„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Pred začatím jednotky o severskej mytológii je pre študentov užitočné pochopiť rozdiely medzi dôležitými severskými bohmi a bohyňami. Ak túto úlohu začnú čítať, študenti môžu vyplniť tento graf, aby mali prehľad o dôležitých atribútoch každého boha . Ak budú dokončené pred čítaním alebo pred začiatkom jednotky, môže byť internetový výskum užitočný na zistenie domén a charakteristík konkrétnych bohov, ktorí hrajú významnú úlohu v severskej mytológii.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vyplňte tabuľku severských bohov a bohýň.
Pokyny pre študentov
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Pred začatím jednotky o severskej mytológii je pre študentov užitočné pochopiť rozdiely medzi dôležitými severskými bohmi a bohyňami. Ak túto úlohu začnú čítať, študenti môžu vyplniť tento graf, aby mali prehľad o dôležitých atribútoch každého boha . Ak budú dokončené pred čítaním alebo pred začiatkom jednotky, môže byť internetový výskum užitočný na zistenie domén a charakteristík konkrétnych bohov, ktorí hrajú významnú úlohu v severskej mytológii.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vyplňte tabuľku severských bohov a bohýň.
Pokyny pre študentov
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Zvýšte zapojenie organizovaním zábavnej skautskej hry, kde študenti hľadajú fakty alebo obrázky severských bohov a bohyň v celej triede. Táto interaktívna aktivita pomáha upevniť učenie a udržiava študentov aktívne zapojených.
Vytvorte jednoduché indexové karty s menami, obrázkami a kľúčovými faktami o každom božstve. Použite tieto karty počas skautskej hry alebo ako rýchle referenčné nástroje pre študentov počas vyučovania.
Umiestnite karty na miesta v miestnosti (pod stoličky, za knihy, pri tabuli) pred príchodom študentov. Vyberte miesta, ktoré sú bezpečné a prístupné pre všetkých študentov.
Prejdi si, ako bude skautská hra fungovať, vrátane hraníc a očakávaní. Ujasnite, čo majú študenti robiť, keď nájdu kartu—napríklad ju prečítať nahlas alebo zaznamenať informácie na pracovný hárok.
Zbierať všetkých po hre, aby ste diskutovali, ktoré bohovia a bohyne boli nájdení a čo sa naučili. Prepojte aktivitu s vašimi učebnými cieľmi, aby ste posilnili kľúčové koncepty.
Najlepší spôsob, ako pomôcť žiakom identifikovať severských bohov a bohyne, je použiť aktivitu s mapou postáv, pri ktorej žiaci skúmajú, ilustrujú a opisujú jedinečné vlastnosti každého boha. Doplnkové vizuálne pomôcky ako stránky z encyklopédií s obrázkami poskytujú hlbšie porozumenie.
Na vytvorenie jednoduchej lekcie o severskej mytológii zadajte žiakom vyplnenie tabuľky s názvami, doménami a vlastnosťami hlavných bohov a bohyň. Povzbudzujte ich, aby pridali ilustrácie a krátke popisy. Použite tlačiteľné zdroje na podporu učenia.
Severskí bohovia a bohyne sa líšia v oblastiach pôsobenia (napríklad vojna, múdrosť alebo láska), v schopnostiach a v úlohách v mýtoch. Napríklad Odin je boh múdrosti a vojny, zatiaľ čo Freyja je spojená s láskou a plodnosťou. Zdôraznenie týchto rozdielov pomáha žiakom pochopiť význam jednotlivých bohov.
Žiaci môžu nájsť spoľahlivé informácie o severských bohoch na stránkach encyklopédií s obrázkami, na dôveryhodných webových stránkach o mytológii a v knižničných publikáciách. Poskytnutie kurátorovaných online zdrojov zabezpečuje presnosť a obsah vhodný pre vek.
Použite mapu postáv tak, že žiaci zoradia severských bohov a bohyne, ilustrujú ich a napíšu krátke popisy ich vlastností a oblastí pôsobenia. Táto vizuálna aktivita posilňuje učenie a pomáha žiakom zapamätať si kľúčové detaily.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka