
Študentske dejavnosti za O Captain! Moj Stotnik!
Walt Whitmanova pesem iz leta 1865 "O kapitan! Moj kapitan! "Je ena izmed najbolj znanih ameriških pesmi iz 19. stoletja. Pesem je eleganca, ki spominja na Abraham Lincolna, šestnajstega ameriškega predsednika. Čeprav Lincoln v pesmi ni nikdar imenovan, ga omenja po razširjeni metafori pesmi. Študenti, ki se berejo pesmi, se bodo učili, kako razlagati figurativni jezik, da bi razumeli dobesedni pomen pesmi. Poleg tega, da se učijo o elegiji in razširjeni metafori, bodo študentje lahko analizirali Whitmanove zvočne naprave, dikcijo in edinstveno poetično strukturo.
Osnovne informacije
Čeprav, na površini, "O kapitan! Moj kapitan! "Prikazuje smrt kapitana ladje, uporablja razširjeno metaforo, ki opisuje Lincolnov potek in njegov vpliv na njegove podpornike. Pred začetkom pesmi lahko učenci uživajo v razpravi o terminu razširjene metafore . Pesem vsebuje tudi nekaj navtičnih izrazov, ki jih morda potrebujejo študentje, mlajši učenci pa morda potrebujejo opomnik o uporabi pesniških kontrakcij z besedami "ribbon'd" in "weather'd".
Razširjena metafora
Razširjena metafora je primerjava med dvema različnima stvarema, ki traja skozi več stavkov proze ali vrstic poezije. Ker je metafora razširjena, se obravnavajo različni vidiki dveh stvari, ki jih primerjamo. Razširjena metafora običajno naredi široko primerjavo in nato postane bolj specifična, pri čemer primerja manjše lastnosti, povezane z temo.
V pesmi Roberta Frosta "Cesta, ki ni bila sprejeta" je na primer metafora za življenje. Ko se pesem nadaljuje, vilice na cesti predstavljajo izbiro v življenju, novi pade listi predstavljajo nove priložnosti in tako naprej. Cesta je splošna tema primerjave, vendar so vilice in listi bolj specifični vidiki. Če želite razumeti razširjeno metaforo, morajo bralci razumeti predvideni pomen vsake manjše primerjave v glavni metafori. Razširjene metafore so včasih označene kot pojmi, zlasti v zapleteni poeziji 17. stoletja.
Ameriška državljanska vojna
Za pravilno razumevanje te pesmi morajo biti učenci seznanjeni tudi z osnovami ameriške državljanske vojne in atentata Lincolna. Med državljansko vojno (1861-1865) so se severne države borile proti južnim državam kot odziv na poskus Južne unije, da se odcepi od sindikata. Čeprav je bilo suženjstvo v središču želje Južne za neodvisnost, Whitmanova pesem ne omenja tega vprašanja. Namesto tega se osredotoča na enega od glavnih razlogov, s katerimi so se severni vojni borili v vojni: ohranitev sindikata. Leta 1861 so ZDA obstajale le približno 85 let. Večina sveta še vedno velja za Ameriko kot "velik eksperiment" v demokraciji. Da bi se narod razdelil na dva tako kmalu po njeni nastaji bi signaliziral neuspešni eksperiment in nacionalno poniževanje. V "O, kapitan! Moj kapitan! «Whitmanova predstavitev Lincolnovega heroizma temelji na Lincolnovem uspehu pri ohranjanju sindikata ali varni pristanitvi» ladje države «.
Po krvavi vojni, ki je stala več kot 620.000 moških, se je konfederacijski general Robert E. Lee predal 9. aprila 1865. Šest dni kasneje, 15. aprila 1865, je Lincoln ustrelil južni simpatizer John Wilkes Booth. Ta tragični atentat je bil šok za narod, ki se je že boril. Walt Whitman, northerner in podpredsednik Lincolna, je bil uničen zaradi smrti predsednika. Njegova pesem, napisana v prvi osebi, kaže zelo osebno reakcijo na tragedijo. Ta osebna perspektiva postavlja bralca v položaj pričevanja o tragediji in krepi čustveno privlačnost pesmi.
Bistvena vprašanja za "O kapitan! Moj kapitan! "
- Kaj je razširjena metafora?
- Kako se ta pesem nanaša na dogodke svojega časa?
- Kako Whitmanove poetične naprave pomagajo prenašati čustva in sporočilo govornika?
- Kaj nas ta pesem lahko nauči o junakih?
Kaj pa pesem O kapitan! Moj kapitan! Walta Whitmana
Oživite “O Kapitan! Moj Kapitan!” z dramatičnim branjem poezije
Organizirajte živahno branje poezije, kjer si učenci izmenjujejo vloge in izvajajo vrstice ali strofe iz „O Kapitan! Moj Kapitan!“. To pomaga učencem vaditi tekoče branje, razumeti čustva v besedilu in ceniti dramatično strukturo pesmi.
Dodelite vloge za pripovedovanje in like
Izberite učence za branje kot pripovedovalca in druge kot posadko ali kapitana. Dodeljevanje vlog povečuje vključenost in omogoča učencem raziskovanje različnih perspektiv v pesmi.
Svetujte učencem o izražajnem branju
Spodbujajte učence, naj berejo z čustvi in različno tonacijo, poudarjajoč občutke, kot so žalost, ponos in šok, ko se pojavijo. To poglobi njihov stik z pomenom pesmi.
Obravnavajte primerjalni jezik po predstavi
Vodite krajšo razpravo o razširjeni metafori in pesniških napravah, slišnih med branjem. Vprašajte učence, katere slike ali fraze so jih najbolj pritegnile in zakaj, s čimer okrepimo jezikovne analitične veščine.
Vabite k ustvarjalnim razmišljanjem z umetnostjo ali pisanjem
Naj učenci narišejo prizor iz pesmi ali napišejo dnevnik kot član posadke. Ustvarjalno razmišljanje pomaga učencem internalizirati teme in čustveni vpliv pesmi.
Pogosto zastavljena vprašanja o romanu O kapitan! Moj kapitan! avtorja Walta Whitmana
Kakšna je glavna metafora v pesmi "O Kapitan! Moj Kapitan!"?
Glavna metafora v pesmi "O Kapitan! Moj Kapitan!" je primerjava Abrahama Lincolna z ladijskim kapitanom, ki je varno pripeljal svojo posadko (narod) v pristanišče, simbolizirajoč konec državljanske vojne, preden je tragično umrl.
Kako lahko poučujem o razširjeni metafori z uporabo pesmi "O Kapitan! Moj Kapitan!"?
Za poučevanje razširjene metafore s to pesmijo poudarite, kako Whitman uporablja ladjo kot simbol za Združene države, kapitana za Lincolna in potovanje za državljansko vojno. Učence vodite pri prepoznavanju določenih vrstic, kjer te primerjave poglobijo pomen.
Zakaj je Walt Whitman napisal "O Kapitan! Moj Kapitan!"?
Whitman je napisal "O Kapitan! Moj Kapitan!" kot elegijo v spomin na Lincolnovo atentat in v čast njegovi vodstvu pri ohranjanju enotnosti med državljansko vojno.
Katera pesniška sredstva uporablja Whitman v "O Kapitan! Moj Kapitan!"?
Whitman uporablja zvočne naprave kot so ponavljanje in aliteracija, leksiko ter razširjeno metaforo, da prenese močne čustvene vsebine in poudari poslanstvo pesmi o izgubi in heroizmu.
Kako je pesem "O Kapitan! Moj Kapitan!" povezana z ameriško državljansko vojno?
Pesem odraža konec ameriške državljanske vojne in atentat na Lincolna, uporabljajoč potovanje ladje kot simbol za boj in zmago naroda, s tragično smrtjo kapitana (Lincolna).
- Halo • Frank de Kleine • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA