„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Mapy znakov sú užitočným nástrojom, ktorý majú študenti pri čítaní k dispozícii, aj keď sa dajú použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv postáv v hre The Girl Who Drank the Moon , pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv . Môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu znakov pre postavy v hre The Girl Who Drank The Moon .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Mapy znakov sú užitočným nástrojom, ktorý majú študenti pri čítaní k dispozícii, aj keď sa dajú použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv postáv v hre The Girl Who Drank the Moon , pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv . Môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu znakov pre postavy v hre The Girl Who Drank The Moon .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Podporujte študentov, aby pracovali v malých skupinách na zdieľanie pozorovaní o každej postave. Podnecujte hlbšie pochopenie tým, že im umožníte porovnať perspektívy a diskutovať o tom, ako sa postavy menia.
Určte každému študentovi, aby sledoval konkrétnu postavu alebo vlastnosť. Zvýšte zapojenie a zabezpečte, aby boli všetky postavy analyzované zdieľaním zistení v skupine.
Vytvorte veľkú ukotvovaciu tabuľu vo vašej triede, ktorá premapuje prepojenia a interakcie medzi postavami. Odkazujte na ňu počas čítania na posilnenie porozumenia.
Požiadajte študentov, aby našli obrázky, hudbu alebo krátke videoklipy, ktoré predstavujú osobnosť každej postavy. Vylepšite porozumenie tým, že spojíte vizuálne alebo zvukové prvky s analýzou postáv.
Požiadajte študentov, aby napísali rýchlu reflexiu o tom, čo sa naučili od svojich spolužiakov. Podporte hlbšie učenie tým, že povzbudíte osobné spojenia a otázky na ďalšiu diskusiu.
Mapovanie postavy pre The Girl Who Drank the Moon je grafický organizér, ktorý pomáha študentom vizuálne sledovať a organizovať dôležité detaily o každej postave, ako sú ich vlastnosti, vzťahy a úlohy v príbehu.
Na vytvorenie mapy postavy identifikujte hlavné a vedľajšie postavy, vyberte vizuálne reprezentácie, vyplňte ich vlastnosti, vzťahy a výzvy a použite textové polia na pridanie týchto informácií. Nástroje ako Storyboard That môžu tento proces uľahčiť a spraviť zábavným.
Mapy postáv pomáhajú študentom pochopiť vývoj postáv, sledovať, ako sa menia, a vidieť, ako ich činy ovplyvňujú dej. Tiež podporujú hlbšie porozumenie a zapamätanie si detailov z príbehu.
Zahrňte fyzické a osobnostné vlastnosti, hlavné výzvy, ktorým čelia, vzťahy s ostatnými a dôležitosť pre dej. Vizualizácie a pozadie scén môžu tiež pomôcť znázorniť tieto detaily.
Áno, platformy ako Storyboard That ponúkajú pripravné šablóny pre mapy postáv. Tieto šablóny umožňujú študentom rýchlo zadať mená postáv, vlastnosti a vybrať vizuály, ktoré zodpovedajú témam príbehu.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka