Iskanje
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/globalno-segrevanje
Načrti za Globalno Segrevanje

Eden največjih izzivov, s katerimi se bo soočila naša generacija študentov, so podnebne spremembe. Znanstveniki že vrsto let povečujejo povprečne svetovne temperature s povečano količino ogljikovega dioksida in drugih toplogrednih plinov v našem ozračju. Ti plini delujejo kot steklo v rastlinjaku - prepuščajo sevanje, ki segreva planet, vendar ne dopušča, da bi toplota ušla. Naslednje dejavnosti bodo učencem pomagale razumeti, kako deluje ta postopek, in dejanja, ki jih lahko sprejmejo.


Študentske dejavnosti za Učinek Tople Grede in Globalno Segrevanje



Globalno segrevanje in podnebne spremembe

Količina ogljikovega dioksida v našem ozračju narašča od industrijske revolucije. Od poznega 18. stoletja je porast strojev, ki jih poganjajo fosilna goriva, povzročil neverjetno rast proizvodnje. Ti stroji so večinoma poganjali velike količine premoga. Premog je izdelan predvsem iz ogljika in ko gori, nastane ogljikov dioksid. Beseda enačba za zgorevanje je gorivo + kisik → ogljikov dioksid + voda.

Čeprav zdaj mlini in tovarne v glavnem poganjajo električno energijo, se ljudje po vsem svetu še vedno zanašajo na fosilna goriva, kot sta surova nafta in premog, kot nekatere od naših glavnih virov energije. Nekatera sredstva za proizvodnjo električne energije vključujejo kurjenje fosilnih goriv. Krčenje gozdov vpliva tudi na količino ogljikovega dioksida, je krčenje gozdov. Krčenje gozdov je dejanje odstranjevanja dreves z območja in ne nadomesti več dreves. Fotosinteza je postopek, ki iz ozračja odstrani ogljik. To je kemična reakcija, ki jo rastline uporabljajo za pripravo lastne hrane. Če je veliko dreves uničenih in jih ne zamenjamo, je manj rastlin za odstranjevanje ogljika iz zraka. Če želite izvedeti več o tem, kako se ogljik premakne v ozračje in živa bitja, si oglejte naše načrte lekcij o ogljikovem ciklu.

Znanstveniki so ugotovili, da se povprečne temperature na Zemlji sčasoma povečujejo. Verjamejo, da je eden od teh dejavnikov toplogredni učinek . Ta učinek povzroči nastajanje toplogrednih plinov , kot so metan, vodna para in ogljikov dioksid. Metan lahko izhaja iz razpadajočega organskega materiala; umetni vir metana je kmetovanje. Ogljikov dioksid lahko izhaja iz zgorevanja, kot pri avtomobilskem motorju. Atmosferska vodna para lahko izvira iz izparilnih morij in jezer, lahko pa tudi kot stranski produkt izgorevanja. Zemlja absorbira sevanje vseh valovnih dolžin od Sonca in nekaj tega sevanja povzroči segrevanje Zemlje. Ta toplota seva od Zemlje kot infrardeče. Toplogredni plini absorbirajo in ujamejo to energijo, zaradi česar se ozračje segreje. Tako deluje rastlinjak. Kozarec oddaja sevanje v rastlinjak, vendar ne pušča toplote.

Čeprav je povezava med naraščajočo stopnjo toplogrednih plinov in zvišanjem globalnih temperatur v znanstveni skupnosti dobro dogovorjena, vzrok za povečanje toplogrednih plinov ni. Obstaja nekaj znanstvenikov, ki menijo, da je ta sprememba sestave ozračja naravna. Verjamejo, da sestava ozračja naravno spreminja v ciklih, in sicer v časih, ko so ravni toplogrednih plinov visoke, in v drugih obdobjih, ko je nizka. Velika večina znanstvene populacije pa meni, da je porast globalnih temperatur posledica človeške dejavnosti.

Vendar bo zvišanje globalnih temperatur privedlo do podnebnih sprememb , kar je sprememba povprečne vremenske izkušnje na območju v nekaj desetletjih. To bi lahko povzročilo več suše poleti in neurja z ekstremnim snegom pozimi. Spremembe podnebja po vsem svetu bi lahko imele uničujoče vplive na pokrajino, življenje živali in celo človeško življenje. Potencialni učinki lahko vključujejo različne vzorce selitve pri nekaterih živalih ali poljščinah, ki ne rastejo tako dobro na svetovnih območjih, če so bila včasih obilna. Nekatera območja so lahko bolj ekstremna, saj se globalne temperature zvišujejo. Povišanje temperature bo vplivalo tudi na količino polarnega ledu. Ko se ta led topi in s toplotnim širjenjem oceanov se morska gladina dvigne. To je lahko še posebej nevarno za nekatere nizko ležeče otoške države, kot so Maldivi, država, ki je že podvržena obalnim poplavam. Spremembe svetovnih temperatur so vplivale tudi življenjske habitate. Pingvini Adélie, ki so poleg cesarskih pingvinov edini pravi antarktični pingvini, lahko postanejo ogroženi, kolikor se zmanjšuje količina prostora, ki ga lahko naselijo na Antarktiki.

Obstaja veliko načinov, kako si ljudje prizadevajo za zmanjšanje našega ogljičnega odtisa . Uporaba manj električne energije v naših domovih lahko zmanjša količino fosilnih goriv, ki so zgorela v elektrarnah. Majhna dejanja, kot so izklapljanje luči, ko jih ne uporabljate ali znižanje ogrevanja za nekaj stopinj, lahko zmanjšajo količino ogljikovega dioksida, ki se sprosti v atmosferi. Številni inženirji in podjetja delajo po vsem svetu, da bi izdelali praktične električne avtomobile, ki bi nam omogočili zmanjšanje potreb po surovi nafti in proizvodnjo manj ogljikovega dioksida.

Obstaja veliko različnih obnovljivih virov energije, ki so nameščeni za nadomestitev sedanjih elektrarn na fosilna goriva. Inženirji si prizadevajo, da bi bili ti viri učinkovitejši in cenovno dostopnejši. Če želite izvedeti več o energetskih virih, si oglejte načrte predavanj o energetskih virih.


Vprašanja za učinek tople grede in globalno segrevanje

  1. Kakšen je učinek tople grede?
  2. Kaj je globalno segrevanje?
  3. Kaj povzroča globalno segrevanje?
  4. Kako lahko zmanjšamo globalno segrevanje?
  5. Zakaj je toliko polemike glede globalnega segrevanja?

Navodila za uporabo v zvezi z učinkom tople grede in globalnim segrevanjem

1

Vključite učence v praktični projekt sledenja ogljičnemu odtisu

Dodelite vsakemu učencu ali skupini preprost dnevnik za beleženje dejavnosti, ki uporabljajo energijo (npr. luči, elektronika, prevoz). Sledenje teh vedenj pomaga učencem razumeti, kako vsakodnevne odločitve vplivajo na emisije toplogrednih plinov.

2

Vodenje učencev k raziskovanju vpliva običajnih šolskih dejavnosti na emisije ogljikovega dioksida

Spodbujajte učence, naj raziskujejo, kako rutine v razredu—npr. tiskanje delovnih listov ali prevoz—prispevajo k emisijam ogljikovega dioksida. To povečuje ozaveščenost in spodbuja razpravo o zmanjševanju porabe energije v šoli.

3

Razpravljajte o enostavnih načinih, kako lahko učenci in družine zmanjšajo svoj ogljični odtis

Vodite razredni zbor, da sestavite seznam praktičnih sprememb, kot so izklapljanje neuporabljenih svetil, recikliranje, hoja namesto vožnje in varčevanje z vodo. Poudarite, kako majhni ukrepi skupaj lahko naredijo velik razliko.

4

Ustvarite razredni zavezo za okolju prijazne navade

Sodelujte z učenci pri pisanju zaveze, ki opisuje okolju prijazne obveznosti, kot so omejevanje odpadkov ali podpora obnovljivim virom energije. Razstavite zavezo za spodbujanje odgovornosti in trajno motivacijo.

5

Razmislite o rezultatih projekta in praznujte pozitivne spremembe

Preglejte dnevnike ogljičnega odtisa in razredne zaveze skupaj. Proslavite izboljšave in razpravljajte o novih ciljih, okrepčajte občutek učencev, da lahko prispevajo k boju proti globalnemu segrevanju.

Pogosto zastavljena vprašanja o učinku tople grede in globalnem segrevanju

Kaj je skozetni učinek in kako prispeva k globalnemu segrevanju?

Skozetni učinek je proces, kjer plini, kot so ogljikov dioksid, metan in vodna para, zadržujejo toploto v Zemljini atmosferi, podobno kot steklo v rastlinjaku. Ta zadržana toplota povzroča globalno segrevanje, s povečanjem povprečnih svetovnih temperatur.

Kakšne dejavnosti lahko učenci izvajajo za spoznavanje globalnega segrevanja v razredu?

Učenci lahko raziskujejo praktične dejavnosti, kot so označevanje virov skozetnih plinov, modeliranje skozetnega učinka, raziskovanje vplivov podnebnih sprememb in razprave o načinih za zmanjšanje ogljikovega odtisa, da bolje razumejo globalno segrevanje.

Kateri so glavni vzroki globalnega segrevanja?

Globalno segrevanje je predvsem posledica povečanih skozetnih plinov, kot so ogljikov dioksid iz izgorevanja fosilnih goriv, metan iz kmetijstva in krčenja gozdov, kar zmanjšuje odstranjevanje ogljika iz atmosfere.

Kako lahko učitelji pomagajo učencem ukrepati proti podnebnim spremembam?

Učitelji lahko spodbujajo učence k zmanjševanju porabe energije, izbiri obnovljivih virov energije, sodelovanju v šolskih trajnostnih projektih in spoznavanju vpliva vsakdanjih odločitev na okolje.

Kateri so primeri obnovljivih virov energije za zmanjševanje ogljikovih emisij?

Primeri obnovljivih virov energije vključujejo sončno energijo, vetrno energijo, hidroelektrarne in geotermalno energijo. Te alternative pomagajo zmanjšati ogljikove emisije in odvisnost od fosilnih goriv.

Slika Pripisov
  • • TheDigitalArtist • Licenca Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
  • Airplane • Sean MacEntee • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • arctic • PinkMoose • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Burn • Hellcanwait • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Carbon dioxide molymod • activescience • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Coal • oatsy40 • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Deforestation • crustmania • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Drax and Eggborough Power stations • peterichman • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • DSC_0857 • Putneypics • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Fire • hans.emtenas • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Gas stove flame • Ervins Strauhmanis • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Hess Gas Station - Near Intrepid Museum • m01229 • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Ocean • apasciuto • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • shy adelie • oliver.dodd • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • smoking chimney • quapan • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Tehran Traffic Jam • Hamed Saber • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • The Hubble eXtreme Deep Field • Hubble Space Telescope / ESA • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Poiščite več učnih načrtov in podobnih dejavnosti v naši kategoriji Znanost!
Oglejte si vse Učiteljske Vire
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/globalno-segrevanje
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA