"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Snemalna knjiga je odličen način za študente, da razvijejo besednjak. Študenti se lahko dodeli določene besede po programih določiti z uporabo storyboard. Ki jih lahko uporabite sceno v praksi uporabi priročnih namigov, in nato uporabite slovar sposobnosti, da ugotovi dejansko definicijo. Študenti lahko ustvarite tudi sceno in videli, če lahko partner določi pomen besede s pomočjo konteksta sledi. Dodatna razširitev bi bilo za študente, da poskusite uporabiti besedo v drugačnem kontekstu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v Stuart Little z ustvarjanjem vizualizacije.
Razred Raven 3-4
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Snemalna knjiga je odličen način za študente, da razvijejo besednjak. Študenti se lahko dodeli določene besede po programih določiti z uporabo storyboard. Ki jih lahko uporabite sceno v praksi uporabi priročnih namigov, in nato uporabite slovar sposobnosti, da ugotovi dejansko definicijo. Študenti lahko ustvarite tudi sceno in videli, če lahko partner določi pomen besede s pomočjo konteksta sledi. Dodatna razširitev bi bilo za študente, da poskusite uporabiti besedo v drugačnem kontekstu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v Stuart Little z ustvarjanjem vizualizacije.
Razred Raven 3-4
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Uporabite interaktivne igre z besednjakom, kot so pantomima, bingo ali Pictionary, da bo učenje novih besed zabavno. Ti dejavnosti pomagajo učencem zapomniti definicije in spodbujajo sodelovanje v zabavnem, nizko-tensičnem okolju.
Naj učenci poučujejo besedo partnerju ali majhni skupini. Pojasnjevanje besed drugim utrjuje njihovo razumevanje in krepi komunikacijske veščine.
Spodbujajte učence, naj delijo osebne zgodbe ali situacije, kjer bi lahko uporabili vsako besedo. Povezava besedja z njihovim življenjem naredi učenje bolj smiselno in lažje zapomnljivo.
Določite del vašega razrednega stene za besede in njihove pomene. Redno posodabljajte steno in povabite učence, naj dodajo risbe ali primere, s čimer podpirate stalni pregled in utrjevanje.
Prosite učence, naj uporabijo novo besedo v stavku ali jo opredelijo na izhodni listki na koncu razreda. Ta hiter ocenjevalni način vam pomaga spremljati napredek in prepoznati besede, ki potrebujejo več vaje.
Učinkovite dejavnosti za besedišče pri Stuart Little vključujejo ustvarjanje vizualnih zgodb, uporabo kontekstnih namigov za ugibanje pomenov, vaje za slovarsko znanje in ilustriranje besed. Te strategije pomagajo učencem poglobiti razumevanje in zapomniti si nove izraze.
Za uporabo zgodbe za besedišče dodelite učencem določene besede iz Stuart Little. Naj opredelijo vsako besedo, jo uporabijo v stavku in ilustrirajo njen pomen s prizori ali slikami. Ta vizualni pristop podpira razumevanje in sodelovanje.
Primeri besed iz Stuart Little za 3.-4. razred vključujejo zaničevanje, plovilo, zmeda, miniaturno, plovci, krmilo in grozeče. Te besede pomagajo učencem razširiti svoje jezikovne veščine ob branju zgodbe.
Vizualna tabla z besedami je učni pripomoček, kjer učenec ilustrira besede z risbami ali fotografijami. Ta metoda krepi pomen besed, spodbuja ustvarjalnost in pomaga učencem zapomniti si definicije, tako da povezujejo besede z podobami.
Učenci lahko vadijo uporabo kontekstnih namigov z analizo stavkov iz Stuart Little, ki vsebujejo ciljne besede. Interpretirajo pomen pred preverjanjem definicij, s čimer okrepijo razumevanje branja in kritično razmišljanje.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda