„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými, keď sa graf postupuje. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 9-12
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento protokol (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými, keď sa graf postupuje. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 9-12
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Navádajte študentov, aby použili svoje charakterné mapy ako body na rozprávanie v malých skupinách. Podporujte každého študenta, aby zdieľal jeden prekvapivý rys alebo citát z postavy, čím podporíte hlbšie porozumenie cez pohľady rovesníkov.
Požiadajte študentov, aby porovnali a kontrastovali dve postavy pomocou ich máp. Zvýraznite podobnosti a rozdiely v rysoch, motiváciách alebo vzťahoch na podporu kritického myslenia a angažovanosti s textom.
Vyzvite študentov, aby z pohľadu mapovanej postavy. Podporujte ich, aby použili detaily z ich charakterných máp na vytvorenie autentického písania, ktoré je prepojené s hrou.
Vystavte študentské charakterné mapy po triede alebo vytvorte digitálnu galériu. Odkazujte na tieto vizuály počas budúcich diskusií alebo lekcií, aby ste posilnili zapamätanie a vytvárali spojenia pri nových zápletkách.
Použite informácie z charakterných máp študentov na vytváranie krátkych kvízov alebo odchodových lístkov. Zamerajte sa na rysy, vzťahy alebo zapamätateľné citáty na kontrolu porozumenia s nízkym tlakom.
Aktivita s mapou postáv pre Hru dvanástich noci pomáha študentom vizuálne organizovať a sledovať detaily o jednotlivých hlavných postavách, ako sú vlastnosti, vzťahy a kľúčové citáty, čím uľahčuje sledovanie deja a vývoja postáv.
Na vytvorenie mapy postáv nechajte študentov vypísať všetky hlavné postavy, vybrať alebo nakresliť obrázky pre každú z nich a vyplniť boxy s vlastnosťami postáv, záujmami a významnými citátmi. Povzbudzujte použitie farieb a pozadí, ktoré odrážajú príbeh a osobnosti.
Mapovanie postáv pomáha študentom sledovať vzťahy, motivácie a zmeny v postavách, čo uľahčuje pochopenie zložitých dejov a všímanie si dôležitých detailov, ktoré by inak mohli uniknúť.
Hlavné vlastnosti postavy Violy zahŕňajú vynaliezavosť, inteligencia, vernosť a súcit. Poznanie jej maskovania ako Cesario a schopnosti navigovať náročné situácie pridáva hĺbku do mapy postáv.
Áno, platformy ako Storyboard That a iné digitálne grafické organizéry ponúkajú jednoduché šablóny na vytváranie máp postáv, čo umožňuje študentom vizuálne reprezentovať a prispôsobiť si detaily o postavách z Hry dvanástich noci.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka