„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Téma je ústredná myšlienka, predmet alebo správa v príbehu. Mnoho príbehov má viac ako jednu dôležitú tému. Pre túto aktivitu študenti identifikujú a ilustrujú témy v Sadako a Tisíc žeriavov . Učitelia môžu chcieť, aby študenti identifikovali a ilustrovali 2 témy, jednu pre každú bunku, alebo identifikovali jednu tému, a ukázali dva ich príklady, jeden príklad pre každú bunku.
Učitelia môžu tiež zvýšiť počet tém, ktoré chcú od študentov ilustrovať, ako spôsob odlíšenia.Sadako sa nakazí leukémiou, keď má len dva roky, a to v dôsledku vojny. Sadakov príbeh je takmer ako prosba za mier a boj proti násiliu.
Sadakova rodina je po jej boku vo všetkom. Majú silný zmysel pre spolupatričnosť, tradíciu a rešpekt.
Sadako naďalej dúfa v uzdravenie, aj keď je čoraz chorejšia. Pokračuje v skladaní žeriavov, kým to fyzicky nedokáže.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje 2 opakujúce sa témy v Sadako a Tisíc papierových žeriavov . Ilustrujte príklady každej témy a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 4-6
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Témy Symboly a Motívy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikovať Motívy | Všetky témy sú správne identifikované ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. | Niektoré témy sú správne identifikované, iné však chýbajú alebo nedávajú zmysel príbehu. | Nie sú správne identifikované žiadne témy. |
| Príklady | Všetky príklady podporujú identifikované témy. Opisy jasne hovoria, prečo sú príklady dôležité. | Väčšina príkladov zodpovedá identifikovaným témam. Opisy hovoria, prečo sú príklady dôležité. | Väčšina príkladov nezodpovedá určeným témam. Popisy sú nejasné. |
| Zobrazenie | Bunky storyboardu jasne ukazujú spojenie s témami a pomáhajú s porozumením. | Väčšina buniek storyboardu pomáha zobraziť témy, ale niektoré bunky storyboardu je ťažké pochopiť. | Bunky storyboardu nepomáhajú pri pochopení tém. |
Téma je ústredná myšlienka, predmet alebo správa v príbehu. Mnoho príbehov má viac ako jednu dôležitú tému. Pre túto aktivitu študenti identifikujú a ilustrujú témy v Sadako a Tisíc žeriavov . Učitelia môžu chcieť, aby študenti identifikovali a ilustrovali 2 témy, jednu pre každú bunku, alebo identifikovali jednu tému, a ukázali dva ich príklady, jeden príklad pre každú bunku.
Učitelia môžu tiež zvýšiť počet tém, ktoré chcú od študentov ilustrovať, ako spôsob odlíšenia.Sadako sa nakazí leukémiou, keď má len dva roky, a to v dôsledku vojny. Sadakov príbeh je takmer ako prosba za mier a boj proti násiliu.
Sadakova rodina je po jej boku vo všetkom. Majú silný zmysel pre spolupatričnosť, tradíciu a rešpekt.
Sadako naďalej dúfa v uzdravenie, aj keď je čoraz chorejšia. Pokračuje v skladaní žeriavov, kým to fyzicky nedokáže.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje 2 opakujúce sa témy v Sadako a Tisíc papierových žeriavov . Ilustrujte príklady každej témy a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 4-6
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Témy Symboly a Motívy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikovať Motívy | Všetky témy sú správne identifikované ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. | Niektoré témy sú správne identifikované, iné však chýbajú alebo nedávajú zmysel príbehu. | Nie sú správne identifikované žiadne témy. |
| Príklady | Všetky príklady podporujú identifikované témy. Opisy jasne hovoria, prečo sú príklady dôležité. | Väčšina príkladov zodpovedá identifikovaným témam. Opisy hovoria, prečo sú príklady dôležité. | Väčšina príkladov nezodpovedá určeným témam. Popisy sú nejasné. |
| Zobrazenie | Bunky storyboardu jasne ukazujú spojenie s témami a pomáhajú s porozumením. | Väčšina buniek storyboardu pomáha zobraziť témy, ale niektoré bunky storyboardu je ťažké pochopiť. | Bunky storyboardu nepomáhajú pri pochopení tém. |
Predstavte študentom koncept tém a jednoduchých slov pomocou príkladov a požiadajte ich, aby identifikovali niektoré spoločné témy prítomné v príbehu. Študenti môžu hľadať ústredné myšlienky, ktoré poháňajú rozprávanie, ako napríklad mier, nádej a optimizmus sú niektoré bežné ústredné myšlienky prítomné v príbehu a tieto myšlienky interagujú s postavami a prostredím.
Mier a nádej sú dve z hlavných tém prítomných v príbehu. Napriek tomu, že sa Sadako stala obeťou bombardovania, ku ktorému došlo už dávno, zostala v nádeji a prinútila čitateľov uvedomiť si túžbu všetkých po mieri. Študenti môžu diskutovať o dôležitosti týchto tém vo všeobecnosti v ich živote, ako aj v živote Sadako a o tom, ako to ovplyvnilo ľudí okolo nej.
Porozprávajte sa o spôsoboch, akými sú koncepty príbehu informované a posilnené históriou Japonska po druhej svetovej vojne. To môže znamenať pohľad na väčšie sociopolitické účinky vojny. Študenti môžu porozumieť trochu viac témam, keď nahliadnu do prostredia príbehu a zistia viac o dopadoch bombových útokov na Hirošimu a Nagasaki.
Preskúmajte, ako skúsenosti a vývoj určitých postáv ovplyvňujú spôsob, akým sú témy rozvíjané. Zamyslite sa nad tým, ako sa témy odráža a posilňuje cesta Sadako, ako aj skúsenosti jej rodiny a priateľov.
Zapojte študentov do skupinových diskusií, aby ste vytvorili prostredie pre spoluprácu. Študenti môžu diskutovať o týchto témach všeobecne a v kontexte príbehu. Môžu si navzájom všímať svoje názory a perspektívy a učiť sa zo svojich osobných skúseností a príbehov.
Medzi kľúčové témy knihy patrí mier, odolnosť, rodina a priateľstvo, následky vojny, optimizmus a sila vytrvalosti. Študenti môžu o týchto témach uvažovať, aby lepšie porozumeli postavám.
Sadakoho vášnivá túžba poskladať tisíc papierových žeriavov v snahe dosiahnuť mier a uzdravenie je jasným dôkazom témy mieru. Celková myšlienka príbehu obsahuje aj posolstvá o dôležitosti mieru pri záchrane mnohých ďalších životov, ako napríklad Sadako.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka