"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Tema je osrednja ideja, tema ali sporočilo v zgodbi. Mnoge zgodbe imajo več kot eno pomembno temo. Za to dejavnost bodo učenci prepoznali in ilustrirali dve temi v Nočnem dnevniku . Učitelji bodo morda želeli, da učenci prepoznajo in ponazorijo dve temi, po eno za vsako celico, ali prepoznajo eno temo in prikažejo dva primera, en primer na celico.
V zgodbi je veliko primerov preživetja. Primer je, ko je družina več dni hodila z zelo malo vode ali brez nje. Papa je bil odločen, da bo svojo družino ohranil pri življenju, in vsi so skrbeli drug za drugega, kadar je bil nekdo bolan ali šibek.
Nisha ni nikoli spoznala mame, sta si pa z družino zelo blizu. Ona in njen brat dvojček Amil imata neločljivo vez, ki jo lahko imata le dvojčka. Kazi, že leta tesna prijateljica in družinska kuharica, je zanje kot družina in vsi so spoštljivi in ljubeči do svoje babice Dadije.
Ko se je Indija osvobodila britanske vladavine, je religija, v katero je človek verjel, postala njihova identiteta. Zgodba se vrti okoli ločitve hindujcev, muslimanov in sikhov ter dejstva, da je Nishin oče hindujac, mati pa muslimanka.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: ustvariti snemalno ploščo, ki identificira ponavljajoče se teme v Nočnem dnevniku . Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.
Navodila za študente:
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Teme Simboli in Motivi
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temo(e) | Vse teme so pravilno opredeljene kot pomembne ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. | Nekatere teme so pravilno opredeljene, druge pa manjkajo ali nimajo smisla za zgodbo. | Nobena tema ni pravilno identificirana. |
| Primeri | Vsi primeri podpirajo identificirane teme. Opisi jasno povedo, zakaj so primeri pomembni. | Večina primerov ustreza identificiranim temam. Opisi povedo, zakaj so primeri pomembni. | Večina primerov ne ustreza identificiranim temam. Opisi so nejasni. |
| Upodobitev | Celice snemalne knjige jasno prikazujejo povezavo s temami in pomagajo pri razumevanju. | Večina celic snemalne knjige pomaga prikazati teme, nekatere celice snemalne knjige pa je težko razumeti. | Celice snemalne knjige ne pomagajo pri razumevanju tem. |
Tema je osrednja ideja, tema ali sporočilo v zgodbi. Mnoge zgodbe imajo več kot eno pomembno temo. Za to dejavnost bodo učenci prepoznali in ilustrirali dve temi v Nočnem dnevniku . Učitelji bodo morda želeli, da učenci prepoznajo in ponazorijo dve temi, po eno za vsako celico, ali prepoznajo eno temo in prikažejo dva primera, en primer na celico.
V zgodbi je veliko primerov preživetja. Primer je, ko je družina več dni hodila z zelo malo vode ali brez nje. Papa je bil odločen, da bo svojo družino ohranil pri življenju, in vsi so skrbeli drug za drugega, kadar je bil nekdo bolan ali šibek.
Nisha ni nikoli spoznala mame, sta si pa z družino zelo blizu. Ona in njen brat dvojček Amil imata neločljivo vez, ki jo lahko imata le dvojčka. Kazi, že leta tesna prijateljica in družinska kuharica, je zanje kot družina in vsi so spoštljivi in ljubeči do svoje babice Dadije.
Ko se je Indija osvobodila britanske vladavine, je religija, v katero je človek verjel, postala njihova identiteta. Zgodba se vrti okoli ločitve hindujcev, muslimanov in sikhov ter dejstva, da je Nishin oče hindujac, mati pa muslimanka.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: ustvariti snemalno ploščo, ki identificira ponavljajoče se teme v Nočnem dnevniku . Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.
Navodila za študente:
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Teme Simboli in Motivi
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temo(e) | Vse teme so pravilno opredeljene kot pomembne ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. | Nekatere teme so pravilno opredeljene, druge pa manjkajo ali nimajo smisla za zgodbo. | Nobena tema ni pravilno identificirana. |
| Primeri | Vsi primeri podpirajo identificirane teme. Opisi jasno povedo, zakaj so primeri pomembni. | Večina primerov ustreza identificiranim temam. Opisi povedo, zakaj so primeri pomembni. | Večina primerov ne ustreza identificiranim temam. Opisi so nejasni. |
| Upodobitev | Celice snemalne knjige jasno prikazujejo povezavo s temami in pomagajo pri razumevanju. | Večina celic snemalne knjige pomaga prikazati teme, nekatere celice snemalne knjige pa je težko razumeti. | Celice snemalne knjige ne pomagajo pri razumevanju tem. |
Začnite pouk z vprašanjem učencev, kaj je tema in zakaj je pomembna v zgodbah. Uporabite primere iz znanih knjig, da jim pomagate povezati koncept s svojimi lastnimi izkušnjami.
Preberite kratek odlomek iz Nočni dnevnik na glas. Skupaj razmišljajte na glas, kako določiti osrednjo idejo ali sporočilo ter pokažite učencem, kako najdejo dokaze, ki podpirajo temo.
Naj učenci delajo v majhnih skupinah, da naštetje ponavljajočih se idej, ki jih opazijo v zgodbi. Spodbujajte uporabo lepilnih listkov ali tablo, da naredijo svoje razmišljanje vidno in sodelovalno.
Spodbujajte učence, naj se vrnejo k besedilu in označijo ali zapišejo posebne primere, ki ilustrirajo njihovo temo. Opomnite jih, naj izberejo prizore, dialoge ali dejanja, ki jasno prikazujejo temo v akciji.
Povabite skupine, naj predstavijo svoje teme in dokaze razredu. Vodite razpravo o tem, kako lahko različne interpretacije iste zgodbe razkrijejo več pomembnih tem.
Nočni dnevnik raziskuje več osrednjih tem, vključno z preživetjem v težkih časih, pomenom družinskih vezi in vplivom verske identitete med delitvijo Indije. Te teme bralcem pomagajo razumeti boje in rast likov.
Učenci lahko prepoznajo teme tako, da iščejo ponavljajoče se ideje, izzive ali sporočila skozi zgodbo, kot so trenutki vztrajnosti, družinske podpore ali razprave o religiji. Opazovanje, kako liki reagirajo na dogodke, lahko razkrije globlje teme.
Primer teme preživetja je, ko Nishaina družina potuje dneve z malo ali brez vode, si med seboj pomagajo skozi bolezni in izčrpanost. Njihova odločnost, da ostanejo živi, poudarja izzive, s katerimi so se srečali med delitvijo.
Družina je ključna v Nočnem dnevniku, saj se liki zanašajo drug na drugega za čustveno podporo in preživetje. Nishaina vez z njenim dvojčkom in njihova povezava z razširjeno družino prikazujeta, kako ljubezen in enotnost pomagata premagati težave.
Učitelji lahko učencem dodelijo ustvarjanje storyboardov, ki prikazujejo ključne teme iz knjige. Učenci izberejo temo, na vsakem okvirju predstavijo primer iz zgodbe in napišejo kratke opise, kar jim pomaga vizualizirati in razložiti sporočila knjige.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda