Boys (referenser till faktiska personer, platser, evenemang eller konstverk eller litteratur). Illustrera exempel på varje anspelning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
Betygsnivå 9-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Litterära Allusioner
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusion | Anspelningen och dess skildring är historiskt eller faktiskt korrekta. Sammanhanget från berättelsen ges i en kort sammanfattning. | Anspelningen och dess skildring kan vara något felaktig historiskt eller sakligt. Sammanhanget från berättelsen kanske saknas. | Anspelningen och dess skildring har allvarliga fel i noggrannheten. Sammanhanget från berättelsen saknas, eller så finns det ingen beskrivning alls. |
| Konstnärliga Skildringar | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt passande både för anspelningen och för litteraturverket. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som väljs för att avbilda scenerna bör vara historiskt passande, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt olämplig. Scenkonstruktioner är röriga och kan skapa viss förvirring, eller kan vara för begränsade. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserade eller felplacerade. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar anspelningar som finns i All American Boys (referenser till faktiska personer, platser, evenemang eller konstverk eller litteratur). Illustrera exempel på varje anspelning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
Betygsnivå 9-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Litterära Allusioner
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusion | Anspelningen och dess skildring är historiskt eller faktiskt korrekta. Sammanhanget från berättelsen ges i en kort sammanfattning. | Anspelningen och dess skildring kan vara något felaktig historiskt eller sakligt. Sammanhanget från berättelsen kanske saknas. | Anspelningen och dess skildring har allvarliga fel i noggrannheten. Sammanhanget från berättelsen saknas, eller så finns det ingen beskrivning alls. |
| Konstnärliga Skildringar | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt passande både för anspelningen och för litteraturverket. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som väljs för att avbilda scenerna bör vara historiskt passande, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den konst som valts för att skildra scenerna är historiskt olämplig. Scenkonstruktioner är röriga och kan skapa viss förvirring, eller kan vara för begränsade. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer kan vara oorganiserade eller felplacerade. Brist på kontroll över grammatik, mekanik och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning. |
Uppmuntra eleverna att dra paralleller mellan hänvisningarna i All American Boys och deras egna erfarenheter eller aktuella händelser. Denna metod hjälper dem att se hur litteraturen speglar verkliga problem och att personliga kopplingar kan fördjupa förståelsen.
Led en konversation där eleverna dela hur varje hänvisning påverkar deras uppfattning av historien och karaktärerna. Detta hjälper eleverna att erkänna kraften i kulturella referenser i att forma en läsarens förståelse och empati.
Låt eleverna individuellt välja en hänvisning från romanen och undersöka dess historiska eller kulturella bakgrund. Denna forskning kommer att förbättra deras förståelse av författarens avsikt och romanens relevans.
Be eleverna att illustrera en hänvisning med hjälp av teckningar, digital konst eller collage. Att visualisera referensen hjälper eleverna att internalisera dess betydelse och uttrycka förståelse kreativt.
Involvera eleverna att dela sina forskningsresultat och konstverk med sina kamrater. Att presentera hjälper dem att träna kommunikationsfärdigheter och ger klassen möjlighet att lära av olika perspektiv om hänvisningarnas betydelse.
All American Boys inkluderar allusioner till Black Lives Matter, Family Circus-tecknade serier, ROTC, UPS, konstnären Aaron Douglas, en Patriots-fotbollsmatch och TV-programmet Family Feud. Dessa referenser kopplar berättelsen till verkliga händelser, kultur och historia.
Uppmuntra elever att leta efter referenser till riktiga personer, platser eller händelser när de läser. Låt dem notera när något verkar bekant eller kopplat till aktuella händelser, populärkultur eller historia, och diskutera hur dessa referenser fördjupar berättelsens mening.
Allusioner hjälper till att förankra romanen i verkligheten, vilket gör dess teman mer relaterbara och kraftfulla för eleverna. De kopplar karaktärernas upplevelser till rörelser och frågor i den verkliga världen, vilket främjar djupare förståelse och diskussion.
Be eleverna skapa ett storyboard där de väljer nyckelallusioner från romanen, illustrerar varje och skriver en kort beskrivning. Denna aktivitet stöder förståelse och kreativt tänkande.
Allusioner gör romanen mer engagerande genom att koppla litterära händelser till elevernas liv och aktuella händelser. Denna relevans kan skapa diskussion, kritiskt tänkande och personliga kopplingar till teman.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass