Združene države niso postale popolnoma oblikovane. Vzela je pogumna prizadevanja domoljubnih revolucionarjev na bojišču in zunaj njega. Ustvarjanje vlade, ki bi lahko združila kolonije v en sam narod, je bila sporna ideja, ko je bila predlagana. Toda po številnih razpravah in kompromisih je bila ameriška zvezna vlada oblikovana z razvojem členov konfederacije in kasnejše ustave.
Razvoj ameriške vlade zagotovo ni bil brez spora. Po pridobitvi neodvisnosti od Velike Britanije so se mnogi spraševali, kako bo nova država uspela vzpostaviti vlado. V celotni revoluciji je trinajst kolonij delovalo v sodelovanju, a tudi kot ločene entitete. Vsak od njih je imel svojo lastno državno in lokalno vlado veliko pred vstopom v enotno državo. Vladale so državne vlade, vendar je bila zamisel o glasovalnih pravicah in predstavniški vladi zelo živa. Kako bi potem ustvarili zvezno vlado, ki bo delovala na nacionalni ravni? Poskusi vzpostavitve takega subjekta so vzeli veliko poskusov in napak. Vendar pa bi Združene države ostajale trdne pri ustvarjanju demokratične republike, ki bi uravnovesila številna stališča časa, hkrati pa ostala zvesta idejam in ideologijam, ki so spodbudile revolucijo.
Razvoj ameriške demokratične republike se je začel z ratifikacijo členov konfederacije leta 1781. Dokument, ki ga je sestavil kontinentalni kongres, je opisal sklop zakonov in predpisov, da bi lahko kolonije sodelovale. Velik del moči pa je bil v državah. Z eno samo vejo oblasti so zakonodajne, sodne in izvršilne oblasti ostale v državnih rokah in hitro so se pojavile težave. Njihov dolg iz revolucije je bil nepremostljiv. Nekateri so verjeli v šibko nacionalno vlado, drugi pa so imeli močnejšo vlado, da bi ponovno pridobili nadzor. O teh in številnih drugih vprašanjih se je razpravljalo in razpravljalo na ustavni konvenciji leta 1787, kjer se je rodila ustava. Državni predstavniki so popolnoma umaknili člene in oblikovali nov sistem zakonov in pooblastil. Kljub temu je potekala razprava o ratifikaciji ustave.
Učenci in učitelji bodo lahko s pomočjo aktivnosti v tem načrtu pouka analizirali zgodovino federalizma in razložili ta evolucijski proces upravljanja v zgodovinskem kontekstu. Od začetnih členov do ratifikacije ustave je bilo veliko razprav o ameriških idejah in ideologijah, o katerih se je razpravljalo in uporabljalo, da so oblikovali današnjo ameriško vlado.
Postavite razpravljalno dejavnost, ki bo spodbujala učence k kritičnemu razmišljanju o federalizmu. Dodelite vloge kot federalisti in anti-federalisti, da poglobite razumevanje zgodovinskih perspektiv in spodbudite živahno razpravo.
Izberite razpravljalno temo, ki povezuje federalizem s današnjimi vprašanji, na primer: „Ali naj imajo države večjo moč kot zvezna vlada?“ To pomaga učencem povezati zgodovinske razprave z aktualnimi dogodki.
Organizirajte razred v dve skupini, pri čemer eni zastopajo federalistično stališče, drugi pa anti-federalistično. Učencem zagotovite ozadje za pripravo argumentov.
Postavite jasna pravila in časovne omejitve za vsako fazo, kar omogoča skupinam predstavitev uvodnih izjav, rebutrov in zaključnih besed. To zagotavlja, da so vsi glasovi slišani in da je razprava osredotočena.
Vodite učence pri refleksiji po razpravi, kjer razpravljajo o tem, kaj so se naučili o vplivu federalizma. Povežite vpoglede z razvojem demokratične vlade in učnimi urami.
Federacija je sistem vlade, kjer je oblast razdeljena med osrednjo oblastjo in posamezne države. Pomembna je v Združenih državah, ker omogoča učinkovito vladanje tako z zvezno kot z državno vlado, pri čemer uravnoteži nacionalne interese in lokalne potrebe.
Zdravila o zveznih državah so večino moči podelile državam, kar je povzročilo težave, kot so šibka zvezna vlada in finančne težave. Te izzive so voditelji izkoristili kot navdih za ustvarjanje Ustave, ki je vzpostavila močnejšo zvezno vlado in izboljšala nacionalno enotnost.
Zdravila o zveznih državah so imela en sam oddelek vlade in največino pooblastil je imela država. Ustava je ustvarila tri veje – zakonodajno, izvršno in sodno – in zagotovila bolj uravnotežene moči med državami in zvezno vlado.
Po Revoluciji je država imela dolga in ni imela enotnosti. Nekateri voditelji so menili, da je potrebna močnejša zvezna vlada za upravljanje nacionalnih zadev, izvajanje zakonov, urejanje trgovine in zagotavljanje stabilnosti po vseh državah.
Učitelji lahko razložijo federacijo tako, da primerjajo ZDA zvezno vlado z skupinskim projektom, kjer ima vsak učenec (država) svojo nalogo, vendar vsi sodelujejo s vodjo skupine (zvezno vlado) za dosego skupnega cilja. To pomaga učencem razumeti, kako so moči in odgovornosti razdeljene in skupne.