Aktivity študentov pre Prvá Národná Hora v Kalifornii
Základné otázky pre prvé národy Kalifornského Intermountainu
- Kto sú prvé národy Kalifornského medzihorského regiónu?
- Kde je región California-Intermountain Regional a aké je jeho prostredie?
- Ako prostredie ovplyvnilo kultúru a tradície domorodých Američanov z Kalifornského medzihorského regiónu?
Pozadie pre domorodé obyvateľstvo Kalifornského medzihoria
Oblasť California-Intermountain sa rozprestiera na východ od tichomorského pobrežia Kalifornie cez vysoké pohorie Sierra Nevada a veľkú panvu. Z tohto dôvodu sa prostredia v rámci regiónu veľmi líšia. Je tu mierne podnebie pláží, extrémne horúce a studené púšte, husté lesy Redwood a hory. Viac ako 100 prvých národov nazýva tento región domovom vrátane Shoshoni, Ute, Bannock, Paiute, Goshute, Pomo, Maidu a Miwok.
Východne od pobrežia Tichého oceánu leží Veľká panva, veľká depresia medzi Skalnatými horami na západe, pohorím Sierra Nevada na východe, oblasťou Plateau (alebo Columbia Plateau) na severe a Coloradom. Plošina na juhu. Táto oblasť je plná púští a slaných jazier, ako je Veľké soľné jazero v Utahu. Väčšina ľudí v tejto oblasti, ako Shoshoni, Ute, Bannock, Paiute a Goshute, hovorila šošonským jazykom. Prostredie si vyžadovalo, aby boli kočovníci a sezónne sa premiestňovali, aby našli jedlo. Bežnými zdrojmi potravy boli korene, semená, orechy, jelene, ovce, antilopy, malé cicavce ako králiky a hady a jašterice. Domy sa museli ľahko prepravovať, a preto používali „knot“, ktorý bol vyrobený z vŕbových prútov, lístia a kefy. V roku 1800 začali kone osídľovať Veľkú kotlinu a stali sa veľmi dôležitými pre lov a cestovanie. Je tragické, že s prílevom bielych osadníkov počas a po zlatej horúčke v polovici 19. storočia bolo mnoho domorodých Američanov vo Veľkej kotline vytlačených zo svojej pôdy alebo zabitých.
V Kalifornii a pozdĺž tichomorského pobrežia bolo viac ako 100 rôznych indiánskych skupín, medzi ktorými bolo ešte viac jazykov. Medzi prvé národy v Kalifornii patrili okrem iného Maidu, Miwok, Pomo, Salinas a Hupa. Aj keď medzi národmi bola veľká rozmanitosť, krajina sa prepožičiavala podobným praktikám. Podnebie je mierne a geografia je bohatá na prírodné zdroje. Sú tu mohutné sekvoje, duby, lesné plody a trávy spolu s voľne žijúcimi zvieratami, ako sú jelene, králiky a vtáky. Oceán im poskytol schopnosť loviť ryby, kopať mušle a iné mäkkýše a loviť morské cicavce, ako sú morské levy, kosatky a tulene. Prvé národy ako Pomos používali stromy Redwood na stavbu svojich domovov tak, že na stredový stĺp položili hrubé kusy kôry, aby vytvorili dom v tvare kužeľa. Pomos a ďalšie skupiny používali mušle na výrobu korálikov, peňazí a náhrdelníkov. Mušle, pierka, korienky a trávy sa používali aj na umelecké pletenie zložitých košíkov, ktoré boli rovnako užitočné ako krásne.
Španielski dobyvatelia začali objavovať región v roku 1500 a v roku 1769 Španieli založili prvú misiu v San Diegu. Toto začalo krvavé obdobie otroctva, chorôb a kultúrnej genocídy pre domorodých Američanov z Kalifornie. Napriek týmto ťažkostiam First Nations of the California Intermountain region naďalej prosperuje a pokračuje vo svojich bohatých tradíciách dodnes.
V týchto aktivitách študenti použijú Storyboard That, aby preukázali svoje chápanie kľúčovej slovnej zásoby, prostredia Kalifornia-Intermountain Region, ako aj kultúrnych tradícií prvých národov, ktoré tam žijú.
Ako na to o Prvých národoch kalifornského regiónu Intermountain
Zapojte študentov do aktivity s mapovaním regiónu Kalifornia-Intermountain
Predstavte svojej triede región Kalifornia-Intermountain tým, že necháte študentov vytvoriť vlastné mapy. Táto aktivita pomáha študentom vizualizovať rozmanité prostredia regiónu a umiestnenie Prvých národov, čím robí geografiu viac interaktívnou a zapamätateľnou.
Získajte dostupné zdroje a materiály na mapovanie
Poskytnite prázdne obrysy máp Kalifornie, Nevady a Utahu, farebné ceruzky, fixky a referenčné obrázky. Zahrňte jednoduché inštrukcie a príklady na podporu študentov na rôznych úrovniach zručností.
Navádajte študentov, aby označili kľúčové geografické črty
Požiadajte študentov, aby označili Tichý oceán, pohorie Sierra Nevada, púšť Great Basin a hlavné jazerá. Povzbudzujte ich, aby si všimli rozdiely v klíme a prírodných zdrojoch v každej oblasti pre hlbšie pochopenie.
Identifikujte a umiestnite skupiny Prvých národov na mapu
Nechajte študentov preskúmať a pridať miesta skupín ako Pomo, Shoshoni, Ute, Paiute, Miwok a ďalšie. Použite symboly alebo farby na odlíšenie každej národnosti a podnietite diskusiu o ich prostrediach a tradíciách.
Zamyslite sa nad tým, ako geografické podmienky ovplyvnili kultúry pôvodných obyvateľov
Vediť triednu diskusiu alebo rýchle písanie: Ako geografické podmienky regiónu ovplyvnili kultúru, bývanie, jedlo a tradície jeho Prvých národov? Tento krok podporuje kritické myslenie a spojenie s lekciou.
Často kladené otázky o Prvých národoch kalifornského medzihorského regiónu
Who are the First Nations of the California-Intermountain Region?
First Nations of the California-Intermountain Region include groups like the Shoshoni, Ute, Bannock, Paiute, Goshute, Pomo, Maidu, and Miwok. Over 100 distinct Indigenous communities call this diverse area home.
How did the environment affect Native American culture in the California-Intermountain Region?
The varied environments—from beaches and forests to deserts and mountains—shaped Indigenous culture, food sources, homes, and traditions. Tribes adapted their lifestyles to local resources, climate, and landforms.
What types of homes did Indigenous peoples build in the California-Intermountain Region?
Indigenous groups built homes like the wickiup (made from willow poles and brush for mobility) and cone-shaped redwood bark houses that offered shelter suited to the local environment and nomadic lifestyles.
What traditional foods did Native Americans of the California-Intermountain Region eat?
Traditional foods included roots, seeds, nuts, deer, sheep, antelope, rabbits, snakes, lizards, fish, clams, shellfish, and sea mammals. Diets depended on local resources and seasonal availability.
How can teachers create engaging lessons about the California-Intermountain Indigenous peoples?
Teachers can use visual activities like Storyboard That, explore key vocabulary, environment, and cultural traditions, and include hands-on projects such as basket weaving or mapping tribal regions to make lessons interactive.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky