„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Esperanza nikdy naozaj nemala rád Mango Street alebo jej dom tam. Aj keď má priateľov, nikdy sa necíti, že patrí. Stane sa knihou, ale nestráca nádej, že bude iná a menej stereotypná slabá, závislá žena. Nakoniec "tri sestry", tety susedov Esperanzy, jej hovoria, že sa bude musieť vrátiť nejaký deň a urobiť celý svoj život. V poslednej kapitole sa pýta, kto zmení Mango Street a nechá čitateľa premýšľať, či to bude Esperanza sama.
Vytvorte storyboard, ktorý ukazuje, ako sa Esperanza mení v priebehu knihy. Zahrňte jej fyzické zmeny počas veku, jej názory na život a ako vidí ľudí v jej živote.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard zobrazujúci vývoj Esperanzy v priebehu knihy.
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Rozvoj Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 10 Points | Vznikajúci 6 Points | Začiatok 2 Points | |
|---|---|---|---|
| Evolúcia Postavy | Charakterové črty a vývoj sú správne identifikované v každom z troch bodov zápletky. Analýza odhaľuje vhľad a pochopenie cesty postavy ako celku. | Väčšina charakterových vlastností a evolúcie je správne identifikovaná v každom z troch bodov zápletky. Analýza odhaľuje pochopenie cesty postavy ako celku, ale môže byť nejasná. | Niektoré povahové črty a evolúcia sú správne identifikované v každom z troch bodov zápletky. Analýza odhaľuje malé pochopenie cesty postavy ako celku a je nejasná. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Ukazuje starostlivú korektúru. | Nápady a citáty sú usporiadané. Obsahuje málo chýb v gramatike, používaní a mechanike. Ukazuje niektoré korektúry. | Nápady a citáty sú trochu usporiadané. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré narúšajú komunikáciu. Ukazuje nedostatok korektúr. |
Esperanza nikdy naozaj nemala rád Mango Street alebo jej dom tam. Aj keď má priateľov, nikdy sa necíti, že patrí. Stane sa knihou, ale nestráca nádej, že bude iná a menej stereotypná slabá, závislá žena. Nakoniec "tri sestry", tety susedov Esperanzy, jej hovoria, že sa bude musieť vrátiť nejaký deň a urobiť celý svoj život. V poslednej kapitole sa pýta, kto zmení Mango Street a nechá čitateľa premýšľať, či to bude Esperanza sama.
Vytvorte storyboard, ktorý ukazuje, ako sa Esperanza mení v priebehu knihy. Zahrňte jej fyzické zmeny počas veku, jej názory na život a ako vidí ľudí v jej živote.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard zobrazujúci vývoj Esperanzy v priebehu knihy.
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Rozvoj Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 10 Points | Vznikajúci 6 Points | Začiatok 2 Points | |
|---|---|---|---|
| Evolúcia Postavy | Charakterové črty a vývoj sú správne identifikované v každom z troch bodov zápletky. Analýza odhaľuje vhľad a pochopenie cesty postavy ako celku. | Väčšina charakterových vlastností a evolúcie je správne identifikovaná v každom z troch bodov zápletky. Analýza odhaľuje pochopenie cesty postavy ako celku, ale môže byť nejasná. | Niektoré povahové črty a evolúcia sú správne identifikované v každom z troch bodov zápletky. Analýza odhaľuje malé pochopenie cesty postavy ako celku a je nejasná. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Ukazuje starostlivú korektúru. | Nápady a citáty sú usporiadané. Obsahuje málo chýb v gramatike, používaní a mechanike. Ukazuje niektoré korektúry. | Nápady a citáty sú trochu usporiadané. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré narúšajú komunikáciu. Ukazuje nedostatok korektúr. |
Ujasnite, čo chcete, aby študenti pred začatím ukázali vo svojich príbehoch. Špecifické ciele pomáhajú študentom sústrediť sa na fyzický, emocionálny a sociálny rast Esperanza počas celého románu.
Rozdeľte cestu Esperanza na začiatočnú, strednú a záverečnú fázu. Táto štruktúra uľahčuje študentom analyzovať a vizualizovať jej vývoj postavy počas ich práce.
Ukážte študentom jednoduchý príklad storyboardu s použitím inej postavy alebo knihy. Vizuálne ukážky pomáhajú študentom pochopiť očakávania a podnecujú tvorivé nápady pre ich vlastnú prácu.
Podporujte študentov, aby do svojich scén vložili krátke citáty alebo odkazy na stránky. Táto prax posilňuje schopnosti analýzy textu a podporuje vizuálne voľby dôkazmi.
Zorganizujte prehliadku galérie alebo stretnutie v pároch, aby študenti mohli dávať spätnú väzbu na príbehy svojich spolužiakov. Diskusia pomáha prehĺbiť porozumenie vývoja Esperanza a budovať komunitu v triede.
Esperanza dozrieva z sebavedomej dievčiny, ktorá sa cíti mimo miesta na Mango Street, na odhodlanú mladú ženu s nádejami na lepšiu budúcnosť. Jej pohľad sa posúva, keď si uvedomí svoj potenciál prelomiť stereotypy a prípadne vytvoriť pozitívnu zmenu vo svojej komunite.
Kľúčové momenty zahŕňajú Esperanzino uvedomenie si, že chce od života viac, než jej prostredie ponúka, jej interakcie s tromi sestrami, ktoré ju vyzývajú, aby sa vrátila a pomohla svojej komunite, a jej záverečné zamyslenia nad potrebou zmeny na Mango Street.
Študenti môžu vytvoriť storyboard, rozdelením Esperanzinho putovania na začiatok, stred a koniec. Pre každú fázu ilustrujú jej pocity, vzťahy a zmeny pomocou postáv, prostredí a objektov, ktoré odrážajú jej vývoj.
Fyzicky Esperanza rastie z dieťaťa na tínedžerku. Emocionálne sa stáva sebavedomejšou a nezávislejšou, posúva sa od pocitu, že je outsider, k prijatiu svojej jedinečnej identity a ambícií.
Štúdium Esperanzinej cesty pomáha študentom pochopiť osobný rast, vplyv prostredia na identitu a dôležitosť odolnosti a nádeje. Podnecuje kritické myslenie o stereotypoch a sile sebauvedomenia.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka