"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbo v zaporedju uporabo: Exposition, konfliktov, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Pripovedovalec prispe s konju na House of Usher. Roderick Usher napisal pismo, v katerem pripovedovalec, da pridejo in ga obiščem za kratek čas, da bi mu pomagal premagati tudi tresenje njegove duše, ki mu je pojavila. Pripovedovalec ugotavlja, da je hiša videti bolehen, in Usher sam je bledo in bolehen. Zdi se, da stanje v hiši, ki se sovpada s stanjem Roderick Usher.
Usher je razvidno, da je njegova sestra dvojčica Madeline umira. Ona gre nekaj tednov kasneje, in Usher se je odločil, da bo svoje telo v trezorju v eni od sten, medtem ko on naredi načrte za njen pokop. Prav tako želi, da jo zaščitite pred preučevali s strani zdravnikov. Pripovedovalec opazi, da so Madeline je lica in prsi še zardel. izgled in obnašanje Usher je poslabšal po Madeline smrti.
Kmalu potem, ko je Madeline nahaja v trezorju, pripovedovalec začne slišati čudne zvoke v hiši. Neke noči, sredi strašne nevihte, Usher gre za posteljo komoro pripovedovalčev in se odpre okno za grozljivo vzdušje z nizko viseče oblake in meglo, ki obkrožajo hišo. Pripovedovalec začne brati na Usher, da ga pomiri.
Kot pripovedovalec prebere skozi zgodbo, zvoki, ki jih opisuje v zgodbi začeli odmeva v hiši. Ko doseže točko, kjer Ethelred, junak, ubije zmaja, je krik v hiši. Usher prevrne stolu in se začne zibala naprej in nazaj. Usher šepeta, da je bilo zaslišanje zvoke iz krste svoje sestre in se boji, da je morda pokopan njen živ. Vrata leti odprta, in Madeline stoji tam, prekrita s krvjo.
Madeline skokov na Roderick in umre. Roderick tudi umre, verjetno od šoka in strahu. Pripovedovalec zbeži hišo.
Kot pripovedovalec opazuje, vidi hišo propad in izgine v eteričnem megli in voda. Sčasoma je hiša popolnoma izginila.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram "The Fall House of Usher".
Razred Raven 9-12
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Posameznik ali Skupina
Vrsta Dejavnosti: Parcela Diagrami in Narrative Arcs
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 21 Points | Začetek 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisna in Vizualnih Elementov | Celice imajo veliko opisnih elementov, in zagotavljajo bralcu s slikovito predstavitev. | Celice imajo veliko opisnih elementov, ampak tok celic je bila morda težko razumeti. | Celice imajo nekaj opisnih elementov, ali imajo vizualne, da bi delo zmedeno. | Celice imajo malo ali nič opisnih elementov. |
| Slovnica / Spelling | Textables imajo tri ali manj napak / slovnice črkovanja. | Textables imajo štiri ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo pet ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo šest ali več pravopisnih napak / slovnice. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent je naredil tako peer in urejanje učiteljev. | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent ima bodisi učitelj ali vrstnikov urejanje, ne pa oboje. | Študent je naredil niti peer, niti urejanje učiteljev. | Delo kaže nobenih znakov napora. |
| Parcela | Vsi deli parcele so vključeni v diagramu. | Vsi deli parcele so vključeni v shemo, vendar eden ali več, je zmedeno. | Deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela težko slediti. | Skoraj vsi deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela zelo težko slediti. |
Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbo v zaporedju uporabo: Exposition, konfliktov, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Pripovedovalec prispe s konju na House of Usher. Roderick Usher napisal pismo, v katerem pripovedovalec, da pridejo in ga obiščem za kratek čas, da bi mu pomagal premagati tudi tresenje njegove duše, ki mu je pojavila. Pripovedovalec ugotavlja, da je hiša videti bolehen, in Usher sam je bledo in bolehen. Zdi se, da stanje v hiši, ki se sovpada s stanjem Roderick Usher.
Usher je razvidno, da je njegova sestra dvojčica Madeline umira. Ona gre nekaj tednov kasneje, in Usher se je odločil, da bo svoje telo v trezorju v eni od sten, medtem ko on naredi načrte za njen pokop. Prav tako želi, da jo zaščitite pred preučevali s strani zdravnikov. Pripovedovalec opazi, da so Madeline je lica in prsi še zardel. izgled in obnašanje Usher je poslabšal po Madeline smrti.
Kmalu potem, ko je Madeline nahaja v trezorju, pripovedovalec začne slišati čudne zvoke v hiši. Neke noči, sredi strašne nevihte, Usher gre za posteljo komoro pripovedovalčev in se odpre okno za grozljivo vzdušje z nizko viseče oblake in meglo, ki obkrožajo hišo. Pripovedovalec začne brati na Usher, da ga pomiri.
Kot pripovedovalec prebere skozi zgodbo, zvoki, ki jih opisuje v zgodbi začeli odmeva v hiši. Ko doseže točko, kjer Ethelred, junak, ubije zmaja, je krik v hiši. Usher prevrne stolu in se začne zibala naprej in nazaj. Usher šepeta, da je bilo zaslišanje zvoke iz krste svoje sestre in se boji, da je morda pokopan njen živ. Vrata leti odprta, in Madeline stoji tam, prekrita s krvjo.
Madeline skokov na Roderick in umre. Roderick tudi umre, verjetno od šoka in strahu. Pripovedovalec zbeži hišo.
Kot pripovedovalec opazuje, vidi hišo propad in izgine v eteričnem megli in voda. Sčasoma je hiša popolnoma izginila.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram "The Fall House of Usher".
Razred Raven 9-12
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Posameznik ali Skupina
Vrsta Dejavnosti: Parcela Diagrami in Narrative Arcs
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 21 Points | Začetek 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisna in Vizualnih Elementov | Celice imajo veliko opisnih elementov, in zagotavljajo bralcu s slikovito predstavitev. | Celice imajo veliko opisnih elementov, ampak tok celic je bila morda težko razumeti. | Celice imajo nekaj opisnih elementov, ali imajo vizualne, da bi delo zmedeno. | Celice imajo malo ali nič opisnih elementov. |
| Slovnica / Spelling | Textables imajo tri ali manj napak / slovnice črkovanja. | Textables imajo štiri ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo pet ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo šest ali več pravopisnih napak / slovnice. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent je naredil tako peer in urejanje učiteljev. | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent ima bodisi učitelj ali vrstnikov urejanje, ne pa oboje. | Študent je naredil niti peer, niti urejanje učiteljev. | Delo kaže nobenih znakov napora. |
| Parcela | Vsi deli parcele so vključeni v diagramu. | Vsi deli parcele so vključeni v shemo, vendar eden ali več, je zmedeno. | Deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela težko slediti. | Skoraj vsi deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela zelo težko slediti. |
Spodbujajte učence k razmišljanju z odprtimi vprašanji, povezanimi z glavnimi dogodki v zgodbi. Dobro oblikovana vprašanja spodbujajo globlje razumevanje in aktivno sodelovanje med razredno diskusijo.
Prikažite velik, jasen diagram zgodbe na table ali zaslonu. Vizualne točke oprijema pomagajo učencem slediti glavnim elementom zgodbe in abstraktne koncepte narediti bolj konkretne.
Sodelujte v razredu pri določanju razlage, konflikta, naraščajočega dejanja, vrhunca, upada in razrešitve. Zajedniška identifikacija gradi samozavest in utrjuje razumevanje pred samostojnim delom.
Razdelite učence v majhne skupine in naj vsaka skupina razvije diagram zgodbe z uporabo pripovednih platnov ali grafičnih organizatorjev. Sodelovalno učenje spodbuja diskusijo in več perspektiv o dogodkih v zgodbi.
Organizirajte razredni ogled galerije, kjer skupine razstavijo svoje diagrame zgodbe in razmišljajo o podobnostih in razlikah. Deli delo omogoča učencem, da pojasnijo svoje razmišljanje in se učijo od vrstnikov.
Diagram zapleta za "Padanje hiše Usher" vizualno prikazuje glavne dogodke zgodbe v vrstnem redu: Razlaga, Spor, Rastoči dogajanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Rešitev. Pomaga učencem razumeti ključne trenutke in strukturo Edgarja Allana Poeja.
Za poučevanje strukture zapleta naj učenci ustvarijo šestovložni strip, ki zajame vsak pomemben dogodek: Razlaga, Spor, Rastoči dogajanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Rešitev. Ta vizualna dejavnost okrepi razumevanje in analizo književnosti.
Glavni dogodki vključujejo prihajajočega pripovedovalca, bolezen in pogreb Madeline, nenavadne dogodke, dramatični vrhunec z Madelineinim povratkom, smrt dvojčkov in končni padec hiše. Vsak dogodek ustreza delu zapleta zgodbe.
Strip pomaga učencem vizualizirati prizore, slediti vrstnemu redu dogodkov in povezati točke zapleta, s čimer se abstraktne književne strukture naredijo bolj konkretne in zapomnljive. Podpira raznolike učence in spodbuja globlje razumevanje.
Učenci naj: 1) preberejo zgodbo, 2) določijo ključne dogodke za vsak fazni del zapleta, 3) ustvarijo slike za Razlago, Spor, Rastoče dogajanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Rešitev, ter 4) napišejo kratke opise za vsak del v stripu.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda