„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
V hre Roll of Thunder, Hear My Cry vzniká mnoho, mnoho konfliktov. Niektoré sú fyzické a niektoré sú vlastné vlastnostiam deja.
Stacey bojuje s TJ po tom, čo TJ podviedol test a Stacey sa kvôli tomu dostal do problémov. Mama našla podvádzací list TJ u Staceyho a bičovala Staceyho.
Stacey sa cíti zodpovedná za Papovu zlomenú nohu, pretože nebol dosť silný na to, aby držal Jacka, keď bol Papa zastrelený a pokúšal sa opraviť kolesá. Papov priestrel nebol vážny, ale zlomená noha bráni Papovi pracovať.
Cassie je prinútená osloviť biele dieťa, ako keby bola nadradená jej, a ospravedlniť sa za niečo, čo nebola jej vina. Vo vtedajšej spoločnosti Mississippi boli černosi považovaní za menejcenných ako bieli ľudia.
Požiar v bavlnenom poli ohrozuje živobytie rodiny Loganovcov. Navyše, ak by sa oheň rozšíril aj mimo územie Loganu, v ohrození by bola aj celá okolitá krajina. Logans a ostatní členovia komunity usilovne hasia oheň.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v programe Roll of Thunder, Hear My Cry .
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Typy Literárneho Konfliktu
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje konflikty podľa pokynov a označuje ich presne vo svojich správnych kategóriách. | Študent nesprávne identifikuje jeden konflikt alebo ho zaradí do nesprávnej kategórie. | Študent nesprávne identifikuje dva alebo viac konfliktov alebo ich zaradil do nesprávnych kategórií. |
| Vysvetlenie Konfliktov | Text na príbehu opisuje konkrétny zobrazený príklad, a nie len všeobecný problém. Text jasne vysvetľuje, ako príklad odráža konkrétny typ konfliktu. | Text popisného príbehu opisuje konkrétny zobrazený príklad, ale môže byť nedostatočná. Text nemusí úplne vysvetliť, ako príklad odráža konkrétny typ konfliktu. | Storyboard chýba text alebo obsahuje len čiastočné a / alebo nepresné informácie. |
| Storyboard Obrázok a Úsilie | Študent jasne ukazuje úsilie vyjadriť nastavenie, postavy a špecifickú scénu knihy. Scéna je jasne identifikovateľná na základe grafického zobrazenia. | Študent sa pokúša vyjadriť prostredie, postavy a špecifickú scénu pomocou grafiky, ale zobrazenie môže byť mätúce, neusporiadané alebo nemajú nejaké detaily. | Študent jasne neoznámi nastavenie, postavičky a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí jednu alebo dve menšie chyby v pravopise a gramatike. | Študent robí viacero chýb v pravopise a gramatike. |
V hre Roll of Thunder, Hear My Cry vzniká mnoho, mnoho konfliktov. Niektoré sú fyzické a niektoré sú vlastné vlastnostiam deja.
Stacey bojuje s TJ po tom, čo TJ podviedol test a Stacey sa kvôli tomu dostal do problémov. Mama našla podvádzací list TJ u Staceyho a bičovala Staceyho.
Stacey sa cíti zodpovedná za Papovu zlomenú nohu, pretože nebol dosť silný na to, aby držal Jacka, keď bol Papa zastrelený a pokúšal sa opraviť kolesá. Papov priestrel nebol vážny, ale zlomená noha bráni Papovi pracovať.
Cassie je prinútená osloviť biele dieťa, ako keby bola nadradená jej, a ospravedlniť sa za niečo, čo nebola jej vina. Vo vtedajšej spoločnosti Mississippi boli černosi považovaní za menejcenných ako bieli ľudia.
Požiar v bavlnenom poli ohrozuje živobytie rodiny Loganovcov. Navyše, ak by sa oheň rozšíril aj mimo územie Loganu, v ohrození by bola aj celá okolitá krajina. Logans a ostatní členovia komunity usilovne hasia oheň.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v programe Roll of Thunder, Hear My Cry .
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Typy Literárneho Konfliktu
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje konflikty podľa pokynov a označuje ich presne vo svojich správnych kategóriách. | Študent nesprávne identifikuje jeden konflikt alebo ho zaradí do nesprávnej kategórie. | Študent nesprávne identifikuje dva alebo viac konfliktov alebo ich zaradil do nesprávnych kategórií. |
| Vysvetlenie Konfliktov | Text na príbehu opisuje konkrétny zobrazený príklad, a nie len všeobecný problém. Text jasne vysvetľuje, ako príklad odráža konkrétny typ konfliktu. | Text popisného príbehu opisuje konkrétny zobrazený príklad, ale môže byť nedostatočná. Text nemusí úplne vysvetliť, ako príklad odráža konkrétny typ konfliktu. | Storyboard chýba text alebo obsahuje len čiastočné a / alebo nepresné informácie. |
| Storyboard Obrázok a Úsilie | Študent jasne ukazuje úsilie vyjadriť nastavenie, postavy a špecifickú scénu knihy. Scéna je jasne identifikovateľná na základe grafického zobrazenia. | Študent sa pokúša vyjadriť prostredie, postavy a špecifickú scénu pomocou grafiky, ale zobrazenie môže byť mätúce, neusporiadané alebo nemajú nejaké detaily. | Študent jasne neoznámi nastavenie, postavičky a scénu. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí jednu alebo dve menšie chyby v pravopise a gramatike. | Študent robí viacero chýb v pravopise a gramatike. |
Podporujte študentov v tvorbe malých skupín, z ktorých každá predstavuje iný typ konfliktu z Roll of Thunder, Hear My Cry. Priraďte každej skupine konflikt (napríklad, človek vs. spoločnosť) a nech ich pripraví argumenty, prečo je ich konflikt najvýznamnejší v príbehu. Táto aktivita rozvíja kritické myslenie a pomáha študentom analyzovať viaceré perspektívy.
Poskytnite študentom konkrétny typ konfliktu (napríklad, človek vs. sám seba) a postavu (napríklad Stacey). Požiadajte ich, aby našli príklady z knihy, ktoré ukazujú ich priradený konflikt, a vysvetlite, ako ovplyvňuje konanie postavy. Toto pomáha študentom spojiť textové dôkazy s rozvojom postavy.
Požiadajte študentov, aby nakreslili alebo digitálne navrhli mapu ukazujúcu, kde a ako sa v príbehu vyskytujú hlavné konflikty. Podporujte kreativitu tým, že im umožníte použiť symboly alebo obrázky pre každý konflikt. Tento vizuálny prístup robí abstraktné koncepty konkrétnejšími a zapamätateľnejšími.
Vediť diskusiu, kde študenti spoja literárne konflikty z románu s situáciami, ktorým by mohli čeliť mimo školy. Podnecuje študentov, aby zdieľali osobné skúsenosti alebo správy, ktoré odrážajú konflikty z knihy. Toto podporuje empatiu a pochopenie v reálnom svete.
Roll of Thunder, Hear My Cry obsahuje niekoľko typov literárneho konfliktu, vrátane človek vs. človek (postava vs. postava), človek vs. seba (vnútorný boj), človek vs. spoločnosť (postava vs. spoločenské normy) a človek vs. príroda (boj proti prírodným silám).
Na výučbu literárneho konfliktu s touto knihou nechajte študentov identifikovať príklady konfliktov počas čítania, kategorizovať ich (napríklad človek vs. človek, človek vs. seba) a diskutovať o tom, ako tieto konflikty poháňajú dej. Vizualizácie ako storyboardy pomáhajú posilniť pochopenie.
Príkladom konfliktu človek vs. spoločnosť je situácia, keď je Cassie nútená ospravedlniť sa bielemu dieťaťu za niečo, čo neurobila, čo odráža rasovú nespravodlivosť a spoločenské normy v Mississippis 30. rokov 20. storočia.
Pochopenie konfliktu pomáha študentom lepšie pochopiť motivácie postáv, témy a vplyv historického kontextu v Roll of Thunder, Hear My Cry. To prehlbuje porozumenie spojovaním osobných bojov s väčšími spoločenskými problémami.
Rýchle aktivity zahŕňajú skupinové diskusie o konfliktoch v diele, tvorbu storyboardov na znázornenie konfliktov a písanie krátkych popisov každého typu konfliktu s príkladmi zo príbehu.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka