"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Zemljevidi znakov so koristen način, da učenci med prebiranjem zgodbe spremljajo like, lastnosti, motivacijo in drugo. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili zemljevid znakov likov v Lily's Crossing . Pozorno bodo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne like v Lily's Crossing.
Navodila za študente:
Zahteve:
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Zemljevidi znakov so koristen način, da učenci med prebiranjem zgodbe spremljajo like, lastnosti, motivacijo in drugo. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili zemljevid znakov likov v Lily's Crossing . Pozorno bodo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne like v Lily's Crossing.
Navodila za študente:
Zahteve:
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Pripravite kopije zemljevidov likov učencev in razporedite učence v majhne skupine. To omogoča vsakemu učencu, da deli svojo analizo lika in pridobi nove perspektive od vrstnikov. Razpravljanje o lastnostih likov in povezavah zgodbe kot skupina poglobi razumevanje in pomaga učencem vaditi spoštljivo poslušanje in govorne veščine.
Označite specifične vloge v vsaki skupini, kot so vodja razprave, zapisnikar in predstavnik. Spodbujanje odgovornosti za vlogo pomaga učencem ostati vključeni in zagotavlja, da sodeluje vsakdo. Rotiranje vlog za vsako sejo omogoča vsem učencem preizkusiti različne naloge.
Vprašajte učence, naj primerjajo, kako vsak lik gleda na pomembne dogodke v zgodbi. Uporabite vodilna vprašanja, kot so “Kako bi Lily reagirala v primerjavi z Albertom?” Ta dejavnost razvija empatijo in kritično mišljenje z raziskovanjem več pogledov.
Povabite vsako skupino, naj predstavi svoje vpoglede v zemljevid likov razredu. Spodbujajte ustvarjalne oblike, kot so skeči ali plakati. Predstavitev gradi samozavest in utrjuje razumevanje s poučevanjem drugih.
Vprašalnik karta za Lily's Crossing je vizualni organizator, ki pomaga učencem slediti in analizirati glavne in stranske like, njihove fizične in osebnostne lastnosti, izzive ter kako se razvijajo skozi roman.
Vodite učence, naj naštetjo glavne like, izberejo ustrezne slike ali ikone ter izpolnijo podrobnosti, kot so fizične lastnosti, osebnost, izzivi in razvoj lika, s pomočjo predlog ali orodij.
Ustvarjanje karte lika pomaga učencem globlje razumevanje, vizualizacijo odnosov ter spomin na ključne podrobnosti o vsakem liku, kar olajša sledenje zgodbi in razumevanje razvoja lika.
Vključite Lily fizični opis, njene osebnostne lastnosti, kot so pogum in radovednost, izzive, s katerimi se sooča med vojno, ter kako se spremeni do konca zgodbe.
Dejavnost karte lika Lily's Crossing je najbolj primerna za 4. do 6. razred, saj podpira razvijajoče se bralce pri analizi lastnosti in rasti likov.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda