„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými, keď sa graf postupuje. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 9-10
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými, keď sa graf postupuje. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 9-10
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Podporujte študentov, aby vystavili svoje hotové mapy postáv po celej triede. Prehliadky galérií podporujú spätnú väzbu medzi študentmi a podnecujú diskusiu, keď porovnávajú interpretácie postáv z Fialového odtieňa.
Usporiadajte stoly alebo steny tak, aby každý študent alebo pár mohol prezentovať svoju mapu postáv. Rozmiestnenie map umožňuje študentom pohodlne sa pohybovať a jasne vidieť každé dielo.
Nechajte študentov prechádzať po miestnosti a robiť poznámky k najmenej dvom rôznym mapám postáv. Pozorovanie rôznych perspektív pomáha prehĺbiť pochopenie vlastností a rozhodnutí postáv.
Poskytnite lepiace poznámky, aby mohli napísať podporné komentáre alebo premyslené otázky. Interaktívna spätná väzba podporuje rešpektujúcu diskusiu a kritické myslenie.
Vediť krátku diskusiu o tom, čo sa študenti naučili od svojich spolužiakov pri mapách postáv. Reflexia spolu posilňuje analytické schopnosti a buduje komunitu v triede.
Mapa postáv pre The Color Purple je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom sledovať kľúčové detaily o hlavných postavách, ako sú ich vlastnosti, vzťahy a dôležité citáty, čo uľahčuje pochopenie románu.
Na vytvorenie mapy postáv zoznam hlavné postavy, vyber vhodný obrázok alebo symbol a vyplň sekcie pre fyzické vlastnosti, charakterové vlastnosti a zapamätateľný citát. To pomáha študentom zapojiť sa do príbehu a zapamätať si detaily.
Zahrňte hlavné postavy ako Celie, Shug Avery, Sofia, Nettie, Albert (pán), Samuel, Adam a Olívia do vašej mapy postáv pre komplexný pohľad na obsadenie románu.
Mapa postáv pomáha študentom sledovať zložité vzťahy, všímať si jemné zmeny v postavách a zapamätať si dôležité detaily, čím robí čítanie The Color Purple pútavejším a zmysluplnejším.
Pick images and backgrounds that reflect each character’s personality, era, and role in the story. For example, use historic attire from the 1900s and settings that match key scenes to make the map visually meaningful.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka