„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Webové stránky sú vynikajúcim nástrojom, ktorý pomáha študentom systematicky a vizuálne organizovať fakty. Študenti preskúmajú oblasť Massachusetts a pomocou poskytnutej prázdnej šablóny ukážu, čo sa naučili. Potom vytvoria šesťbunkovú sieť, ktorá obsahuje štátne motto, kvet, strom a vtáky, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Massachusetts . Túto aktivitu je možné použiť ako súčasť jednotky regiónov Spojených štátov alebo ako súčasť jednotky informačného výskumu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte 6-bunkový web, ktorý obsahuje štátne motto, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Massachusetts.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 3-6
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Spider Mapy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Všetkých päť buniek má dôkladné informácie o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Tri alebo štyri bunky obsahujú informácie o stave. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Dve alebo menej buniek obsahuje informácie o stave alebo informácie sú nepresné. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Webové stránky sú vynikajúcim nástrojom, ktorý pomáha študentom systematicky a vizuálne organizovať fakty. Študenti preskúmajú oblasť Massachusetts a pomocou poskytnutej prázdnej šablóny ukážu, čo sa naučili. Potom vytvoria šesťbunkovú sieť, ktorá obsahuje štátne motto, kvet, strom a vtáky, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Massachusetts . Túto aktivitu je možné použiť ako súčasť jednotky regiónov Spojených štátov alebo ako súčasť jednotky informačného výskumu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte 6-bunkový web, ktorý obsahuje štátne motto, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Massachusetts.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 3-6
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Spider Mapy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Všetkých päť buniek má dôkladné informácie o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Tri alebo štyri bunky obsahujú informácie o stave. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Dve alebo menej buniek obsahuje informácie o stave alebo informácie sú nepresné. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prispôsobte svoje pokyny, aby vyhovovali potrebám všetkých študentov, ponúknite začiatky viet, vizuálne pomôcky a slovníkové zoznamy. Toto pomáha každému žiakovi zapojiť sa do faktov o Massachusetts s dôverou a samostatne.
Ukážte, ako vyplniť jednu bunku webu ako trieda, rozprávajte nahlas o tom, kde nájsť informácie a ako ich zhrnúť. Študenti dostanú jasný príklad na sledovanie a cítia sa pohodlnejšie začať s vlastným.
Kurátorujte články, knihy alebo webové stránky o Massachusetts, ktoré zodpovedajú rôznym schopnostiam čítania. Toto zabezpečuje, že všetci študenti môžu pristupovať k faktom o štáte a úspešne dokončiť svoje weby.
Spárujte študentov strategicky, aby mohli diskutovať o zisteniach a zdieľať nápady na ilustrácie. Toto podporuje spoluprácu a pomáha študentom objasniť ich porozumenie pred samostatnou prácou.
Ukážte hotové weby v galérii alebo diskusii triedy, zdôrazňujúc kreatívne ilustrácie a jedinečné fakty. Toto buduje hrdosť v triede a ukazuje viaceré spôsoby, ako uspieť s úlohou.
6-bunková sieť je vizuálny organizér, ktorý pomáha žiakom kategorizovať fakty o Massachusetts, ako sú motto štátu, kvetina, strom, vták, hlavné mestá, slávna osobnosť, dátum vzniku štátu, prezývka a turistické miesto, čím sprístupňuje výskum a učenie.
Na vytvorenie aktivitu s pavúkovou mapou o Massachusetts poskytnite žiakom prázdny šablón, nech vložia názov štátu do stredu a vyplnia šesť okolitých buniek výskumnými faktami a ilustráciami o kľúčových témach ako symboly, mestá a história.
Žiaci by mali zahrnúť motto štátu, kvetinu, strom, vtáka, hlavné a významné mestá, slávnu osobnosť, dátum vzniku štátu, prezývku a zaujímavé turistické miesto vo svojom výskumnom projekte o Massachusetts.
Siete a grafické organizéry pomáhajú žiakom vizuálne zoradiť a spojiť informácie, čo uľahčuje pochopenie a zapamätanie si kľúčových faktov o štátoch ako Massachusetts. Podporujú tiež výskum a zhrnutie
Žiaci môžu kresliť scény, postavy a symboly predstavujúce každý fakt, ako je vták štátu alebo slávny landmark, a pridať krátke zhrnutia, aby bolo učenie o Massachusetts zábavné a zapamätateľné.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka