Dejavnosti z Besediščem Soka Freckle: Storyboard That
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/pega-sok-ki-ga-judy-blume/besednjak
Pega Juice - Besedišče
Več možnosti
Pregled Učnega Načrta
Predloga in Navodila za Razred
Študentska Rubrika
Pregled Učnega Načrta Accordion Arrow

Pregled Učnega Načrta


V tej dejavnosti lahko učenci ustvarijo besedne plošče, da bi šli s freckle sokom in jim pomagali pri novem besedišču, ki ga bodo zagotovo srečali med branjem. Učenci lahko oblikujejo svoje vizualne besedne plošče z uporabo kontekstnih namigov iz knjige, da prikažejo svoje razumevanje besed. Prav tako lahko prikažejo pomen besed brez slik ali uporabijo besede v drugem kontekstu.

Tukaj je seznam predlaganih besed iz drugega poglavja:

  • nadomestila
  • prehod
  • moti
  • apendicitis
  • formula
  • skupaj
  • hihitanje
  • stokanje
  • šepet
  • osip
  • gulp
  • pregledati
  • vzdih
  • povprečje


Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Študentski Navodila

Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v pega sok z ustvarjanjem vizualizacije.


  1. Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
  2. Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
  3. Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
  4. Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
    • Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
  5. Shranite in pošljite storyboard.

Slovar Predloga Blank
Več možnosti

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 2-3

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Individualno ali Partner

Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče


Študentska Rubrika Accordion Arrow

Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Visual Slovar Naloga
Definiranje prikažejo, in dati zgled kazen za vse tri besednjak besed.
Usposobljeni Nastajajoča Začetek
Beseda 1 - Sentence
Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu.
Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu.
besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka.
Beseda 1 - Vizualizacija
Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede.
Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti.
Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede.
Beseda 2 - Sentence
Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu.
Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu.
besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka.
Beseda 2 - Vizualizacija
Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede.
Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti.
Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede.
Beseda 3 - Sentence
Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu.
Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu.
besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka.
Beseda 3 - Vizualizacija
Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede.
Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti.
Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede.


Pregled Učnega Načrta


V tej dejavnosti lahko učenci ustvarijo besedne plošče, da bi šli s freckle sokom in jim pomagali pri novem besedišču, ki ga bodo zagotovo srečali med branjem. Učenci lahko oblikujejo svoje vizualne besedne plošče z uporabo kontekstnih namigov iz knjige, da prikažejo svoje razumevanje besed. Prav tako lahko prikažejo pomen besed brez slik ali uporabijo besede v drugem kontekstu.

Tukaj je seznam predlaganih besed iz drugega poglavja:

  • nadomestila
  • prehod
  • moti
  • apendicitis
  • formula
  • skupaj
  • hihitanje
  • stokanje
  • šepet
  • osip
  • gulp
  • pregledati
  • vzdih
  • povprečje


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Študentski Navodila

Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v pega sok z ustvarjanjem vizualizacije.


  1. Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
  2. Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
  3. Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
  4. Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
    • Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
  5. Shranite in pošljite storyboard.

Slovar Predloga Blank
Več možnosti

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 2-3

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Individualno ali Partner

Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče


Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Visual Slovar Naloga
Definiranje prikažejo, in dati zgled kazen za vse tri besednjak besed.
Usposobljeni Nastajajoča Začetek
Beseda 1 - Sentence
Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu.
Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu.
besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka.
Beseda 1 - Vizualizacija
Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede.
Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti.
Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede.
Beseda 2 - Sentence
Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu.
Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu.
besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka.
Beseda 2 - Vizualizacija
Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede.
Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti.
Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede.
Beseda 3 - Sentence
Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu.
Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu.
besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka.
Beseda 3 - Vizualizacija
Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede.
Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti.
Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede.


Kako Narediti in Uporabljati Besediščne Table za Boljše Učenje

1

Uvod in Raziskovanje

Učencem opišite koncept in pomen besed na tabli z besediščem. Predstavite jim primer tablice z vizualnim besediščem in učence spodbudite, naj tablo vizualno pogledajo, ko prepoznavajo besede in slike, ki jih spremljajo. Tako lahko učenci dobijo predstavo o tem, kaj morajo narediti, da bi izdelali svoje table.

2

Izberite Temo in Zberite Vire

Izberite temo ali predmet, ki ustreza učnemu načrtu ali zgodbi. Za izdelavo fizične table je treba zbrati velik karton ali plakat, markerje, barvne svinčnike, trak ali lepilo, indeksne kartice in ustrezne slike ali risbe. Študenti lahko uporabijo tudi spletne vire, kot je StoryboardThat , da naredijo spletno tablo z vizualnim besediščem.

3

Izberite in Zabeležite Besede iz Besedišča

Učence prosite, naj izberejo izraze iz besedišča, ki so pomembni za temo. Na ločene indeksne kartice vsako besedo napišite jasno in z velikimi črkami. Učencem povejte, da lahko vizualno razlikujejo vsako besedo tako, da ji dajo drugačno barvo.

4

Vključite slike

Če želite vizualno predstaviti pomen vsake besedne besede, postavite slike ali ilustracije poleg nje. Učenci si lažje zapomnijo besede zaradi vizualnih povezav. Učenci lahko te slike narišejo sami ali dodajo vnaprej izdelane risbe in nalepke.

5

Okrasite in Razporedite

Indeksne kartice postavite v vrstni red na plakat z besedami in slikami. Razmislite o sestavljanju podobnih besed. Učenci lahko okrasijo tablo z uporabo barvnih svinčnikov in markerjev, da zagotovijo estetsko privlačnost.

Pogosto Zastavljena Vprašanja o Dejavnosti Vizualnega Besedišča Freckle Juice

Kako lahko učitelji uporabljajo tablo z besediščem za dodajanje interaktivnih dejavnosti?

Učitelji lahko učence vključijo v dejavnosti, kot je povezovanje izrazov iz besedišča s spremljajočimi slikami v vaji za ujemanje besed in podob, Sestavljanje besednih zvez: učenci naj sestavijo besedne zveze z uporabo izrazov iz besedišča in uporabijo tablo z besediščem kot navdih za skupinsko pripovedovanje zgodb. Učenci lahko skozi te dejavnosti poljubno izražajo tudi svojo ustvarjalno plat.

Ali je mogoče razredno stopnjo te vaje spremeniti?

Vsekakor. Glede na starost in kognitivne sposobnosti otrok lahko učitelji spremenijo kompleksnost besed in slik. Medtem ko starejši učenci obvladajo bolj zapleteno terminologijo, morajo mlajši uporabljati jasnejše besede in slike. Težišče te dejavnosti se lahko premakne tudi glede na stopnjo razumevanja študentov.




Oglejte si vse Učiteljske Vire

Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/pega-sok-ki-ga-judy-blume/besednjak
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA