"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/1984-georgea-orwella/literarni-konflikt
Pregled Učnega Načrta
Predloga in Navodila za Razred
Študentska Rubrika
Pregled Učnega Načrta
Pregled Učnega Načrta
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih sporov. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z uporabo Storyboard Creatorja.
V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Primeri literarnega spopada leta 1984
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Winston in drugi odrasli so do otrok previdni. Winston še posebej opaža otroke Parson po vsej dvorani, ki radi igrajo igre, kjer aretirajo ljudi zaradi miselnega kriminala. »S temi otroki je mislil, da mora ta bedna ženska živeti grozljivo življenje. Še eno leto ali dve leti, pa bi jo noč in dan opazovali zaradi simptomov neortodoksije. Skoraj vsi današnji otroci so bili grozni. "
Človek proti sebi
Winstona mučijo spomini, za katere meni, da je ubil svojo mamo. Spominja se, kako zelo ga je imela njegova mama in kako je bil preveč sebičen, da bi jo ljubil v zameno. Ko je pobegnil s polnim obrokom čokolade, se je vrnil in našel mamo in sestrico. Ni prepričan, kaj se je zgodilo, vendar ima občutek, da so "življenje njegove matere in sestre žrtvovana njegovemu lastnemu".
ČLOVEK proti DRUŠTVU
Ko Winston še naprej piše v svoj dnevnik, nadaljuje afero z Julijo in se od O'Briena več nauči, se vedno manj zadovoljuje s Partijo in velikim bratom. Predstavlja si družbo, v kateri se proli dvignejo in premagajo vlado: »Ne predstavljam si, da bi lahko v svojem življenju kaj spremenili. Lahko pa si predstavljamo, da se tu in tam pojavijo majhni vozli odpora - majhne skupine ljudi, ki se združijo in postopoma rastejo in za seboj pustijo celo nekaj zapisov, tako da lahko naslednja generacija nadaljuje tam, kjer smo končali. "
Predloga in Navodila za Razred
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spopadu 1984.
- Prepoznavanje navzkrižja leta 1984.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Vrste Literarne Konfliktov Rubriko
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega konflikta iz zgodbe. Podprite svoje odločitve z dokazi iz besedila.
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Pregled Učnega Načrta
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih sporov. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z uporabo Storyboard Creatorja.
V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Primeri literarnega spopada leta 1984
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Winston in drugi odrasli so do otrok previdni. Winston še posebej opaža otroke Parson po vsej dvorani, ki radi igrajo igre, kjer aretirajo ljudi zaradi miselnega kriminala. »S temi otroki je mislil, da mora ta bedna ženska živeti grozljivo življenje. Še eno leto ali dve leti, pa bi jo noč in dan opazovali zaradi simptomov neortodoksije. Skoraj vsi današnji otroci so bili grozni. "
Človek proti sebi
Winstona mučijo spomini, za katere meni, da je ubil svojo mamo. Spominja se, kako zelo ga je imela njegova mama in kako je bil preveč sebičen, da bi jo ljubil v zameno. Ko je pobegnil s polnim obrokom čokolade, se je vrnil in našel mamo in sestrico. Ni prepričan, kaj se je zgodilo, vendar ima občutek, da so "življenje njegove matere in sestre žrtvovana njegovemu lastnemu".
ČLOVEK proti DRUŠTVU
Ko Winston še naprej piše v svoj dnevnik, nadaljuje afero z Julijo in se od O'Briena več nauči, se vedno manj zadovoljuje s Partijo in velikim bratom. Predstavlja si družbo, v kateri se proli dvignejo in premagajo vlado: »Ne predstavljam si, da bi lahko v svojem življenju kaj spremenili. Lahko pa si predstavljamo, da se tu in tam pojavijo majhni vozli odpora - majhne skupine ljudi, ki se združijo in postopoma rastejo in za seboj pustijo celo nekaj zapisov, tako da lahko naslednja generacija nadaljuje tam, kjer smo končali. "
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spopadu 1984.
- Prepoznavanje navzkrižja leta 1984.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Vrste Literarne Konfliktov Rubriko
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega konflikta iz zgodbe. Podprite svoje odločitve z dokazi iz besedila.
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Kako o literarnem konfliktu v romanu 1984 avtorja Georgea Orwella
1
Načrtujte razpravo o literarnem sporu z uporabo 1984
Vključite učence z organizacijo vodene razprave o vrstah sporov, ki jih najdemo v 1984. Spodbujajte jih, naj delijo svoje primere, zastavljajo vprašanja in povežejo spore v romanu z resničnim svetom. Ta pristop poglobi razumevanje in pomaga narediti literarne koncepte bolj dostopne.
2
Pripravi spodbudna vprašanja vnaprej
Napišite odprta vprašanja, ki učence spodbujajo k analizi motivacij likov in vpliva različnih sporov. Primeri vključujejo: Zakaj se Winston bori z zvestobo? ali Kako družba v 1984 spodbuja notranje spore? Dobro oblikovana vprašanja spodbudijo globoke razprave v razredu in kritično razmišljanje.
3
Dodelite vloge za spodbujanje sodelovanja
Dajte učencem vloge, kot so vodja razprave, zapisnikar ali povzetek, da zagotovite njihovo aktivno sodelovanje. Vračanje teh vlog na vsaki seji povečuje samozavest in odgovornost vseh učencev.
4
Povzemite ključne ugotovitve kot skupina
Zaključite razpravo z vprašanjem učencev, naj izpostavijo najpomembnejše uvide o literarnem sporu v 1984. Zabeležitev teh točk okrepi učenje in učencem nudi koristno referenco za prihodnje naloge.
Pogosto zastavljena vprašanja o literarnem konfliktu v romanu 1984 avtorja Georgea Orwella
Kateri so glavni tipi literarnega konflikta v knjigi "1984"?
1984 vključuje več glavnih vrst literarnega konflikta: Človek proti Človeku (npr. Winston proti otrokom/Parsons), Človek proti Sebi (Winstonova notranja krivda in obžalovanje) in Človek proti Družbi (Winstonov upor proti Stranki in Velikemu Bratu). Ti konflikti poganjajo teme romana in razvoj likov.
Kako učenci lahko ustvarijo zgodbo o literarnem konfliktu v knjigi "1984"?
Učenci lahko ustvarijo zgodbo o literarnem konfliktu v 1984 tako, da izberejo ključne prizore, ki prikazujejo različne vrste konfliktov, jih vizualno ilustrirajo ter dodajo kratka pojasnila, kako vsak prizor ustreza svoji kategoriji konflikta. Uporaba ustvarjalca zgodb naredi ta proces zanimiv in poglobi razumevanje.
Kakšen je primer konflikta Človek proti Družbi v knjigi "1984"?
Primer konflikta Človek proti Družbi v 1984 je, ko Winston piše v svoj dnevnik in sanja o uporu proti zatiralski Stranki. Njegove zasebne misli in dejanja ga postavljajo v nasprotje s totalitarno režimom, kar poudarja njegovo boj s socialnim nadzorom.
Zakaj se Winston spopada z notranjim konfliktom "Človek proti Sebi" v knjigi "1984"?
Winston se spopada z Človek proti Sebi konfliktom zaradi občutkov krivde in obžalovanja glede svoje preteklosti, zlasti v zvezi z materjo in sestro. Vprašuje svoje motive in moralnost, kar ustvarja notranjo napetost, ki oblikuje njegove odločitve skozi celoten roman.
Kakšen je najboljši način za poučevanje literarnega konflikta z uporabo knjige "1984" v srednji šoli?
Najboljši način za poučevanje literarnega konflikta z uporabo 1984 je prek interaktivnih dejavnosti, kot je ustvarjanje zgodbe. To omogoča učencem, da vizualizirajo in analizirajo različne tipe konfliktov, jih povežejo s specifičnimi prizori ter razpravljajo o njihovem vplivu na zgodbo in like.
Več Storyboard That Dejavnosti za
1.984
Slika Pripisov
- A crowd gathered around a man speaking from the back of a horse-drawn wagon • Kheel Center, Cornell University • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Pričevanja
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/1984-georgea-orwella/literarni-konflikt
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
