„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr. Niekedy študenti budú musieť starostlivo premyslieť, ktoré udalosti sú hlavným bodom zlomu.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje po príbehu postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Climax, Falling Action a Resolution .
Elzie Pickensová, staršia žena, sedí na hojdacom kresle. Jej pra-vnučka, Tee, dáva jej nejaké drieňové kvety, ktoré Elzii pripomínajú príbeh od jej mladosti.
Elzie a jej priateľka, Ovella, odišli na cestujúcu show. Zistili, že pes v tutu tancuje hudbu za haliere. Elzie náhodou hodí svoj šťastný kameň na tanečného psa. Skala ho zasiahla na nos!
Rozhnevaný pes po nej prenasleduje po celom pozemku. Elzie beží čo najrýchlejšie, aby sa vyhla bití. Dave vlady na túto novú show.
Pohľadný mladý muž lassos psa a zachráni Elzie. Pomáha tiež jej hľadať jej nezvestný šťastný kameň.
Po celom vzrušení sa Elzie a Ovella rozhodnú, že sa nezúčastnia cestnej show a nepôjdu domov. Mladý muž, ktorý zachránil Elzie, ich spätne sprevádza, aby sa ubezpečil, že sa bezpečne dostanú domov.
Elzie odráža s Tee, že biť psa s kameňom sa zdalo nešťastné, ale naozaj viedol k Elzie stretnutie Amos Pickens, jej budúci manžel. Bol to naozaj najšťastnejší čas všetkých.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny grafický diagram "Najšťastnejší čas všetkých".
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr. Niekedy študenti budú musieť starostlivo premyslieť, ktoré udalosti sú hlavným bodom zlomu.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje po príbehu postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Climax, Falling Action a Resolution .
Elzie Pickensová, staršia žena, sedí na hojdacom kresle. Jej pra-vnučka, Tee, dáva jej nejaké drieňové kvety, ktoré Elzii pripomínajú príbeh od jej mladosti.
Elzie a jej priateľka, Ovella, odišli na cestujúcu show. Zistili, že pes v tutu tancuje hudbu za haliere. Elzie náhodou hodí svoj šťastný kameň na tanečného psa. Skala ho zasiahla na nos!
Rozhnevaný pes po nej prenasleduje po celom pozemku. Elzie beží čo najrýchlejšie, aby sa vyhla bití. Dave vlady na túto novú show.
Pohľadný mladý muž lassos psa a zachráni Elzie. Pomáha tiež jej hľadať jej nezvestný šťastný kameň.
Po celom vzrušení sa Elzie a Ovella rozhodnú, že sa nezúčastnia cestnej show a nepôjdu domov. Mladý muž, ktorý zachránil Elzie, ich spätne sprevádza, aby sa ubezpečil, že sa bezpečne dostanú domov.
Elzie odráža s Tee, že biť psa s kameňom sa zdalo nešťastné, ale naozaj viedol k Elzie stretnutie Amos Pickens, jej budúci manžel. Bol to naozaj najšťastnejší čas všetkých.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny grafický diagram "Najšťastnejší čas všetkých".
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Povzbudzujte študentov, aby opísali každý bod zápletky z pohľadu hlavnej postavy. Toto buduje empatiu a pomáha im emocionálne sa spojiť s udalosťami príbehu.
Nechajte dvojice diskutovať, ktoré udalosti najlepšie predstavujú každý stupeň zápletky pred kreslením. Toto podporuje kritické myslenie a zabezpečuje, že študenti sa zameriavajú na najdôležitejšie momenty v príbehu.
Ukážte príklady jednoduchých ilustrácií, ktoré zachytávajú dejové akcie. Toto robí očakávania jasnými a podporuje študentov, ktorí môžu mať problém s vizualizáciou scén.
Požiadajte študentov, aby napísali krátky titulok alebo popis pod každý obrázok. Toto posilňuje porozumenie a pomáha im vyjadriť význam každej udalosti zápletky.
Zorganizujte galériu alebo výmenu partnerov, aby študenti mohli zdieľať svoje diagramy a učiť sa z interpretácií ostatných. Toto podporuje diskusiu a hlbšie porozumenie.
Diagram zápletky pre "Najšťastnejší čas zo všetkých" vizuálne mapuje štruktúru príbehu, vrátane expozície, konfliktu, stúpajúceho deja, vyvrcholenia, klesajúceho deja a rozuzlenia. Každá sekcia zdôrazňuje hlavné udalosti, čo pomáha študentom pochopiť, ako sa dej vyvíja, a učí ich kľúčové prvky literárnej štruktúry.
Študenti môžu vytvoriť storyboard rozdelením príbehu na šesť častí: expozícia, konflikt, stúpajúci dej, vyvrcholenie, klesajúci dej a rozuzlenie. Pre každú časť ilustrujú kľúčovú scénu a napíšu stručný popis, pričom používajú nástroje ako Storyboard That na organizovanie a vizualizáciu deja.
Hlavné udalosti zahŕňajú, ako Elzie Pickens spomína na svoju mladosť, jej dobrodružstvo na cestovnom predstavení, neúmyselné zranenie tancujúceho psa jej šťastným kameňom, prenasledovanie, záchranu mladým mužom a uvedomenie si, že tento moment viedol k stretnutiu s jej budúcim manželom — čo z nej robí najšťastnejší čas.
Vyučovanie štruktúry zápletky pomáha študentom stredných škôl pochopiť, ako sú príbehy zostavené, rozpoznať hlavné zlomové body a zlepšiť porozumenie čítaniu. Tiež podporuje ich schopnosť analyzovať a vytvárať pútavé naratívy samostatne.
Učitelia môžu použiť digitálne nástroje ako Storyboard That na pomoc študentom vizualizovať zápletky. Tieto platformy umožňujú študentom vytvárať ilustrované diagramy zápletky, čo uľahčuje pochopenie naratívnej štruktúry a zapamätanie si kľúčových udalostí.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka