"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Grafični diagram študentom pomaga slediti pripovednemu loku in pomembnim trenutkom v romanu. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vizualni diagram ploskve Lily's Crossing . Za vsako celico naj učenci ustvarijo sceno, ki zaporedno sledi zgodbi z uporabo: Naslov, Izpostavitev, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Ločljivost.
Razstava: Lily, njen oče in njena babica živijo v Queensu. Vsako poletje se odpravijo na počitnice na plažo Rockaway.
Rising Action: Lilyina najboljša prijateljica Margaret se preseli v Michigan, njen oče pa se postavi v Evropo.
Vrhunec: Lily spozna Alberta. Pove Albertu, da lahko zaplavajo do bližnjih vojnih ladij in odidejo v Evropo, da najdejo njegovo sestro Ruth in njenega očeta.
Padajoča akcija: Lily najde Alberta, ki poskuša sam priplavati do ladij, in se utopi.
Ločljivost: Lily mu reši življenje in izve, kako strašno je laganje. Sčasoma se Lilyin oče vrne in Lily se ponovno sreča z Albertom in Ruth.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram Lily's Crossing .
Navodila za študente:
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Parcela Diagrami in Narrative Arcs
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Slike | Celice vsebujejo slike, ki izražajo dogodke v ustrezni fazi parcele. Slike predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vsebujejo eno ali dve sliki, ki posredujejo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Večina slik predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vključuje tri ali več slik, ki izražajo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Slike prikazujejo manjše in inimportant trenutke ali ne odražajo opise pod njimi. |
| Parcela Besedilo | Snemalni knjigi pravilno identificira vseh šest stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pravilno pokvari dogodke ploskvi v ustrezno fazah. Besedilo daje logično pregled parcele in vključuje najbolj pomembne dogodke v knjigi. | Snemalni knjigi napačno prepozna eno ali dve stopnji parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pokvari večino prireditev parceli v ustreznih stopnjah. Besedilo daje logično pregled parcele, vendar opusti nekatere pomembne dogodke iz knjige. | Snemalni knjigi napačno prepozna tri ali več stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih ne ustreza dogodkov tej fazi. Celotni opis parcela ni logično. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je zgledno. Besedilo vsebuje malo ali nič napak. | Besedilo vsebuje nekatere pomembne napake pri črkovanju ali slovnici. | Besedilo vsebuje številne napake pri črkovanju ali slovnici. |
Grafični diagram študentom pomaga slediti pripovednemu loku in pomembnim trenutkom v romanu. Pri tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vizualni diagram ploskve Lily's Crossing . Za vsako celico naj učenci ustvarijo sceno, ki zaporedno sledi zgodbi z uporabo: Naslov, Izpostavitev, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Ločljivost.
Razstava: Lily, njen oče in njena babica živijo v Queensu. Vsako poletje se odpravijo na počitnice na plažo Rockaway.
Rising Action: Lilyina najboljša prijateljica Margaret se preseli v Michigan, njen oče pa se postavi v Evropo.
Vrhunec: Lily spozna Alberta. Pove Albertu, da lahko zaplavajo do bližnjih vojnih ladij in odidejo v Evropo, da najdejo njegovo sestro Ruth in njenega očeta.
Padajoča akcija: Lily najde Alberta, ki poskuša sam priplavati do ladij, in se utopi.
Ločljivost: Lily mu reši življenje in izve, kako strašno je laganje. Sčasoma se Lilyin oče vrne in Lily se ponovno sreča z Albertom in Ruth.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram Lily's Crossing .
Navodila za študente:
Razred Raven 4-6
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Parcela Diagrami in Narrative Arcs
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Slike | Celice vsebujejo slike, ki izražajo dogodke v ustrezni fazi parcele. Slike predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vsebujejo eno ali dve sliki, ki posredujejo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Večina slik predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vključuje tri ali več slik, ki izražajo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Slike prikazujejo manjše in inimportant trenutke ali ne odražajo opise pod njimi. |
| Parcela Besedilo | Snemalni knjigi pravilno identificira vseh šest stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pravilno pokvari dogodke ploskvi v ustrezno fazah. Besedilo daje logično pregled parcele in vključuje najbolj pomembne dogodke v knjigi. | Snemalni knjigi napačno prepozna eno ali dve stopnji parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pokvari večino prireditev parceli v ustreznih stopnjah. Besedilo daje logično pregled parcele, vendar opusti nekatere pomembne dogodke iz knjige. | Snemalni knjigi napačno prepozna tri ali več stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih ne ustreza dogodkov tej fazi. Celotni opis parcela ni logično. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je zgledno. Besedilo vsebuje malo ali nič napak. | Besedilo vsebuje nekatere pomembne napake pri črkovanju ali slovnici. | Besedilo vsebuje številne napake pri črkovanju ali slovnici. |
Uporabite praktične projekte ali digitalna orodja, da učencem pomagajo vizualizirati strukturo zgodbe. To povečuje vključenost in poglablja njihovo razumevanje ključnih točk zgodbe.
Začnite z branjem prvega poglavja »Lilin prehod« skupaj. Ustavljajte se, da poudarite, kako je postavljena zgodba, in pokažite učencem, kje je razlaga v diagramu.
Prikazujte s pomočjo risanja razlage, naraščajočega dejanja, vrhunca, upada in razrešitve na plošči. Uporabite kratke primere iz besedila, da učenci vidijo, kako vsak del gradi pripoved.
Dodelite majhne skupine za risanje ali digitalno ustvarjanje podob za vsak fazni del zgodbe. Spodbujajte ustvarjalnost in poskrbite, da se vsaka skupina osredotoči na specifičen dogodek.
Naj skupine predstavijo svoje vizuale in pojasnila. Uporabite vprašanja, da spodbudite razmislek o tem, kako so dogodki povezani, in pomagajte učencem poglobiti razumevanje strukture zgodbe.
Diagram zapleta za Lily's Crossing vizualno prikazuje glavne dogodke romana, razkriva strukturo zgodbe od uvoda in naraščajočega napetosti do vrhunca, padca napetosti in razpleta. Pomaga učencem razumeti, kako se pripoved razvija in spreminja.
Za poučevanje zapleta Lily's Crossing naj učenci razdelijo zgodbo na ključne trenutke: naslov, uvod, naraščajoči napetosti, vrhunec, padec napetosti in razplet. Naj ustvarijo prizore in napišejo krajše opise za vsako poglavje, da okrepijo razumevanje in sledljivost.
Glavni dogodki so: družinska ozadje Lily (uvod), odhod prijatelja in odhod očeta v Evropo (naraščajoči napetosti), srečanje z Albertom in načrt za iskanje njegove sestre (vrhunec), reševanje Alberta (padec napetosti), in ponovno združevanje z ljubljenimi (razplet).
Ustvarjanje diagrama zapleta pomaga učencem vizualno slediti glavnim dogodkom, videti, kako zgodba doseže vrhunec, in razumeti odločitve ter razvoj likov, kar naredi teme in strukturo romana bolj jasne.
Uporabite preproste slike ali risbe za vsak etapni del zgodbe, dodajte kratke opise in izberite trenutke, ki prikazujejo velike spremembe ali preobrate. Poskrbite, da so vsake faze – uvod, naraščajoči napetosti, vrhunec, padec napetosti in razplet – jasno označene in opisane.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda