"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem pomaga pri splošnem razumevanju in zadrževanju. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki opredeljuje in ponazarja ključni besednjak iz knjige Prostor v obliki manga . Študenti bodo po presoji učiteljev ustvarili zemljevid pajkov s 3-5 izrazi. Vsaka celica bo vsebovala izraz ali aluzijo, njeno definicijo ali opis ter ustrezno ilustracijo.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki ponazarja in definira novo besedišče v prostoru v obliki manga .
Navodila za študente:
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem pomaga pri splošnem razumevanju in zadrževanju. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki opredeljuje in ponazarja ključni besednjak iz knjige Prostor v obliki manga . Študenti bodo po presoji učiteljev ustvarili zemljevid pajkov s 3-5 izrazi. Vsaka celica bo vsebovala izraz ali aluzijo, njeno definicijo ali opis ter ustrezno ilustracijo.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite pajkov zemljevid, ki ponazarja in definira novo besedišče v prostoru v obliki manga .
Navodila za študente:
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Povečajte zadrževanje besedišča z vključevanjem novih besed v vsakdanje pogovore in dejavnosti. Dosledna uporaba pomaga učencem internalizirati pomen in uporabljati besede v različnih kontekstih, kar naredi učenje bolj smiselno in trajno.
Začnite vsak dan z izpostavljanjem nove besede na tabli. Razpravljajte o njenem pomenu in razmišljajte o načinih, kako bi jo učenci lahko slišali ali uporabili čez dan.
Z namenom uporabljajte ciljne izraze pri dajanju navodil ali povratnih informacij. Slišati besede v kontekstu od zaupanja vrednega odraslega krepi pravilno uporabo.
Spodbujajte učence, naj odgovarjajo na vprašanja ali delijo ideje z uporabo novih besed. Ponudite pohvale ali nežne opomine za motivacijo pristne uporabe.
Igrajte kratke igre, kot so 'Najdi besedo' ali 'Uporabi jo v stavku', med vrstami ali spremembami dejavnosti. Pogosta praksa ohranja besedišče sveže in zabavno.
Vizualna tabla z besednjakom za Spodbujajte učence, naj izberejo 3–5 pomembnih besednih izrazov, jih opredelijo in narišejo ali digitalno ustvarijo prizore, like ali predmete, ki najbolje predstavljajo pomen vsake besede v kontekstu zgodbe. Primeri besed vključujejo , , , , in . Izberite besede, ki so pomembne ali zahtevne za vaše učence. Učenci naj: 1) izberejo 3–5 besednih izrazov iz
Kako lahko pomagam učencem ilustrirati besede iz
Kateri so nekateri primeri besed v
Zakaj je ilustriranje besed pomembno za učence srednjih šol?
Kateri koraki naj sledijo učenci za dokončanje dejavnosti vizualnega besednjaka?
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda