„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Zábavný spôsob, ako urobiť podrobnejšiu analýzu postavy a toho, ako sa menia, je vytvorenie plagátu Wanted. Študenti si môžu vybrať ľubovoľnú postavu z The Outsiders alebo môže byť priradená učiteľom. Vytvoria plagát Wanted, ktorý poskytne popis postavy, ich aliancie gangov, dôležitých informácií a „odmeny“, ktorá bude na konci postavy a ako sa zmenili.
Poznámka pre učiteľa: Pridajte ďalšie možnosti šablón do projektu na našej stránke šablóny Wanted Poster!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte hľadaný plagát, ktorý analyzuje postavu z The Outsiders .
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Hľadaný
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Text | Zahŕňa toho, kto je hľadaný alebo nezvestný, výšku odmeny, ak sa nájde, kontaktné telefónne číslo a 2-3 vety, ktoré presne popisujú nezvestnú osobu. | Chýba jeden prvok textu. | Chýbajú dva alebo viac prvkov textu. |
| Ilustrácie | Ilustrácie zobrazujú osobu alebo zviera podľa príbehu s jasnými vizuálmi vrátane vhodnej scény, postavy, predmetov atď. | Ilustrácie zobrazujú osobu alebo zviera, ale sú nejasné alebo neúplné. | Ilustrácie nezobrazujú osobu ani zviera. |
Zábavný spôsob, ako urobiť podrobnejšiu analýzu postavy a toho, ako sa menia, je vytvorenie plagátu Wanted. Študenti si môžu vybrať ľubovoľnú postavu z The Outsiders alebo môže byť priradená učiteľom. Vytvoria plagát Wanted, ktorý poskytne popis postavy, ich aliancie gangov, dôležitých informácií a „odmeny“, ktorá bude na konci postavy a ako sa zmenili.
Poznámka pre učiteľa: Pridajte ďalšie možnosti šablón do projektu na našej stránke šablóny Wanted Poster!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte hľadaný plagát, ktorý analyzuje postavu z The Outsiders .
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Hľadaný
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Text | Zahŕňa toho, kto je hľadaný alebo nezvestný, výšku odmeny, ak sa nájde, kontaktné telefónne číslo a 2-3 vety, ktoré presne popisujú nezvestnú osobu. | Chýba jeden prvok textu. | Chýbajú dva alebo viac prvkov textu. |
| Ilustrácie | Ilustrácie zobrazujú osobu alebo zviera podľa príbehu s jasnými vizuálmi vrátane vhodnej scény, postavy, predmetov atď. | Ilustrácie zobrazujú osobu alebo zviera, ale sú nejasné alebo neúplné. | Ilustrácie nezobrazujú osobu ani zviera. |
Pred tvorivým projektom je dobré ukázať študentom niekoľko príkladov toho, čo budú robiť, aby ste im mohli pomôcť zostaviť projekt. Ukázaním niektorých plagátov a rozprávaním o nich rozprúdite kreatívnu šťavu.
Študenti vytvoria hľadaný plagát pre jednu z postáv v The Outsiders. Môžete im povoliť, aby im jednu vybrali alebo priradili. Vysvetlite, že študenti budú musieť opísať postavu fyzicky a emocionálne, na čo je hľadaná a ako postava rastie cez román (odmena).
Niektorí študenti milujú kreatívne projekty a okamžite sa pustia do práce, iní potrebujú viac pomoci. Keď sa budete pohybovať po miestnosti, podľa potreby zložte lešenie, aby študenti mohli syntetizovať všetko, čo vedia o svojej postave.
Študenti by mali pri čítaní dôkladne analyzovať postavy. Mali by obsahovať to, čo postava hovorí a robí, čo o nej hovoria iné postavy, ako interagujú s ostatnými a akékoľvek ďalšie dôležité prvky príbehu, ktoré sa týkajú postáv.
Keď sú študenti požiadaní, aby mysleli mimo rámca, skoncujú s memorovaním a sú vedení k hlbšiemu mysleniu. Aby študenti vytvorili požadovaný plagát, musia syntetizovať veľa prvkov príbehu, aby ho dokončili.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka