„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Hlavné postavy v každom príbehu majú mnoho paralel a sú prepojené aj cez rôzne časy a miesta. V tejto aktivite študenti vytvoria Vennov diagram, ktorý porovnáva a dáva do kontrastu tri postavy . Študenti pridajú obrázky a slová, ktoré budú reprezentovať postavy, ich skúsenosti, osobnosti a záujmy. Pomocou vonkajších častí oválov môžu identifikovať črty, skúsenosti a atribúty, ktoré sú pre postavu jedinečné, a v prekrývajúcich sa častiach môžu uviesť spôsoby, akými sú postavy rovnaké. Na lešenie môžu učitelia požiadať študentov, aby sa zamerali iba na dva znaky, a Vennov diagram možno podľa toho upraviť.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte Vennov diagram porovnávajúci postavy z knihy.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Porovnajte a kontrast s T-Chart
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Porovnaj a Kontrastuj | Text obsahuje jasné vysvetlenie podobností a rozdielov medzi postavami. Tieto prirovnania presahujú povrchné prvky a ukazujú silné porozumenie. | Text obsahuje vysvetlenie podobností a rozdielov medzi postavami, ale vysvetlenie môže byť neprehľadné alebo môže vykazovať len povrchné pochopenie. | Text nemusí obsahovať žiadne vysvetlenie podobností a rozdielov medzi postavami, alebo môže obsahovať len povrchné alebo nepresné porovnania. |
| Dizajn Scenára | Študent jasne preukáže úsilie, čas a starostlivosť, aby do každej knižnej postavy zahrnul vhodné postavy StoryboardThat a vo svojom dizajne používa predmety, zvieratá alebo scény na opis vlastností svojich postáv. | Vyobrazenia postáv a ich atribútov väčšinou zodpovedajú príbehu, ale môžu mať určité nezrovnalosti. Vyobrazenia ukazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť. | Mnohé vyobrazenia postáv a ich atribútov sú nepresné alebo chýbajú. Do vyobrazení bolo vložené veľmi málo času alebo úsilia. |
| Pravopis a Gramatiku | Študent používa príkladný pravopis a gramatiku. Neexistujú žiadne chyby. | Študent urobí menšiu chybu v pravopise a gramatike. | Študent robí niekoľko drobných chýb v pravopise a gramatike. |
Hlavné postavy v každom príbehu majú mnoho paralel a sú prepojené aj cez rôzne časy a miesta. V tejto aktivite študenti vytvoria Vennov diagram, ktorý porovnáva a dáva do kontrastu tri postavy . Študenti pridajú obrázky a slová, ktoré budú reprezentovať postavy, ich skúsenosti, osobnosti a záujmy. Pomocou vonkajších častí oválov môžu identifikovať črty, skúsenosti a atribúty, ktoré sú pre postavu jedinečné, a v prekrývajúcich sa častiach môžu uviesť spôsoby, akými sú postavy rovnaké. Na lešenie môžu učitelia požiadať študentov, aby sa zamerali iba na dva znaky, a Vennov diagram možno podľa toho upraviť.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte Vennov diagram porovnávajúci postavy z knihy.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Porovnajte a kontrast s T-Chart
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Porovnaj a Kontrastuj | Text obsahuje jasné vysvetlenie podobností a rozdielov medzi postavami. Tieto prirovnania presahujú povrchné prvky a ukazujú silné porozumenie. | Text obsahuje vysvetlenie podobností a rozdielov medzi postavami, ale vysvetlenie môže byť neprehľadné alebo môže vykazovať len povrchné pochopenie. | Text nemusí obsahovať žiadne vysvetlenie podobností a rozdielov medzi postavami, alebo môže obsahovať len povrchné alebo nepresné porovnania. |
| Dizajn Scenára | Študent jasne preukáže úsilie, čas a starostlivosť, aby do každej knižnej postavy zahrnul vhodné postavy StoryboardThat a vo svojom dizajne používa predmety, zvieratá alebo scény na opis vlastností svojich postáv. | Vyobrazenia postáv a ich atribútov väčšinou zodpovedajú príbehu, ale môžu mať určité nezrovnalosti. Vyobrazenia ukazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť. | Mnohé vyobrazenia postáv a ich atribútov sú nepresné alebo chýbajú. Do vyobrazení bolo vložené veľmi málo času alebo úsilia. |
| Pravopis a Gramatiku | Študent používa príkladný pravopis a gramatiku. Neexistujú žiadne chyby. | Študent urobí menšiu chybu v pravopise a gramatike. | Študent robí niekoľko drobných chýb v pravopise a gramatike. |
Podporte aktívnu účasť tým, že pozvete študentov, aby zdieľali svoje Vennove diagramy a vysvetlili svoje dôvody. Podniette rešpektujúci dialóg a kladte doplňujúce otázky, aby ste prehĺbili porozumenie vlastností a motivácií každej postavy.
Informujte študentov, čo od nich očakávate pri prezentácii—napríklad odkazovanie na konkrétne dôkazy z knihy a pozorné počúvanie spolužiakov. Vyjasnenie očakávaní pomáha všetkým študentom cítiť sa pohodlne pri príspevkoch.
Požiadajte študentov, aby spojili vlastnosti postáv alebo situácie so svojím vlastným životom. Osobné spojenia robia diskusiu významnejšou a zapamätateľnejšou.
Uzavrite diskusiu zdôraznením hlavných podobností a rozdielov, ktoré boli identifikované. Vyzvite študentov, aby sa zamysleli nad tým, ako porovnávanie postáv pomáha hlbšie pochopiť príbeh.
Študenti môžu porovnávať a kontrastovať postavy v "Echo" vytvorením Vennovho diagramu, ktorý zvýrazňuje jedinečné vlastnosti každej postavy a ich spoločné rysy. Rozdiely umiestnite do vonkajších častí a podobnosti do prekrývajúceho sa stredu. Pridanie obrázkov a opisných slov pomáha vizualizovať zážitky a osobnosti.
Efektívne stratégie zahŕňajú používanie grafických organizérov ako Vennove diagramy, diskusiu o vlastnostiach postáv a poskytovanie začiatkov viet. Povzbudzujte študentov, aby používali obrázky a konkrétne príklady z textu, čo robí analýzu zaujímavejšou a ľahko dostupnou.
Zahrňte mená, obrázky, vlastnosti postáv, zážitky, záujmy a opisné slová pre každú postavu. Zhodnosti uveďte v prekrývacej sa časti a rozdiely na stranách. Vizualizácie, ako scény alebo ikony atribútov, zvyšujú pochopenie.
Učitelia môžu podporiť začínaním s dvoma postavami pre jednoduchšie porovnania a následným pridávaním tretej postavy, keď študenti získajú sebadôveru. Upravte Vennov diagram a usmerňujte študentov, aby sa najskôr zamerali na jasné podobnosti a rozdiely.
Porovnávanie a kontrastovanie postáv pomáha študentom rozvíjať vyššie úrovne myslenia, zlepšuje porozumenie čítania a prehlbuje ich pochopenie tém a vývoja postáv v literatúre ako "Echo".
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka