Pregled Aktivnosti
Učenje novega besedišča je pomemben del obravnave nobene knjige. Pogosto, nove besede, ki se nanašajo na neznanem kontekstu bi ga bilo treba obvladati, preden študent lahko razumeti, kaj se dogaja v zgodbi. To je še posebej pomembno, če je zgodba postavljena v drugem času ali drugi državi, in je veliko besed ali kontekst precej drugače kot tisto, kar študentje vedeti.
Primer slovar iz dnevnika Anne Frank
- obrok
- tajna
- Gestapo
- SS (Schutzaffel)
- zabušavajo
- prepovedano
- monotono
- optimist
- invazija
- brezžična
- florin
- zasedena
- bombardiranjem
- koncentracijsko taborišče
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v Dnevnik Anne Frank z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
Učenje novega besedišča je pomemben del obravnave nobene knjige. Pogosto, nove besede, ki se nanašajo na neznanem kontekstu bi ga bilo treba obvladati, preden študent lahko razumeti, kaj se dogaja v zgodbi. To je še posebej pomembno, če je zgodba postavljena v drugem času ali drugi državi, in je veliko besed ali kontekst precej drugače kot tisto, kar študentje vedeti.
Primer slovar iz dnevnika Anne Frank
- obrok
- tajna
- Gestapo
- SS (Schutzaffel)
- zabušavajo
- prepovedano
- monotono
- optimist
- invazija
- brezžična
- florin
- zasedena
- bombardiranjem
- koncentracijsko taborišče
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v Dnevnik Anne Frank z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Kako o vizualnem besednjaku Ane Frank: Dnevnik mladega dekleta
Organizirati zanimiv pano z besedo v dnevnik Ane Frank
Postavite razredni pano z besedami, povezanimi z Ano Frank, da bodo besede vidne in interaktivne za učence. To pomaga okrepiti učenje vsak dan in spodbuja učence, da uporabljajo nove izraze v kontekstu.
Dodelite učencem nalogo, naj prispevajo definicije in slike
Vprašajte vsakega učenca, naj izbere besedo in doda svojo definicijo ter risbo ali natisnjeno sliko. To spodbuja lastništvo in globlje razumevanje besedišča.
Teden za teden izpostavljajte izbrane besede za pregled
Poudarite nekaj besed vsak teden tako, da jih premaknete v poseben razdelek in jih razpravljate z razredom. To ohranja besedišče sveže in spodbuja ponavljano izpostavljenost.
Uporabljajte besede z razstavnega panoja v vsakodnevnih vajah za ogrevanje
Začnite razred s kratko dejavnostjo, ki uporablja pano, na primer sestavljanje stavkov ali igre ujemanja. Redna vaja pomaga učencem integrirati nove besede v pisanje in govor.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualnem besednjaku Ane Frank: Dnevnik mladega dekleta
Kaj je vizualna tabla z besednjakom za Anno Frank: Zapiski mlade dekle?
Vizualna tabla z besednjakom je dejavnost, kjer učenci izberejo ključne besede iz Zapiski Ane Frank, jih opredelijo, uporabijo v stavku in ilustrirajo z slikami ali prizori. To pomaga poglobiti razumevanje nepoznanih besed iz zgodovinskega konteksta knjige.
Kako lahko učim besedišče iz Zapiski Ane Frank v razredu srednje šole?
Za poučevanje besedišča iz Zapiski Ane Frank, naj učenci izberejo besede, poiščejo njihove definicije, jih uporabijo v originalnih stavkih ter ustvarijo ilustracije ali najdejo ustrezne fotografije. Ta metoda vključuje učence in utrjuje nove izraze skozi vizualno učenje.
Kateri so pomembni besedni izrazi v Zapiski Ane Frank?
Pomembni besedni izrazi iz Zapiski Ane Frank vključujejo dodelitev, tajno, Gestapo, invazija, okupiran, kazenski tabor in prepovedano. Ti izrazi so ključni za razumevanje konteksta knjige.
Zakaj je vizualizacija besed pomaga razumeti zgodovinska besedila?
Vizualizacija besed pomaga učencem razumeti kompleksne ali nepoznane izraze s povezovanjem besed z slikami. Ta strategija podpira pomnjenje, razumevanje in angažiranost, zlasti za besedila, postavljena v različnih časih ali kulturah.
Kakšen je najboljši način, da učencem pomagam zapomniti težke besede iz Aninih zapisov?
Najboljši način je kombinirati definicije, originalne stavke in vizualne ilustracije za vsako besedo. Ta večsenzorični pristop omogoča učencem učinkovitejše internaliziranje besednjaka in povezovanje z glavnimi temami zgodbe.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Anne Frank: Dnevnik Ane Frank
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
