„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale tiež podporuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí v nástrojoch Inside Out a Back Again . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť vizuálny diagram deja pre Inside Out a Back Again .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale tiež podporuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí v nástrojoch Inside Out a Back Again . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť vizuálny diagram deja pre Inside Out a Back Again .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Viednite študentov k identifikácii a analýze kľúčových tém, ako sú odolnosť, prispôsobivosť a rodina, prostredníctvom diskusie o príkladoch z textu. Použite citáty a ilustrácie z ich diagramov deja na podnietenie rozhovoru a hlbšieho pochopenia.
Podporujte študentov, aby zdieľali momenty, keď Hà čelil ťažkostiam. To im pomôže spojiť osobné skúsenosti s príbehom a pripraviť pôdu pre skúmanie témy.
Požiadajte študentov, aby označili alebo zapísali riadky z textu, ktoré ukazujú odolnosť, prispôsobivosť alebo podporu rodiny. Tým podporíte dôkladné čítanie a uvažovanie založené na dôkazoch.
Povoľte študentom, aby zdieľali svoje zistenia v skupinách, diskutujúc o tom, ako rôzne udalosti alebo citáty odhaľujú podobné alebo odlišné témy. Tým budujú spoluprácu a rôzne perspektívy.
Vyzvite študentov, aby napísali alebo nakreslili o čase, keď ukázali tému z románu vo svojom vlastnom živote. Tým personalizujú učenie a posilňujú porozumenie.
Pre vytvorenie vizuálneho diagramu deja pre Inside Out and Back Again rozdeľte príbeh na sekcie: Názov, Expozícia, Stúpanie akcie, Vyvrcholenie, Pokles akcie a Rozuzlenie. Pre každú časť vytvorte obrázok, ktorý zobrazuje kľúčové udalosti, pomocou postáv a scén, a napíšte stručný popis vysvetľujúci jej význam.
Hlavné body deja v Inside Out and Back Again sú: Expozícia (predstavenie Hà a jej rodiny vo Vietname), Stúpanie akcie (boj rodiny počas vojny vo Vietname), Vyvrcholenie (ich útek a cesta do Ameriky), Pokles akcie (prispôsobovanie sa životu v novej krajine) a Rozuzlenie (Hà a jej rast v novom domove).
Diagram deja pomáha študentom vizuálne organizovať hlavné udalosti románu, posilňuje ich porozumenie štruktúre príbehu a umožňuje im identifikovať dôležité zvraty, čo prehlbuje porozumenie a podporuje literárnu analýzu.
Študenti by mali zahrnúť relevantný obrázok a krátky opis pre každú sekciu: Názov, Expozícia (pozadie a prostredie), Stúpanie akcie (budovanie konfliktov), Vyvrcholenie (zvrat), Pokles akcie (následky vrcholu) a Rozuzlenie (záver príbehu).
Najlepším spôsobom je, aby študenti vytvorili šesťdielny vizuálny storyboard, ktorý ilustruje a zhrňuje každý bod deja v Inside Out and Back Again. Táto praktická aktivita robí abstraktné koncepty konkrétnymi a podporuje hlbšie zapojenie do textu.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka