"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Po poslušanju kratkih opisov afriškoameriških menjalcev skozi zgodovino v nagrajenih knjigah 28 Days and The Undefeated bodo študentje izbrali enega afroameriškega menjalca za raziskave in nato ustvarili biografski plakat pomembnih dejstev in vizualnih lastnosti, ki bodo predstavljali to osebo.
Te plakate lahko natisnete, laminirate in obesite po sobi kot močan opomin na te pomembne ljudi in njihove dosežke.
Študenti lahko svoje plakate predstavijo tudi svojim sošolcem in si delijo svoje znanje o svoji osebi.
Plakate bi lahko kombinirali tudi v knjigo ali "slovar" in da bi učenci lahko brali mlajšim razredom za dejavnost gradnje skupnosti po vsej šoli!
Poiščite še predloge biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Raziskati pomembno osebo, ki je bila izpostavljena v 28 dneh ali Neporažena . Ustvarite plakat, ki vključuje njihove pomembne dosežke.
Navodila za študente:
Zahteve: Podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, 1-3 pomembnejše dosežke, 1-6 ilustracij
Razred Raven 6-12
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Biografije
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Po poslušanju kratkih opisov afriškoameriških menjalcev skozi zgodovino v nagrajenih knjigah 28 Days and The Undefeated bodo študentje izbrali enega afroameriškega menjalca za raziskave in nato ustvarili biografski plakat pomembnih dejstev in vizualnih lastnosti, ki bodo predstavljali to osebo.
Te plakate lahko natisnete, laminirate in obesite po sobi kot močan opomin na te pomembne ljudi in njihove dosežke.
Študenti lahko svoje plakate predstavijo tudi svojim sošolcem in si delijo svoje znanje o svoji osebi.
Plakate bi lahko kombinirali tudi v knjigo ali "slovar" in da bi učenci lahko brali mlajšim razredom za dejavnost gradnje skupnosti po vsej šoli!
Poiščite še predloge biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Raziskati pomembno osebo, ki je bila izpostavljena v 28 dneh ali Neporažena . Ustvarite plakat, ki vključuje njihove pomembne dosežke.
Navodila za študente:
Zahteve: Podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, 1-3 pomembnejše dosežke, 1-6 ilustracij
Razred Raven 6-12
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Biografije
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Povečajte vključenost učencev z organizacijo razstave v razredu. Razporedite plakate po sobi, da učenci lahko hodijo, opazujejo in se učijo o različnih spremembah. Ta interaktivna dejavnost spodbuja radovednost, gibanje in spoštljivo povratno informacijo med vrstniki.
Uredite mize in stenske prostore, da ustvarite jasne poti za kroženje učencev. Obesite vsak plakat na višini oči in jih označite za lažjo referenco. Ta nastavitev zagotavlja, da vsi učenci lahko udobno vidijo vsak plakat.
Vsakemu učencu dajte list za zapisovanje ali zvezek. Prosite jih, naj zapišejo eno novo dejstvo ali navdihujočo podrobnost o vsakem spremembam, ko se premikajo od plakata do plakata. To ohranja osredotočenost in odgovornost učencev.
Podajte samolepilne opombe ali liste za povratne informacije, da učenci lahko pustijo ljubeče, specifične pohvale sošolcem za plakat. To gradi skupnost v razredu in spodbuja premišljen razmislek o delu drugih.
Zberite učence skupaj, da delijo, kaj so se naučili in kateri spremembam so bili najbolj navdihujoči. Spodbujajte učence k razpravi o presenetljivih dejstvih in pomenu raznolikih vzornikov v zgodovini.
Aktivnost plakata z biografijo za črne inovatorke od učencev zahteva, da raziskujejo pomembno osebo, nato pa ustvarijo plakat, ki poudarja njihov življenjepis, glavne dosežke in vizualne elemente. To pomaga učencem spoznavati zgodovino ter razvijati raziskovalne in predstavitvene veščine.
Vodenje učencev s pomočjo kratkih opisov iz knjig, kot sta 28 dni ali Neokrnjeni, jim omogoča izbiro inovatorja, ki jih navdihuje. Lahko jim zagotovite seznam znanih oseb ali jim dovolite raziskovati šolske vire za ideje.
Močan biografski plakat naj vključuje osebo sliko, ime, datume rojstva in smrti, 1-3 ključne dosežke ter ustrezne ilustracije ali simbole. To naredi plakat informativen in vizualno privlačen.
28 dni avtorja Charles R. Smith Jr. in Neokrnjeni avtorja Kwame Alexander sta odlični, nagrajeni knjigi, ki učencem predstavljata vplivne črne osebnosti prek kratkih biografij in ilustracij.
Združite plakatov učencev v šolsko knjigo ali jih razstavite po šoli. Učenci lahko predstavijo svoje plakate ali jih preberejo mlajšim razredom, s čimer spodbudijo skupnostno učenje in praznovanje črne zgodovine na vseh ravneh.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda