„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
V tejto aktivite by študenti mali zobrazovať postavičky príbehu, pričom venujú veľkú pozornosť fyzickým a charakteristickým črtám hlavných aj drobných postáv. Študenti by mali poskytnúť podrobné informácie o tom, ako sa znaky vzájomne ovplyvňujú s hlavnými znakmi, ako aj o výzvy, ktorým čelia znaky.
Znaky zahrnuté do mapy znakov sú:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 4-5
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
V tejto aktivite by študenti mali zobrazovať postavičky príbehu, pričom venujú veľkú pozornosť fyzickým a charakteristickým črtám hlavných aj drobných postáv. Študenti by mali poskytnúť podrobné informácie o tom, ako sa znaky vzájomne ovplyvňujú s hlavnými znakmi, ako aj o výzvy, ktorým čelia znaky.
Znaky zahrnuté do mapy znakov sú:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 4-5
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Pozvite žiakov, aby zdieľali svoje mapy postáv a diskutovali o tom, ako vlastnosti a výzvy jednotlivých postáv súvisia s príbehom. Toto pomáha žiakom hlbšie pochopiť a posilňuje ich schopnosti hovorenia a počúvania.
Podporujte žiakov, aby identifikovali podobnosti a rozdiely medzi dvoma alebo viacerými postavami pomocou ich máp. Táto aktivita podporuje kritické myslenie a pomáha žiakom vytvárať zmysluplné spojenia medzi textom a sebou samým alebo inými textami.
Požiadajte žiakov, aby pridali obrázky, farby alebo symboly do svojich máp postáv, ktoré reprezentujú osobnostné črty alebo kľúčové momenty. Vizuálne prvky zlepšujú pamäť a robia analýzu postáv zaujímavejšou pre všetkých žiakov.
Nechajte žiakov, aby reflektovali, ako sa postavy menia a tieto zmeny spojili so svojím vlastným životom. Tento krok podporuje empatiu a pomáha žiakom rozpoznať rast v sebe aj v literatúre.
Pozvite žiakov, aby napísali denník alebo list z pohľadu postavy. Kreatívne písanie preukazuje porozumenie a umožňuje žiakom vyjadriť svoje poznatky originálnymi spôsobmi.
Mapa postáv pre The Birchbark House je vizuálny nástroj, ktorý pomáha študentom organizovať a pochopiť kľúčové detaily o každej postave, vrátane ich fyzických vlastností, osobnosti, vzťahov a výziev, ktorým čelia počas príbehu.
Na vytvorenie mapy postáv pre The Birchbark House, zoznamte hlavných a vedľajších postáv, vyberte obrázky alebo symboly na ich reprezentáciu a vyplňte sekcie ako fyzické vlastnosti, povahové črty, ako sa postava mení a aké výzvy čelí. Použite farby a pozadie, ktoré odrážajú úlohu každej postavy v príbehu.
Kľúčové postavy, ktoré by mali byť zahrnuté, sú Omakayas, Nokomis, Deydey, Yellow Kettle, Angeline, Little Pinch, Neewo, Old Tallow, Fishtail a Ten Snow. Oba hlavných a dôležitých vedľajších postáv pomáhajú poskytnúť úplný obraz o dynamike príbehu.
Študenti by mali zaznamenať fyzické a osobnostné črty každej postavy, opísať, ako sa postava mení v čase, a vysvetliť hlavné výzvy, ktorým čelí. Súvisiace vzťahy s hlavným postavami a kľúčové udalosti sú tiež užitočné.
Vytváranie mapy postáv pomáha študentom prehlbovať porozumenie, sledovať vývoj postáv a lepšie pochopiť vzťahy a konflikty v The Birchbark House. Taktiež podporuje kritické myslenie a vizuálne učenie.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka