Postavy z Canterburských Poviedok: Sprievodca Storyboard That

Q: Ako vytvoriť schému postáv pre Canterbury Tales „General Prologue“ ?

Na vytvorenie schémy postáv zoznamujte každý pútnika a pridajte sekcie pre fyzické/physiognomické vlastnosti, vnútorné charakterové vlastnosti a podporný citát. Študenti ich môžu vyplniť počas čítania alebo po diskusii, čo im pomáha vizuálne organizovať informácie o každej postave.

Q: Prečo je mapovanie postáv účinnou stratégiou výučby Chaucerovho General Prologue ?

Mapovanie postáv pomáha študentom sledovať veľkú skupinu postáv, podporuje detailné čítanie a podporuje porozumenie vizuálnou organizáciou základných informácií o postavách. Podporuje angažovanosť a robí jemné detaily zapamätateľnejšími.

Canterbury príbehy - mapa znakov pre "všeobecný prolog"

Viac možností

Kopírovať Aktivitu

Skopírujte Tento Scenár

Prehľad Plánu Hodiny

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Študentská Rubrika

Prehľad Plánu Hodiny

Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými pri postupovaní. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!

Použite mapu znakov na sledovanie rôznych pútnikov, o ktorých sa hovorí v "Všeobecnom Prologu". Poskytnite študentom fyzické / fyziognomické znaky charakteru, charakteristiky vnútorných znakov a cenovú ponuku na podporu! Na účely tejto vzorky sme si vybrali svoje obľúbené päť. Rozdeľte svojich študentov a nechajte ich zamerať len na jedného alebo niekoľkých pútnikov, alebo ich nechajte sledovať všetkých 30!

Canterbury Tales Postavy

	Fyzikálne / fyziognomické vlastnosti	Vlastnosti vnútorných znakov	citovať
Manželka z Bath	Starnutie, hluché do jedného ucha, veľmi jemne oblečené, má medzery v zuboch	Je presvedčená, príjemná a odborníkom na lásku a romantiku	"Vo felaweshipe wel kúzla a koberce. / O opravných prostriedkoch lásky, ktoré poznala v každom chaunce, / pretože ona kúpila z toho umenia olde škoda."
Miller	Svalnatý, s veľkými svalmi, červenými vousami, nozdry plné čiernych chlpov, veľké, hlasné ústa s chýbajúcim zubom; Nesie meč	Neoprávnený, pretože predáva svoj výrobok trikrát vyššiu cenu, ako má; neotesaný; debaucherous	"Jeho ústa ako pozdrav boli ako pozdravy. Bol to jangler a dravci, a to bolo zbytočné synové a smilstvo. Kúsil kukuričnú kukuricu a tollen thries; A predsa mal zlata, zlato. "
Prioress	Má veľmi dobré správanie; Nádherný nos; Šedé oči; Malé, červené ústa	Tiché a správne; súcitný; skromný; dobré srdce	"Ale keby to bolo, keby bola ležiaca ležiaca, alebo ak to muži vyhladia s yerde smerte; A al bol svedomí a slávnostná herta. "
Kuchár	Má chybu: z jeho brady vyrážala otvorená zápcha	Expert varenie	"Ale keby to bolo, keby bola ležiaca ležiaca, alebo ak to muži vyhladia s yerde smerte; A al bol svedomí a slávnostná herta. "
Rytier	Oblieka sa v tlmenom štýle, nosí sa dôstojne a nikdy nemá na tvári nepríjemný výraz	On je pokorný, dôstojný rytier a možno najlepší rytier na svete	"A už predtým, ako sa mu podarilo zistiť. A hoci bol hoden, bol to človek a jeho prístav ako pokorný ako májka. On ešte nevedel, že vileynye nehovorí, že sa v jeho lyfte ani vôbec nevráti. "

Kopírovať Aktivitu

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Pokyny pre študentov

Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.

Identifikovať hlavné postavy v Canterbury príbehy a zadajte ich mená do rôznych názvov polí.
Vyberte znak, ktorý bude reprezentovať každý z literárnych znakov.

Vyberte farby a póza vhodná pre príbeh a charakterové vlastnosti.

Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
Vyplňte textové tabuľky pre fyzické / fyziognomické znaky, vnútorné znaky znakov, citácia .
Uložiť a odoslať úlohu.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 9-12

Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)

Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner

Typ Aktivity: Mapa Znakov

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Šablóna Mapy Znakov

Vytvorte mapu znakov znakov v príbehu. Do poľa názvov zadajte meno znaku a vyberte znak a scénu, ktoré reprezentujú jednotlivé znaky. Keď čítate, berte si poznámky o znakoch odpovedaním na otázky.

	Zbehlý 33 Points	Rozvíjajúcich 25 Points	Začiatok 17 Points
Postava a Scéna Znakov	Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy.	Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy.	Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe.
Presnosť Poznámok	Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna.	Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú.	Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná.
Snaha	Práca je kompletná, dôkladná a čistá.	Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná.	Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná.

Kopírovať Aktivitu

Prehľad Plánu Hodiny

Canterbury Tales Postavy

	Fyzikálne / fyziognomické vlastnosti	Vlastnosti vnútorných znakov	citovať
Manželka z Bath	Starnutie, hluché do jedného ucha, veľmi jemne oblečené, má medzery v zuboch	Je presvedčená, príjemná a odborníkom na lásku a romantiku	"Vo felaweshipe wel kúzla a koberce. / O opravných prostriedkoch lásky, ktoré poznala v každom chaunce, / pretože ona kúpila z toho umenia olde škoda."
Miller	Svalnatý, s veľkými svalmi, červenými vousami, nozdry plné čiernych chlpov, veľké, hlasné ústa s chýbajúcim zubom; Nesie meč	Neoprávnený, pretože predáva svoj výrobok trikrát vyššiu cenu, ako má; neotesaný; debaucherous	"Jeho ústa ako pozdrav boli ako pozdravy. Bol to jangler a dravci, a to bolo zbytočné synové a smilstvo. Kúsil kukuričnú kukuricu a tollen thries; A predsa mal zlata, zlato. "
Prioress	Má veľmi dobré správanie; Nádherný nos; Šedé oči; Malé, červené ústa	Tiché a správne; súcitný; skromný; dobré srdce	"Ale keby to bolo, keby bola ležiaca ležiaca, alebo ak to muži vyhladia s yerde smerte; A al bol svedomí a slávnostná herta. "
Kuchár	Má chybu: z jeho brady vyrážala otvorená zápcha	Expert varenie	"Ale keby to bolo, keby bola ležiaca ležiaca, alebo ak to muži vyhladia s yerde smerte; A al bol svedomí a slávnostná herta. "
Rytier	Oblieka sa v tlmenom štýle, nosí sa dôstojne a nikdy nemá na tvári nepríjemný výraz	On je pokorný, dôstojný rytier a možno najlepší rytier na svete	"A už predtým, ako sa mu podarilo zistiť. A hoci bol hoden, bol to človek a jeho prístav ako pokorný ako májka. On ešte nevedel, že vileynye nehovorí, že sa v jeho lyfte ani vôbec nevráti. "

Kopírovať Aktivitu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Pokyny pre študentov

Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.

Identifikovať hlavné postavy v Canterbury príbehy a zadajte ich mená do rôznych názvov polí.
Vyberte znak, ktorý bude reprezentovať každý z literárnych znakov.

Vyberte farby a póza vhodná pre príbeh a charakterové vlastnosti.

Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
Vyplňte textové tabuľky pre fyzické / fyziognomické znaky, vnútorné znaky znakov, citácia .
Uložiť a odoslať úlohu.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 9-12

Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)

Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner

Typ Aktivity: Mapa Znakov

Kopírovať Aktivitu

Študentská Rubrika

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Šablóna Mapy Znakov

	Zbehlý 33 Points	Rozvíjajúcich 25 Points	Začiatok 17 Points
Postava a Scéna Znakov	Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy.	Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy.	Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe.
Presnosť Poznámok	Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna.	Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú.	Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná.
Snaha	Práca je kompletná, dôkladná a čistá.	Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná.	Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná.

Kopírovať Aktivitu

Ako na to s mapou znakov Canterbury Tales \"Všeobecný prológ\"

Zorganizujte študentov do malých skupín na diskusiu o vzťahoch medzi postavami

Podpora spolupráce pomáha študentom prehĺbiť pochopenie dynamiky postáv. Skupinové diskusie povzbudzujú študentov, aby zdieľali svoje perspektívy a všímali si spojitosti medzi pútnikmi, čím sa text stáva zaujímavejším pre všetkých.

Priraďte každej skupine súbor pútnikov na analýzu

Rozdelenie práce umožňuje študentom sústrediť sa hlboko na niektoré postavy. Špecializácia im pomáha stať sa 'odborníkmi' a pripraviť sa na zdieľanie poznatkov s triedou.

Viednite študentov k identifikácii spojitostí a rozdielov medzi pútnikmi

Povzbudzujte študentov, aby hľadali podobnosti a rozdiely v vlastnostiach, motiváciách a pôvode. Táto analýza im pomáha pochopiť Chaucerovo využitie kontrastu a satiry v texte.

Umožnite triednu diskusiu alebo prechádzku galériou na zdieľanie zistení

Zdieľanie objavov umožňuje študentom učiť sa od seba navzájom a vidieť veľký obraz. Prechádzky galériou alebo prezentácie robia proces interaktívnym a posilňujú učenie.

Reflektujte, ako vzťahy ovplyvňujú témy príbehu

Podniette študentov, aby premýšľali, ako vzťahy medzi postavami odhaľujú väčšie témy ako spoločenská trieda alebo morálka. Tento krok im pomáha spojiť detaily s celkovým odkazom textu.

Často kladené otázky o mape znakov Canterburských poviedok „Všeobecný prológ“

Čo je to schéma postáv v literatúre a ako môže pomôcť študentom pochopiť Canterbury Tales „General Prologue“?

Schéma postáv je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom sledovať kľúčové vlastnosti, detaily a citáty pre každú postavu. V Canterbury Tales „General Prologue“ umožňuje používanie schémy postáv študentom si zapamätať fyzické vlastnosti, vnútorné kvality a významné riadky, čo uľahčuje sledovanie mnohých pútnikov a pochopenie ich úloh v príbehu.

Ako vytvoriť schému postáv pre Canterbury Tales „General Prologue“?

Na vytvorenie schémy postáv zoznamujte každý pútnika a pridajte sekcie pre fyzické/physiognomické vlastnosti, vnútorné charakterové vlastnosti a podporný citát. Študenti ich môžu vyplniť počas čítania alebo po diskusii, čo im pomáha vizuálne organizovať informácie o každej postave.

Na ktorých postavách by sa mali študenti zamerať v schéme postáv z Canterbury Tales“?

Študenti môžu mapovať všetkých 30 pútnikov, ale začať s kľúčovými postavami ako Žena z Bathu, Mlynár, Pánoriteľka, Kuchár a Rytier ponúka zvládnuteľný úvod a pokrýva rôzne osobnosti a sociálne vrstvy.

Aké sú niektoré príklady vnútorných a vonkajších vlastností, ktoré je potrebné zahrnúť do schémy postáv z Canterbury Tales“?

Pre vonkajšie vlastnosti uveďte znaky ako "červená brada" alebo "pekné oblečenie". Vnútorné vlastnosti môžu zahŕňať "sebaistý", "pokorný" alebo "nečestný". Pridaním priameho citátu z textu poskytujete dôkaz pre každú vlastnosť.

Prečo je mapovanie postáv účinnou stratégiou výučby Chaucerovho General Prologue?

Mapovanie postáv pomáha študentom sledovať veľkú skupinu postáv, podporuje detailné čítanie a podporuje porozumenie vizuálnou organizáciou základných informácií o postavách. Podporuje angažovanosť a robí jemné detaily zapamätateľnejšími.

Viac Storyboard That Aktivity

Príbehy Canterbury

Plot Diagram

Zobraziť Aktivitu

Literárny Konflikt

$Canterbury príbehy Geofrey Chaucer - literárny konflikt v "The Miller príbeh" \ t$

Zobraziť Aktivitu

Perspectives

Zobraziť Aktivitu

Karikatúry

Zobraziť Aktivitu

Kopírovať Aktivitu