„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Každý štát v našej krajine má svoje vlastné jedinečné zábavné fakty, ktoré deti budú radi objavovať. Pre túto aktivitu študenti vytvoria 3-bunkový storyboard, ktorý zobrazuje niektoré zaujímavé fakty, ktoré sa dozvedeli o New Yorku . Učitelia môžu dať študentom zoznam, z ktorého si môžu vybrať, alebo ich povzbudiť, aby hľadali vlastné!
Tu je niekoľko príkladov zábavných faktov:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť 3-bunkový príbeh, ktorý popisuje a ilustruje 3 zaujímavé fakty o New Yorku.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 3-6
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia --- N / A ---
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Zahrnuté sú tri zábavné fakty o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Zahrnuté sú dve zábavné fakty o štáte. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Obsahuje jeden alebo žiadny zábavný fakt. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Každý štát v našej krajine má svoje vlastné jedinečné zábavné fakty, ktoré deti budú radi objavovať. Pre túto aktivitu študenti vytvoria 3-bunkový storyboard, ktorý zobrazuje niektoré zaujímavé fakty, ktoré sa dozvedeli o New Yorku . Učitelia môžu dať študentom zoznam, z ktorého si môžu vybrať, alebo ich povzbudiť, aby hľadali vlastné!
Tu je niekoľko príkladov zábavných faktov:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť 3-bunkový príbeh, ktorý popisuje a ilustruje 3 zaujímavé fakty o New Yorku.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 3-6
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia --- N / A ---
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Zahrnuté sú tri zábavné fakty o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Zahrnuté sú dve zábavné fakty o štáte. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Obsahuje jeden alebo žiadny zábavný fakt. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Premeňte učenie organizovaním triedneho hľadania pokladov, kde študenti hľadajú skryté fakty o New Yorku po miestnosti. Táto aktivita oživí vašu hodinu a zároveň všetkých pohne vpred pri upevňovaní ich výskumných zručností.
Vytvorte kartičky s rôznymi zábavnými faktami o New Yorku a krátkymi, pútavými indíciami. Zahrňte fakty zo svojej hodiny a niekoľko prekvapení, ktoré podnietia zvedavosť.
Umiestnite kartičky do kníh, pod stoly alebo na steny. Uistite sa, že sú náročné, ale dostupné pre všetkých žiakov od 2. do 8. ročníka.
Rozdeľte študentov do tímov, pričom každému dajte zoznam indícií a časový limit. Priraďte role ako „čitateľ“, „hľadač“ a „zapisovateľ“, aby ste podporili tímovú spoluprácu.
Požiadajte každú skupinu, aby sa podelila o fakt, ktorý našli, a vysvetlila jeho význam pre New York. Tento krok podporí verejné vystupovanie a pomôže všetkým zapamätať si jedinečné fakty.
New York má veľa zábavných faktov pre študentov, ako napríklad najdlhší podzemný systém na svete, je domovom prvej pizzerie v Amerike a je prvým štátom, ktorý od roku 1901 vyžaduje evidenčné značky na autách.
Použite zaujímavé aktivity, ako je vytvorenie storyboardu, kde študenti ilustrujú zaujímavé fakty o New Yorku. To im pomáha vizualizovať históriu a robí učenie interaktívnym a zapamätateľným.
Aktivita 3-bunkového storyboardu žiada študentov, aby nakreslili a napísali o troch rôznych zábavných faktoch o New Yorku. Každá bunka zobrazuje nadpis, krátky popis a ilustráciu reprezentujúcu fakt.
Môžete použiť kurátorské zoznamy z vzdelávacích webových stránok, sprievodcov štátom alebo povzbudiť študentov, aby vyhľadávali vlastné fakty o New Yorku pomocou kníh a dôveryhodných online zdrojov určených pre deti.
New York City subway je slávny, pretože je to najdlhší podzemný systém na svete, s viac ako 722 míľami tratí, čo z neho robí kľúčovú súčasť mestského dopravy a histórie.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka