Vyhľadávanie
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/frindle-andrew-clements
Frindle Lekcie Plány

What happens when a simple idea takes over an entire school and town? Ask Nick Allen, a quick-witted fifth grader at Lincoln Elementary School. After an attempt to waste time and provoke his new language arts teacher, Nick gets assigned a report on the history of the dictionary. This research sparks an idea to invent a new word: “frindle”. What was once an innocent idea spreads like wildfire until the word no longer belongs to Nick, and there’s no way for him to stop it. Students in Grades 3-6 will be laughing and smiling all the way through this imaginative and relatable tale.


Aktivity študentov pre Frindle



A Quick Frindle Summary (Contains Plot Spoilers)

Nick Allen is a unique fifth grade student at Lincoln Elementary. Nick isn’t necessarily a troublemaker, but he is full of wild ideas and is daring enough to try them out no matter what the consequences. As Nick begins fifth grade, he knows things will be tough in Mrs. Granger’s class. Everyone knows she has X-ray vision, worships the dictionary, and has the longest weekly vocabulary list.

On the first day in Mrs. Granger’s class, Nick decides to pull a classic move to kill time and asks a lofty question about where all words come from. Mrs. Granger won’t be manipulated so easily, and she assigns him an oral report on the dictionary and the origin of words. As Nick reluctantly completes his report, an idea begins to form. What if he could create a new word?

Soon, Nick’s new word, “frindle”, has completely replaced the word “pen” in his classroom. Mrs. Granger thinks this disrespects the history of the word pen, and she won’t allow it. She even keeps students in for detention daily to try to thwart the rapidly growing popularity of the new word.

Mrs. Granger’s reaction only makes the word’s power stronger, and the quirky story of the boy who created a word gains national attention. After a visit from the principal to Nick’s house, Nick realizes that even if he wanted to, he can’t stop the word from spreading. It is out of his hands. He appears on national news, and merchandise is being created to make money off of the new word. A trust is even set up in Nick’s name for some of the profits from the popular frindle merchandise made by one of Mr. Allen’s longtime friends.

Unfortunately, Nick’s creativity and spontaneity is affected by his word’s success. As he nears the end of fifth grade, he isn’t sure if he wants his ideas to spread anymore, so he stops trying them out. Even Mrs. Granger notices that he has lost some of his spark. She encourages him to keep on dreaming up ideas. Nick takes Mrs. Granger’s words to heart and slowly returns to his normal self.

The book concludes by flashing forward ten years to a successful Nick Allen, who becomes quite wealthy with his frindle trust fund. He receives an unexpected package from Mrs. Granger with the note she wrote to him ten years ago and a new dictionary – updated to officially include the word frindle. He also receives her favorite ballpoint pen, engraved with the word frindle. Nick realizes that Mrs. Granger was rooting for him and his word the whole time and she played an important role in his success.

In a final heartwarming touch, Mrs. Granger receives her own surprise: a college scholarship in her name, paid for with frindle money, and her own engraved pen that reads, “This object belongs to Mrs. Lorelei Granger and she may call it any name she chooses.”

Essential Questions For Frindle

  1. What is creativity?
  2. How can small ideas change the world?
  3. Should Nick get in trouble for creating the word “frindle”?
  4. Why is imagination important?

Ako na to s Frindle od Andrewa Clementsa

1

Zapojte študentov do tvorivého vymýšľania slov pomocou aktivitu v triede inšpirovanú Frindlom

Podporujte svoju triedu, aby vytvárali vlastné slová rovnako ako Nick v Frindle. Táto aktivita posilňuje kreativitu a pomáha študentom pochopiť, ako sa jazyk vyvíja zábavným a zapamätateľným spôsobom.

2

Spoločne vymýšľajte originálne nové slová

Vediť skupinovú diskusiu, kde študenti zdieľajú nápady na objekty alebo akcie, ktorým chýbajú názvy. Pozvite každého, aby navrhol hravé, užitočné alebo smiešne slová pre tieto predmety. Oslavujte každý návrh, aby ste budovali sebavedomie.

3

Viednite študentov k definovaniu a používaniu ich vymyslených slov

Požiadajte každého študenta alebo skupinu, aby napísali definíciu a príkladovú vetu s použitím ich nového slova. To im pomáha premýšľať o význame a kontexte a zároveň rozvíjať slovnú zásobu.

4

Vytvorte triedny slovník pre vymyslené slová

Zostavte všetky slová študentov do triedneho slovníka. Umiestnite ho na nástenku alebo ho zdieľajte digitálne, aby ho všetci videli a mohli používať nové slová. Toto podporuje pocit vlastníctva a hrdosti na ich tvorbu.

5

Oslavujte a začleňujte nové slová do každodenného života v triede

Podporujte študentov, aby používali vymyslené slová v rozhovoroch, príbehoch alebo úlohách počas týždňa. Ponúknite malé odmeny alebo poďakovania, keď ich počujete používať ich tvorivé slovníky. Zábava pomáha posilniť učenie.

Často kladené otázky o Frindle od Andrewa Clementsa

Aké sú niektoré rýchle nápady na vyučovacie hodiny na učenie Frindle v triede?

Preskúmajte Frindle s aktivitami ako výzvy v slovnej zásobe, úlohy na presvedčivé písanie, analýzu charakterových vlastností a diskusie o kreativite. Zapojte študentov tým, že vymyslia vlastné slová a diskutujú o tom, ako sa jazyk vyvíja.

Ako môžem použiť Frindle na vyučovanie kreativity a inovácie žiakov na základnej škole?

Využite Frindle na podnietenie diskusií o kreativite. Nechajte študentov brainstormovať nové slová, diskutovať o tom, ako malé nápady môžu mať veľké dopady, a zamyslite sa nad Nickovou cestou ako príkladom myslenia mimo rámca.

Pre aké ročníky je Frindle najvhodnejšie?

Frindle je ideálne pre študentov v ročníkoch 3–6. Témy, humor a zrozumiteľné postavy ho robia zaujímavým pre vyšších žiakov základnej školy a skorších stredoškolákov.

Prečo je Frindle vhodnou voľbou na vyučovanie o sile slov?

Frindle ilustruje, ako slová nadobúdajú význam a ako jazyk môže ovplyvniť kultúru. Pomáha študentom pochopiť dôležitosť komunikácie a vplyv jednej myšlienky na komunitu.

Aké sú hlavné témy v Frindle od Andrewa Clements?

Hlavné témy v Frindle zahŕňajú kreativitu, silu nápadov, fantáziu a to, ako malé činy môžu spôsobiť veľké zmeny. Príbeh tiež skúma vzťah medzi študentmi a učiteľmi.

Nájdite ďalšie storyboardové aktivity, ako sú tieto v našej kategórii K-5 Literatúra!
Zobraziť Všetky Učiteľské Zdroje
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/frindle-andrew-clements
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky